新生代农民工阅读倾向与成就动机、心理控制源关系研究*

□文│舒 曼

中国城市化的快速发展使得城乡人口流动加剧，随着老一代农民工老龄化退出劳务市场，新生代农民工逐步构成了产业工人的主体。在当前网络时代下，新生代农民工在城市社会体验到社会排斥常表现为“以媒抗争”“集群对抗”。值得注意的是，这些事件大多是由心理极化肇始，以文化断裂为源，破解这一社会难题，新生代农民工的阅读价值不容小觑。党中央提倡“全民阅读，建设书香社会”并把“开展全民阅读活动”写进党的十八大报告中。[1]2016年3月，国务院农民工工作领导小组颁布了《关于进一步做好为农民工文化服务工作的意见》，指出“要着力发挥文化促进农民工社会融合的作用，有序推进农民工市民化，让文化发展成果更多地惠及全体农民工”。

国外学者针对移民工人的阅读进行了较多的研究，霍尔（Hall）最早把阅读作为文化适应引入到移民工人的研究领域，根据波兰移民的实证研究结果，提出了文化适应心理学的理论体系。[2]托马斯·W.I.兹纳涅茨基·F则认为移民工人的文化适应是由外及内的过程，阅读会加速这一过程，积极的文化资源将有助于城市主流文化融合，从而提出融合模型（fusion model）。[3]威·尼（Nee V）、杰·桑德斯（Sanders J）认为文化融合也称为整合性双文化，移民在不同的文化情境里都有高度行为参与，对源文化有着强烈的认同感和归属感，阅读可以促进向上流动。[4]

国内学者余伟、郑钢认为新生代农民工阶层一旦在文化上表现为“凝固化”倾向，则导致其无法向上进行社会流动。[5]李振刚等大多数学者认为，阅读是文化融合有力的推手，是提升内在素质的催化剂，文化融合是社会稳定的“安全阀”，文化融合具有整合功能，可以缓解因文化差别而造成的社会挫折，减少社会冲突，有助于社会秩序的稳定，文化具有“适应与涵化”的社会功能，有助于实现新生代农民工的身份转换及文化融合。[6]樊佩佩等认为通过使用网络资源阅读新闻，唤醒了新生代农民工的欲望形成“推拉”效应。[7]同时，网络资源意味着机会、信息和资源，拓展了社会资源和人际交往圈，促进了文化融合，促使生成“新的关系”，从而使文化适应发生“涟漪效应”，能有效地缓冲社会矛盾。

新生代农民工游走在城市与农村的边缘，单纯依靠政府机构、社会组织和政策法规，既无法推动新生代农民工理念及意识层面融合，也无益于化解这些隐性和显性的社会风险。停留在政策及社会阶层的“硬性融合”更易于激发次生风险。本研究基于心理学视野，以关注新生代农民工阅读取向进行研究，以期重视新生代农民工阅读行为的文化涵化。

一、研究方法

通过实地发放纸质问卷的形式，在广东、江西两省，采用随机分层方式选择了四个工厂（公司）进行调研，施测时采用统一指导语，由被试个人根据实际的情况填写，共发放了310份问卷，实际收回310份。剔除无效问卷35份，无效问卷主要指调查对象不是新生代农民工或填写不完整的问卷。实际有效问卷275份，问卷的有效率为88.7%，其中男性196人，女性79人。

本研究主要采用如下三种研究工具。

成就动机量表。成就动机从原始动力来说是一种向上的欲望，这种欲望每个人都有，但强度会有差异，成就动机涉及两种不同情感冲突，其强度等于追求成功倾向的强度减去避免失败倾向的强度。[8]挪威心理学家吉斯米（Gjesme T）和尼加德（Nygard R）于1970年编制了成就动机量表（Achievement Motivation Scale，简称AMS）。[9]中文版本为我国心理学家叶仁敏和挪威黑格威特（Hegtvet）于1988年合作译制。该量表分为两部分共30个题目，包括追求成功（Ms）与避免失败（Mf）2个分量表。

心理控制源量表。社会心理学家罗特在上世纪50年代提出“心理控制源”这一概念。他认为，我们会知觉到谁应该对自己的生活或行为负有责任，这是一种主观的心理感知。心理控制源量表是由Levenson在1981年编制而成，总共有24题，每题6级评分，包括心理控制源的三个部分：一是内控性（I），主要是描述人们内在的信心，相信通过努力或运用自己的能力可以控制事件的维度，内控性量表分均值为35分；二是有势力的他人（P），指的是自己的生活被有权势的人控制维度，量表分均值为20分；三是机遇量表（C），主要是成败结果都是由机遇控制，量表分均值为18分。该量表的库德-理查德森（Kuder Richardson）信度系数分别为0.64、0.77和0.78;重测信度为0.66-0.73。[10]

