时间:2024-09-03
罗仕欢
摘要:卷烟企业属于生产型企业,多数党员来自生产一线,只有深入到一线党员的思想深处和分析存在问题,才能立足基层实际,开展好“两学一做”学习教育。本文对卷烟企业生产一线党员开展“两学一做”进行对策探索,确保学习效果入脑入心。
关键词:卷烟企业;“两学一做”;对策探索
“两学一做”学习教育制度化常态化要求各行各业要将学习教育延伸到基层,延伸到生产一线,确保学习教育落到实处,取得实效。“两学一做”是新时期党对党员提出的基本要求,也是作为一名合格党员所应该做到的,是一种常态化的学习教育。卷烟企业将“两学一做”延伸到生产一线,有利于用科学的理论体系教育党员,促进一线党员在生产、工作、学习中发挥先锋模仿作用。
1.贴心换位思考,服务生产一线
同样的事情,从不同的角度,站在不同的立场,会有不同的理解,甚至会导致误解产生、人际关系恶化。卷烟企业生产一线员工每天都面临工艺、质量、安全、设备、劳动纪律等方面规章制度的考核,加上完成产量、质量、消耗生产指标的压力,工作期间时刻绷紧一根弦不敢松懈,致使生产一线党员休息时间不愿主动接受涉及工作方面的活动、培训、会议。因此,真正为员工着想,贴心换位思考,是在生产一线开展好“两学一做”的基础和前提。
以谋卷烟企业生产车间党总支为例,结合生产一线党员身处机台,分布较散的具体情况,采用“1+4”的学习方式,即:1名支委或党员骨干带领4名党员开展学习,组成结对学习小组。一方面,生产一线党员看到支委或骨干带头做表率,牺牲休息时间与自己一起学习,真正体会到支部对生产一线的关怀和体贴;另一方面,“1+4”结对学习要求“人人领读,人人讨论,人人发言”,生产一线党员能感受到自己在学习过程中的存在感,对党章党规、***总书记系列重要讲话理论知识由被动接受变为主动学习,“两学一做”学习效果自然就提高了。
2.创新学习形式,提高参与热情
厨师做菜,不会把青菜萝卜、牛肉海鲜放在一起煮,因为其结果,必然是有的煮得稀烂,有的半生不熟,最后煮成一锅烂菜。因此,“1+4”结对通读党章党规、***总书记系列重要讲话的理论学习方式,有效避免 “一锅煮”的悲剧,保证理论学习质量,为理性学习奠定基础。
以谋卷烟企业生产车间党总支为例,结合党章党规、***总书记系列重要讲话开展“讲政治、有信念”、“講规矩、有纪律”小组讨论;结合岗位实际及个人所定目标实现情况开展“讲奉献、有作为”小组讨论;结合工作主线开展“观念转变展激情、凝心聚智强制造、务实创新真管理、开放规范敢担当、整体协调拼排头”大讨论,搭建党员之间交流学习平台,变单向灌输为互动教育,做到人人学习,人人有感,人人受教,使得学习入脑入心。利用设备停产检修的间隙,邀请党校教授为生产一线党员作“弘扬遵义会议精神,扎实开展‘两学一做’”党课教育培训,并组织生产一线党员开展“接受红色教育,增强党性修养,争做合格党员”苟坝红色教育实践活动,让党员聆听苟坝会议故事,身临其境重走毛泽东小道,以体验式教学的方式来引导生产一线党员加强对“两学一做”的理解与领会,活动结束,共收到党员自愿撰写的心得体会十余篇,既提高了生产一线党员的参与热情,也达到了学习效果。
3.强化身份意识,增强模范作用
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。做合格党员,不是喊在嘴上的口号,贴在墙上的标语,写在纸上的空话,而是必须把党章党规、系列讲话精神落实到行动上。党员是标杆、是引领,以“亮身份,树形象,赛成绩”为主线开展系列活动,是强化党员责任、解决党员身份意识淡化的重要手段。
以谋卷烟企业生产车间党总支为例,结合工作实际,开展“戴党徽,亮身份,做表率”活动并提出要求,增加党员的身份感、责任感,自觉接受群众的监督,使得党员做事有分寸,讲话分场合。深入开展创建“党员示范岗”、“党员责任区”活动,修订完善《车间党总支党员绩效考核制度》,细化建设标准,建立评比考核机制,定期开展检查评比、点评。加强大数据的结果运用,根据产、质、耗指标评选月度产量之星、质量之星、明星机台,鼓励生产一线党员创先争优,切实做到一名党员就是一面旗帜。通过党员的带头和引领作用,在各自工作岗位把党员身份亮出来,把合格党员的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,影响和带动周围的群众,把各方面的工作做得更富有成效。
4.“活动”搭建平台,引导率先垂范
“两学一做”强调了学是基础、做是关键、解决问题是最终目标,党章党规、***总书记系列重要讲话只是提供了解决“做”的方法论,卷烟工厂各项核心工作、任务目标归根结底还得落到生产一线执行。结合工作实际开展生产管理和引导生产一线党员立足岗位,率先垂范,带动身边的群众执行好生产指令成为能否“做”好的先决条件。
以谋卷烟企业生产车间党总支为例,结合机台人员自检、自控动作随意,不按时进行自互检等现状问题,由党员领题并立项《规范员工自互检流程》党员项目工程,项目小组成员党员占比70%以上,项目首先对生产一线党员自互检动作进行集中抽查并针对走样动作加以纠正,规范党员自互检流程,将党员打造成为示范点,通过“党员做给员工看,员工跟着党员做,员工自觉规范”来实现党员带头干,影响一大片,最终实现全体员工自互检流程规定动作不走样的预期目标,确保产品质量合格。结合工厂工作主线中的质量、安全两个工作重点,开展“青工安全流动岗”、“质量流动巡查岗”等活动,考虑到活动将占用正常工作时间,加之生产一线员工本身生产时间紧、任务重的因素,活动采取自愿参与的形式,引导生产一线党员勇挑重担,攻坚克难,以志愿者身份带头参与车间、班组的安全检查及安全管理,带动青年职工争做严格按安全规程作业的能手,为安全生产保驾护航;带头参与质量流动巡查,对生产过程中所有机台质量自检、自控进行巡查、督导,带动操作工提高质量意识,严把质量关。活动的开展,充分发挥了生产一线党员以点带面的模范作用,实现了操作工安全、质量意识和班组管理水平的双提升。
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