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思想政治教育在大学生就业能力培养中的作用探析

时间:2024-09-03

古清健

(广东创新科技职业学院 广东东莞 523960)

思想政治教育在大学生就业能力培养中的作用探析

古清健

(广东创新科技职业学院 广东东莞 523960)

思想是一个人的灵魂,对思想的教育出现问题,就会影响人的一生。大学生作为中国发展道路上的主力军,对其进行思想政治教育尤为重要,通过思政教育,培养大学生群体的整体素养,帮助其更好地在社会立足,发挥出自己的能量。

思想政治教育 大学生 就业能力

引言

大学生是一个特殊的群体,他们渴望用自己的力量去改变社会,改变国家,但是因为没有一个科学的思想政治观,大都被社会所改变。只有对整个群体进行思想政治教育,让其对自己有一个清晰地认识,对自己的未来有一定的规划,做主动地就业者,而不是被动的择业者。本文通过讲述思政教育对大学生就业能力培养的积极作用,希望对大学生就业有所帮助。

一、大学思政教育情况分析

从高校扩招开始,每年的大学毕业生人数都在攀升,到了2017年,毕业人数达到了近800万人[1]。对于大多数的毕业生来说,毕业意味着失业或者难就业。然而在社会上存在部分行业人才稀缺,部分行业人才严重饱和的现象,除了学生自己的原因外,与高校思想政治教育也有着不可推卸的责任关系。现在高校的思想政治教育形式化那很严重,这就导致,学生接受过思想政治教育,其就业能力依旧没有较大的提升,依旧是被动就业。思想政治教育的目的是培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,引导学生对自己的近期未来有所规划,结果是很多学生依旧对自己的人生没有规划,对未来也很迷茫,这就是高校的思想政治教育没有深入化、具体化、与时俱进化的结果。只有进行正确的思想政治教育,才能发挥出其提升大学生就业能力的作用。

二、思政教育的积极作用

1.结合国家政策树立正确择业观

大学生职业规划课是关于大学生就业的一门关键课程,是思想政治教育的一部分。通过思想政治教育让学生意识到自己将要面临的问题,能提前做好规划,有助于学生后期建立明确的就业方向与目标。对于学生指定的职业规划,要进行科学的指导,并让学生根据自己的情况,不断修正规划的细枝末节。思想政治教育是一门特殊的课堂,跟专业没有关系,跟学校没有关系,是大学生必修课。思想政治教育关于就业的第一课,就是树立正确的择业观与创业观,要明白个人与社会的关系,个人与国家的关系,个人的就业的最高境界是为国家服务、为社会做贡献。这样自己在进行学习时就会充满动力。比如近两年的毕业生就业时,可以考虑相关国家政策,结合自身情况进行选择。国家推出的政策有:西部计划,三支一扶,支教,一带一路,特色小镇计划等等,把自己就业与这些政策相结合,找到适合自己的岗位,不怕苦,不怕累,就能在就业中实现自己的人生价值。思政教育能帮助学生科学看待就业难,找关系等现象,让他们明白积极就业才能实现自身的价值这一重要论点[2]。

2.培养脚踏实地的工作态度

思政教育在讲述人生观时,告诉我们人生观的核心是“人为什么活着”,人活着的最高要义就是要对社会有所贡献,展现自己的价值。最低要义就是对待事情,要认真负责,在工作方面就是要踏实。思想政治教育对于学生来说,对待人生要积极,不能遇到事情只看到负面影响,充满悲观思想。对待工作至少要认真负责,脚踏实地,而不是对工作充满敌意,要明白这个社会工作对口的概率很少,要在不同的岗位上,不断学习,不断提升自己去适应工作的要求,从而实现自己的价值。这样学生在进行就业选择时,就不会东挑西选,而是根据自己的规划进行抉择。思想政治教育中毛泽同思想对于工作的态度是求真务实,这就为我们脚踏实地的工作,树立了典范。只有个人的思想价值观正确了,就算在平凡的岗位上也能做出不平凡的事业[3]。

3.发挥大学生的主观能动性

当学生看到关于就业形势相关的“最严峻”、“最难就业”等词时,已经心生恐惧与悲观。思想政治教育可以用关于毛泽东思想中没有调查就没有发言权理论对学生进行指导,让学生明白,这个就业形势是相对的,并不是说,找不到工作,学生不应该看到新闻就恐惧,而是要明白只要对自己的职业规划好,提升自己的能力,就能找到相关工作。面对这些新闻,要辩证地看待,就业不好,自身是否具备创业的能力。就业形式难,只要自己肯学习,肯吃苦,肯定能在人群中脱颖而出,然后更加努力提升自己的实力。通过发挥自身的主观能动性,帮助自己更好地实现就业,提升自身就业能力[4]。

结语

思想政治教育的作用主要在于,帮助学生主动做好科学的职业规划,树立正确的就业观,提升自己面对就业形式难的应对能力,并利用辩证法思维去解决就业问题,从而提升自身的就业能力。

[1]邹紫云.思想政治教育在大学生就业能力培养中的作用探析[J].科学中国人,2015(11Z):193-194.

[2]孙秀丽.思想政治教育视野下的大学生就业能力培养研究[D].重庆工商大学,2015.

[3]王鑫明,张艳沁.创新创业文化与思想政治教育对接的综合研究——基于创业文化视野下的大学生就业能力培养[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2013,11(7):20-22.

[4]陈志权.思想政治教育在培养大学生就业创业能力中的作用及实施原则[J].思想政治课研究,2017(2):46-49.

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