自编的阅读倾向问卷。自编的阅读倾向问卷主要包括三大类型的题目：一是阅读时间倾向，包括从不阅读、偶尔阅读、有计划阅读。二是阅读类型倾向，这种分类方法是根据研究人员前期对新生代农民工进行访谈时的大致分类，无法涵盖所有的内容。本研究主要包括文学小说类、考试类、时事政策类、教育类。三是阅读介质倾向分为网络（移动互联网平台）和纸质（报刊等传统介质）两种。

二、研究结果

新生代农民工的阅读倾向与成就动机、心理控制源具有内在的逻辑联系。通过阅读深化对人生价值的认识和理解，从而实现新生代农民工态度和行为的转变。因此，对于研究新生代农民工阅读倾向的关注，可以增强成就动机，提升心理控制感，从根本上缩小新生代农民工在城市社会的心理距离。

1.新生代农民工阅读状况

新生代农民工阅读倾向。本研究中，在有效的275名新生代农民工被试中，从不阅读的有66人，占24%；偶尔阅读的有171人，占62.2%；有计划阅读的人数有38人，占13.8%。调查数据显示，有计划阅读的男性新生代农民工22人，占男性比例11.2%；女性16人，占女性比例20.2%。女性显著多于男生，有统计学意义（t=3.34，P=0.000＜0.01）。

新生代农民工阅读类型倾向。在调查中发现，偶尔阅读和有计划阅读的209名新生代农民工，阅读文学小说类的85人，占40.7%；考试类的42人，占20.1%；时事政策类有167人，占79.9%；教育类有67人，占32.1%。在访谈时表示，教育类主要以育儿家庭教育为主。

新生代农民工阅读介质倾向。根据互联网时代特点，将阅读介质分为纸质和网络两大类型，调查显示：在209名新生代农民工被试中，通过网络阅读的有192人，占91.8%；阅读纸质书籍报刊的有38人，占18.2%。

2.不同阅读者成就动机及心理控制源的关系

追求成功的人一般都会有计划的阅读，与从不阅读呈负相关，追求成功与阅读文学小说类呈负相关，追求成功的新生代农民工多阅读考试类书籍，主要目的是考取相关证书，取得更好就业资格，这类知识需要有一定的系统性，故以纸质书籍为主，与阅读纸质书呈正相关。

避免失败的新生代农民工会努力减少挫折感，多喜欢阅读与时事政策相关的新闻，从而获得一种潜在安全感；避免失败的新生代农民工倾向于阅读与子女教育相关的内容，寄希望下一代能得到更好的发展；与此同时，有避免失败特质的新生代农民工多选择使用网络介质进行阅读。

成就动机越强，越会选择有计划的阅读，这与我们现实生活中的体验较为一致；而且成就动机强的新生代农民工比较现实，基本上是阅读考试有关书籍；对于改变现状有较强的欲望，不太关注长远的子女教育问题；因网络多是碎片化的知识，许多专业考试书大多是纸质的，所以成就动机越强，选择阅读纸质书籍的越多。

心理控制源的差异。内控性强的新生代农民工，相信他们自己的能力并通过努力可以改变现状，所以内控性越强的新生代农民工越会进行有计划的阅读，不太喜欢靠阅读文学小说等书籍来消磨时间；内控性强的新生代农民工不太喜欢“心灵鸡汤式”的教育，而比较排斥教育类内容；在选择阅读介质时，网络与纸质书籍没有明显的差异。

他人掌控的新生代农民工倾向于将成败归因于外在环境，喜欢阅读文学小说，同时还会阅读时事政策类内容，而这些内容大多通过网络，尤其是手机可以随时获取。

机遇性强的个体喜欢冒险与挑战，缺乏脚踏实地的精神，喜欢沉浸在文学小说所描绘的跌宕起伏的情境中，不太喜欢阅读考试有关的内容。机遇性强的新生代农民工也喜欢阅读时事政策类相关的新闻，而且通常是使用网络进行阅读。

三、讨论

通过促进新生代农民工阅读使其能力得到培育，潜能得以激发，从而促使他们最大化调动各种资源，取得向上流动的机会。从根本上有效消除这个群体不满和敌视的情绪，在动机和合法性层次上化解社会发展的危机，对于促进社会的民主化进程具有重要的意义，这无疑是全面建成小康社会迫切需要解决的重要课题。

