『同样多』妙解题

江苏省海门师范附属小学一（1）班 蒋依萍

今天的思维课上，姚老师出了这样一道题：小明和小红一共有22张邮票，小明送给小红2张邮票后，两人的张数就同样多。小明原来有多少张邮票？小红原来有多少张邮票？

小朋友们纷纷埋头思考起来，不一会儿，大家就有了答案。姚老师请姚骁晋回答，他说：“小明送给小红2张邮票后他们同样多，那小明就比小红多了4张，他们一共有22张。然后我就依次试一遍，最后我发现，小明有13张，小红有9张。”姚老师肯定了他的答案，又问我们：“你们还有其他不同的想法吗？”我高高举起了手，因为我的想法更简单。“小明给了小红2张后他们同样多，那他们每个人就有11张。小明是送给小红2张后剩下11张，那他原来就有11+2=13（张）；小红是得到小明给的2张后有11张，那她原来有11－2=9（张）。只要明白了同样多的含义，我们就不用一个一个去试了。”我大声地给大家解释道。姚老师听了我的讲解，向我竖起了大拇指。同学们听了恍然大悟，教室里响起了热烈的掌声，我心里可高兴了。

只要理解题目中的关键词，就能巧妙地解决问题！