基于八项智能教育理念的城市公园儿童空间色彩探究

李之俊　刘文静　金滢　王杰杰

摘要：有关城市公园，在对儿童活动空间进行设计时往往缺少活力，在搭配色彩、空间色彩与等方法无法契合八项智能理念，难以针对儿童形成巨大吸引力。为有效解决这一问题。本文着眼于八项智能教育理念，结合诸暨市的市民公园与城市广场具体情况，针对公园儿童空间色彩设计加以简要分析。

关键词：儿童空间色彩;八项智能教育;城市公园;研究分析

城市公园的儿童活动区，在选择环境色彩是需遵循“以儿童为本”的基本原则，应满足激发儿童兴趣、感知及认知的多方面需要。科学的色彩设计以及完美的色彩协调，可在儿童活动中愉悦其身心。通过以颜色代表游戏设施的特征，结合自然景观让其可以探索、学习与创造，旨在创设可以满足儿童多方需求、兼具色彩美感的区域环境。

一、儿童空间色彩设计要丰富

城市公园中的儿童活动区，应该区分于成人活动区域的色彩选择，这是因为儿童针对色彩的联想及認识十分具体，而且需求更多，所以空间色彩应选择丰富色相加以设计，在彩度和明度的选择上相对广泛，使用与搭配色彩会更读多元。基于视觉层面分析，丰富的色彩能构成色彩绚烂的美丽画面，并且丰富的色彩会体现更多的趣味性，让画面整体更具吸引力。城市公园中的儿童活动区，若要保证每处均能美丽，一般会通过丰富的色彩得以实现。且丰富的色彩可以激发出儿童的美感，及其对于美的向往与认识，与儿童美好烂漫的天性相符。关于色彩认知理论中，丰富的色彩有助于儿童创造力与想象力的开发，调动其针对生活与活动的渴望。例如一些鲜艳、明快的色彩更容易获得儿童喜爱，因此在选择儿童空间色彩时，建议以黄、绿、紫和橙相关的颜色为主。

二、色彩应让整体空间环境连续且和谐

虽然儿童空间色彩要鲜明丰富可同时要确保和谐统一，不仅应形成对比还需有所调和，依托不同色彩之间的合理搭配形成整体和谐的环境，从而为其带来清新、质朴的视觉感受。儿童空间色调需主要采取暖色调，因为儿童针对颜色相对敏感，如果某种颜色没有使用合适的色彩色调极易产生混乱，和预期设计效果产生出入。若是采取一种或者是几种色彩用于整体底色，需要在这一基础上，加以色彩的明度及彩度方面变化，可以添加或者是减淡色彩，也能组合搭配。并非选用丰富色相而进行没有次序、规律地搭配。由此，会导致儿童活空间在视觉上显得过于杂乱、没有平衡感其组合生硬。在具体进行儿童空间设计时，应该将色彩视为纽带，其连接着区域内的所有设施、所有构成要素，要体现出活动空间的整体感及景观性。需要在变化中寻求统一及规律，借助科学和谐的色彩搭配，联系各个空间，由此让儿童活动空间更加完整连续。例如，在活动区域中的游乐设施，可以选择蓝色、紫色和黄色进行搭配，通过明暗度的搭配、强烈对比，不仅画面整体统而且并不会显得杂乱，具备一定的连贯性。唯有色彩是和谐统一的，正确所用色调才会发挥出正面作用，否则儿童极易凌乱心理、无视实现身心上的舒展，空间整缺少体画面感，显得设计没有品位。

三、通过色彩特性教育儿童心理

有关色彩为儿童带来的影响不只是拘泥在表面，色彩不同会对儿童产生不一样的教育意义。因为儿童正在进入自我个性逐渐完善的阶段，世界观也在逐渐成长，色彩往往可以熏陶其情绪，可以在无形中达到“润物无声”的教育作用。基于行为动作角度分析，通过视觉遇到某一种色彩，能够直接传递出儿童的真实想法，可能是喜欢或者是厌恶。实际上，颜色可以代表某种心理暗示。例如高饱和度、明快的色彩能够为给儿童带来乐观积极的感觉，儿童更容易接受。若是长时间接触灰暗色调，很容易出现羞怯、懦弱等心理。例如，粉色与绿色能够为儿童带来一定的安全感，予以的心理暗示为浪漫和温柔，再比如橙色能予以暖心、亲切的感觉，这样的颜色往往带来温暖祥和的气息，一方面儿童不会抗拒，另一方面有利于塑造其开朗的性格。可要是暗色或是黑色等，儿童第一感觉可能是杂乱、脏和冰冷的。总之，色彩所具备的启蒙教育作用，针对儿童的生理及心理成长均十分重要的作用，色彩的运用需要突出色彩语言，以此针对儿童实施教育，强调这种语言，通常会大面积选择纯色、几种不同的色彩进行搭配，形成视觉冲击得以实现。在儿童活动区域的入口可以通过温色与一些文献的图案搭配，让该景观更具可读性，从而为儿童带来温暖，温柔的心理暗示。至于色彩的选择需要展示个性化，基于社会科技的进步发展，儿童针对自己、生活、物质乃至于精神均有更高的要求，强调与敢于追求表现自我。

四、以“健康”色彩满足儿童生理需要

设计人员应“健康”运用色彩，由此儿童活动每一个空间上的色彩搭配便会体现出区别。建议活动区域最好选择大范围的暖色，如红色、橙色等作为底色，这样能激发儿童的活动兴奋点，为在活动中因为心跳加快而加以缓和，需要搭配冷色调常见的是蓝色和紫色相调和。针对隐匿性的思考空间，如果大量选用紫色和蓝色当成底色，出于防止心跳过慢而造成儿童抑郁，需要配合相应的暖色进行平衡，让对较冷色彩相对敏感的儿童不会感到由于。建议选择纯度相对偏低的绿色，这也是公认的“健康色彩”，可需要注意的是绿色属于中性色，相对偏冷，应该搭配黄色，一方面对儿童心脏加以缓和，另一方面对儿童视力加以有效保护。

五、结束语

城市公园儿童活动空间环境，应保证布局合理，设置材料合适，色彩搭配丰富等。关于儿童空间所进行的色彩设计，应在满足其使用需求的基础上注重其身心发展成长。以色彩烘托艺术、情感等元素的氛围，在提高其审美能力的同时培养认知能力，让城市公园具有属于儿童的娱乐环境及教育空间。

参考文献：

[1]许舒.幼儿园环境色彩设计研究[D].艺术与设计（理论），2008.

[2]刘潇.社区公园儿童活动空间设计研究[D].湖南农业大学，2017.

作者简介：

李之俊（2000.11-），女，汉，浙江台州，本科，研究方向：风景园林。

刘文静（1999.11-），女，汉，河南驻马店，本科，研究方向：风景园林。

金滢（2001.1-），女，汉，浙江宁波余姚，本科，研究方向：风景园林。

王杰杰（2001.9-），女，汉，浙江温州，本科，研究方向：风景园林。