不同成就动机的差异

1.新生代农民工阅读较为普遍，但有计划阅读需要进一步加强

在本研究中，只有24%的新生代农民工不阅读，这与王炎龙等调查结论较为一致。[11]在进一步访谈发现，阅读所以普遍主要有以下三方面的原因，一是新生代农民工普遍文化层次较高。二是随着互联网的普及，手机不仅成了新生代农民工阅读沟通联络的工具，也成了阅读的工具。三是新生代农民工在城市中普遍感到压力较大，有向上流动的愿望与动力。

有计划阅读的新生代农民工女性显著多于男性，并有统计学意义。在访谈中有新生代农民工表示，女性在城市社会就业处于不利的竞争地位，她们渴望通过加强阅读来改变自身的命运，获得与城市居民相同的社会保障与制度。加上女性在社交上并不占有优势，她们有大量的时间通过阅读来充实生活，减缓陌生城市带来的孤独感和疏离感。

新生代农民工的阅读倾向表现为休闲性与实用性。结果显示，在209名新生代农民工，阅读文学小说类的85人，占40.6%。王雷宇调查发现，新生代农民工阅读小说类占23.8%，选择看生活休闲类占20.8%，[12]总数也与本调查较为一致。在受访时他们表示，在城市生活压力较大，既有经济窘迫所带来的，也有游走在城市与农村边缘所带来的心理压力。渴望融入城市又无法真正成为城市市民，思念故乡又无法回到故乡。喜欢阅读一些文学小说类书籍，让自己深浸在虚拟故事里，获得美好的想象，在心理上获得一种补偿和替代效应。阅读时事政策类的167人，大多表现为被动阅读，接受腾讯或新浪网的推送。在被动阅读中，慢慢被时事新闻所吸引，久而久之成为一种习惯，通过阅读时事新闻了解天下大事，时事新闻有一种“镜像效应”，据此可以了解外面的世界并反思自己的生活。这就是精神分析所说的认同机制，拉康也认为了解和认同是接纳的心理基础，是新生代农民工向上流动的动力。

在调查中显示，新生代农民工阅读考试类书籍的有42人，新生代农民工有一定的文化水平，在问到阅读考试类书籍的动机时，他们都表示希望能进一步提升工作技能，考取相关的证件，能获得更多的工作机会。与朱刚在调查常州市的研究较为一致，新生代农民工总体就业能力竞争力不强，面临着较大的压力与挑战，积极主动地阅读考试类书籍主要源于提升素质的强烈动机。[13]

2.新生代农民工是否阅读倾向与成就动机、心理控制源的关系

从调查结果来看，新生代农民工的阅读倾向与追求成功呈现正相关，成就动机越强的，越会主动有计划的阅读，这与我们生活经验是一致的。成就动机强的人具有强烈学习的渴望，向往拥有城市的生活，希望通过有计划的阅读来谋取更好的工作机会。在访谈时，他们普遍表示，他们对目前的生活状态并不满意，在原因上常归因为以下三类：一是平时不够努力，读书少，没有考取到理想的学校，无法获得更好的就业机会；二是制度及环境的制约，导致无法更好地适应大都市的生活；三是抱怨型，主动把自己定位为弱势群体，生存的挣扎感较强。

本研究中，内控性与阅读倾向呈典型的正相关，他人掌控、机遇性心理控制源无显著性相关。这表明，具有较高自律的新生代农民工更喜欢阅读，重视提升自我的文化素养。这与钟慧等研究较为一致，[14]钟慧认为内控性强的人更加积极主动，喜欢从自己身上寻找原因，且内控性的人善于利用闲暇时间。

3.新生代农民工阅读类型倾向与成就动机、心理控制源的关系

本研究显示，追求成功的新生代农民工与阅读文学小说类呈负相关，与考试类呈正相关。江虹霖、李红岩等人认为，新生代农民工较之于老一代农民工，他们更注重在精神层面的融入，精神层面的转变是一种生存空间的延介和思想观察的融入，为此追求成功的新生代农民工更加重视提升自我，而文学小说类多是一种休闲娱乐。[15]

避免失败与阅读时事政策类内容呈正相关。哈佛大学终身教授森德希尔·穆莱纳桑（Sendhil Mullainathan）提出成就动机过强的人，会将注意力过多花在追逐稀缺资源上，从而引发不必要的压力。压力大的人又会通过无效的活动来转移压力，比如一遍遍刷新无意义的网页、浏览自动推送的新闻等。

成就动机强的新生代农民工与有计划阅读、考试类呈正相关，与时事政策类呈负相关。新生代农民工需要谋取经济利益作为生存手段，同时也面临着发展的困境。成就动机强的新生代农民工普遍爱学习，渴望尽快融入城市。在现实中就处于双重困境，一方面，成就动机较强的新生代农民工对自我提更高的要求，属于自我加压型，常体验到较大的学习生活压力；另一方面，因为学习生活的压力较大，没有时间阅读与时事政策相关的新闻，无法了解与城市相关的生活方式，这种双重困境会进一步加大新生代农民工的焦虑感。

