浅说QQ在中学信息课教学中的应用

汪益元

（湖南慈利县金岩中学 湖南张家界 427212）

浅说QQ在中学信息课教学中的应用

汪益元

（湖南慈利县金岩中学 湖南张家界 427212）

随着网络的普及现在很多学生都有机会上网，QQ一种及时通讯交流工具，绝大部分学生申请了QQ号，他们也经常使用QQ聊天，发送图片和文件。在教育多元化、数字化发展的现在，如果将QQ应用到教育教学中能够给老师、学生、提供共同成长、共同进步的一个平台。

QQ 教育 交流 共享

我们已经进入信息社会，进入了一个全新的数字化时代。当前，计算机的普及和智能手机广泛使用；再有网络的大范围普及，WiFi信号覆盖的增长为它们接入互联网提供了网络宽带的保证。为现代教育带来了技术支撑。我注册了QQ号并且与本班学生建立了班级的QQ群。在此期间，我利用QQ进行了一些教育教学活动的摸索，在摸索过程中得到了很多的启示，在一定程度上改变了和学生的交流方式、工作方法促进师生共同成长，共同进步。［1］

一、用QQ实现作业的布置与反馈

学习了办公软件word2003后我要求每个同学完成一个电子板报的制作，我首先自己制作一个关于“牛的电子板报”，为了制作这个板报我在互联网搜集了关于牛的知识和关于牛的图片，并且把这些资料放在一个文件夹，里面包括制作好“牛的电子板报”。最后把这个文件夹压缩上传到班级QQ群的文件中。我要求每个学生也制作一个类似电子板报，如：“马的电子板报”，“牵牛花的电子板报”等等。有困难的可以参考老师制作的“牛的电子板报”，作业完成或没有完成的都要上传到班级QQ群，没有完成的下次下载下来又可以继续做，方便了学生完成作业。学校电脑安装有还原系统不能保持文件。通过这个作业，学生学会了在互联网查找知识，下载图片，加深了对办公软件word2003的理解和应用，提高学生动手能力。［2］

二、用QQ实现师生之间，同学们之间交流

作业完成以后要求学生把作业发布在QQ空间，同学们互相观看并且要填写评论，当然学生之间也可以互相交流心得体会，QQ它提供的留言和聊天环境、消息发送等功能，实现了师生间的一对一提问和答疑解惑。学生在复习功课过程中可以利用QQ随时随地向教师提出问题。在班级群中其他同学也能看到问题的提出与解答过程，对其有检验和启示作用。而更为方便的是，在班级的QQ群中不仅支持文字交流和语音交流，教师可以将解决问题的思路描述得更为清晰具体，给学生留有思考的余地。这样通过互相学习提高学习兴趣，激发了创造力！［3］

三、用QQ进行创意活动

每年学校要组织电脑绘画和电子板报制作活动，要求作品有创意。我把要求发送到QQ群，需要师生共同讨论、集思广益才能得以解决。而QQ作为一种实时的交流沟通工具很容易解决上述问题。例如，学校本学期举办一个关于“学习雷锋好榜样”电子板报活动，我在班级QQ群里留言：“雷锋是哪里的人？，他有哪些动人事迹？他有什么精神值得同学们学习？一石激起千层浪，各种建议纷纷道来，有的说雷锋的钉子精神值得大家学习！雷锋是个解放军，雷锋他爱做好人好事，喜欢帮助别人.....等等。并上传了雷锋当解放军的照片，雷锋帮助别人的图片……学生很快在QQ群里提上传了五六种电子板报案例。在班级QQ群中师生可以方便的互动交流，没有了时间限制，谁想好了立即提出自己的想法，给学习带来了生机活力，增强了同学们的综合处理问题能力。［4］

总之QQ在中学信息课教学中的应用是很多的，它方便了师生的交流和学生之间的交流，大家一起交流一起共同学习取长补短沟通了你我，提高学习效果。

参考资料

［1］李海《QQ在中小学教师虚拟教研中的应用初探》《中国教育信息化·基础教育》2008（7）∶25-26

［2］ 钟志荣. 基于QQ群的网络学习共同体构建及其应用［J］. 中国电化教育. 2011（08）

［3］ 吴飞燕. 基于WebQuest的高中信息技术课程教学行动研究［D］. 陕西师范大学 2012

［4］ 于兰. 基于QQ平台的网络辅助英语写作教学［J］. 中国电化教育. 2010（05）