研究显示，内控性与阅读考试类、教育类、时事政策类内容呈正相关，与文学小说类呈负相关。按常理推断，内控性强的人自我加压，成就动机强，一般不上网浏览碎片化的时事新闻，一种可能性的解释是，内控性是预期通过自己的努力能达成目标，正如一个每天通过运动减肥的女生，她相信通过坚持不懈的运动就可以达到美体瘦身的效果，运动对她来说就成了一种压力，舒缓压力的方式很多，其中之一就是通过食物减压，这是一种无效的减肥运动。为此，对内控性较强的新生代农民工来说，需要做到劳逸结合，社会也要建立针对新生代农民工的关怀机制。

他人掌控、机遇性均与阅读文学小说类、时事政策类内容呈正相关，机遇性与考试类呈负相关。爱阅读文学小说的人多半心情会随着故事情节的变化而变化，这些特质与“他们掌控、机遇性”较为吻合。同时，中国文化深受儒家的影响，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即使身居山野也关心国家前途与命运。在城市社会的新生代农民工处于社会发展的潮流中，自然十分关心时事政策，在工作闲暇时与人讨论国家大事。此外，具有机遇性特质的新生代农民工寄希望发生奇迹以改变命运，很少会通过脚踏实地的学习，努力通过相关的职业资格考试来提升工资待遇，这些事实与本研究较为一致。

4.新生代农民工阅读介质倾向与成就动机、心理控制源的关系

研究显示，追求成功与使用网络阅读呈负相关、与纸质阅读呈正相关。如前所述，纸质阅读主要是以有计划的考试类内容为主。由此可见，社会及相关企业要建立保障新生代农民工阅读保障机制，避免举办形式多于内容的活动，针对不同的新生代农民工给予相应的阅读时间及空间保障。

避免失败与使用网络阅读呈正相关，避免失败是一种保守的心理策略，缺乏积极进取的心态。移动互联网给新生代农民工带来丰富多彩的资讯，不仅可以丰富业余生活，同时还可以促进新生代农民工对城市社会的了解和适应。

成就动机与使用网络与纸质介质阅读均成正比，成就动机较强的新生代农民工对自我要求较高，对自己的能力也较为自信。互联网将新生代农民工分割成新生代农民工及精神市民两个过程，在访谈中有新生代农民工表示，城市人都用苹果手机，这是有钱人的象征，自己省吃俭用买一个苹果手机具有“身份认同”作用。就社会意义而言，运用手机等移动新媒体阅读可以减少社会排斥。[16]成就动机较强的新生代农民工一般自尊心也较强，他们不仅迫切希望通过自身的努力成为城市市民，也渴望从休闲娱乐等方式突破融入城市障碍，进行深度文化嵌入。为此，图书馆或出版社应考虑新生代农民工的人格特点，采取更为有效的措施，多开发移动阅读资源，既能使新生代农民工的外在融入需求得到满足，也达到提升内涵的需要。

研究还显示，内控性与使用网络、纸质都呈正相关。内控性较强的新生代农民工多为内隐式，具有较强的心理感知，在情绪体验上有焦虑感。内控性强的新生代农民工迫切需要通过阅读使其能力得到培育，潜能得以激发，为此，无论是纸质还是移动网络都会成为阅读的基本介质，最大化地利用好各种资源，以取得向上流动的机会，在动机和合法性层次上化解发展的危机。

他人掌控与使用网络介质阅读呈正相关。新生代农民工尽管有强烈融入城市的愿望，但常有无力感，认为自己的命运是由他人或权威人士掌控，为此，这部分群体在阅读行为上多是被动使用新媒体，在心理上有附合上层社会趋向。根据相关研究，新生代农民工经常甚至每天上网的人群达到60.5%，这是一个较为宠大的群体，出版部门应该注意这种趋向，一是要多运用移动新媒体推送心理学类内容，从根本上促进这一群体加强自身修养，提升自我素质；二是要多出版与新生代农民工的心理及文化认同的内容，以增强这一群体的认同感和归属感。

四、小结

本文通过研究新生代农民工成就动机及心理控制源为切入点，通过促进新生代农民工阅读为基本目标，以针对不同新生代农民工进行分类阅读指导，促进新生代农民工在城市社会的融合，展现了以人为本、关怀新生代农民工这一群体的情怀。在当前全面建成小康社会“精准扶贫”的关键阶段，建立促进新生代农民工融合的具体路径，体现了图书出版业文化动员的巨大潜力，提示了文化在解构传统层级制的权力结构和制度方向的积极导向。

（作者单位：华东交通大学心理素质教育研究院）