深圳的教育投入与教育发展

何勇棋

摘要：深圳的教育发展是采取一个分阶段的发展模式。从开始，深圳的目标是建设南方重要的高等教育中心。由于策略的有效性和合理性，今年深圳一直以成为先行示范高等教育高地作为行业的战略基地。同时，深圳的政策方面，得力与国家及政府的全方位支持，从而得到健康发展的机会。这些因素，加上深圳有效的教育投入，已经让深圳成为一个具有国际影响力的人才中心，为我国的经济及文化发展，贡献出重要的力量。

关键词：深圳;教育;高等教育

早在2000年，王道隆等 （2000）就提出，深圳可以通过加快发展深圳特区现代教育技术，缩小与国内外的差距，从而成为教育信息化为龙头。.深圳作为国际上经济发展最快的城市之一，孙丽昕（2020）指出，深圳为了配合粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设，在教育方面加大投入。例如，深圳设定目标，要求深圳高等教育更加充分发挥核心引擎作用。同时，在高中教育方面，杨宇欣. （2020）指出，在国务院《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》和《粤港澳大湾区发展规划纲要》的驱动下，深圳靠着优越的地理位置，充分利用依托毗邻港澳的区位优势和强大的经济基础，成功做到教育国际化，并让深圳市的教育水平，可以开始迈向全国前列的位置。

本文根据基本的数据分析作为研究基础，分析深圳在教育方面的投入及发展方向。

一、优越的教育质量

从2017至2020年，深圳学校、学生与教职工总数的变化。在以往，深圳的教育资源尤其匮乏，学位资源紧缺是个大问题。“十三五”以来，深圳市委市政府秉持“教育成就民生幸福，教育决定城市未来”的理念，进一步落实教育优先发展战略，努力办人民满意的教育，教育事业发展取得显著成效。五年来，深圳累计财政性教育经费投入达3500亿元，各级各类学校生均经费标准居全国领先水平。从上表，研究人员发现从2017年至2020年，学生总数和教职工人数的比例，一直在减少。在2017年，学生总数和教职工人数的比例大概为10.92。到了2020年，这个比例下降至大概10.40。从这组数据，研究人员认为深圳的教育投入是在不断优化。从学生与教职员人数比例可以推断，整个教育质量是不断在优化。

事实上，在2015年到2020年，深圳共新改扩建198所公办中小学、新增接近400所幼儿园，新增基础教育学位近40万个学位。这些数字，都表明深圳市有力地保障了全国最大规模移民城市常住人口的入学需求。基础教育形成鲜明的优势和特色，创新教育、智慧教育形成广泛影响;高起点新建5所高校，创下了高等教育版本的“深圳速度”，职业教育探索形成了深圳特色的“双元”育人模式，为国家乃至世界贡献了职教“深圳方案”。

上表陈列从2017至2020年，深圳高校及职校的数目与学生总数变化。市教育局的数据显示，深圳高校和职校的学生的人数是持续上升。从2017至2020年，高校的學生人数上升超过40%。换句话说，大学生的数目，每年增幅大概在10%左右。另外，在职校教育方面，职校在2020年的学生人数，与2017年比较，也增加了超过10.5%。这些数据，都可以表明深圳市的教育，无论在质还是量，都是在不断优化，从而形成一个优越的体系。

二、优越的教育环境

深圳的政策方面，得力与国家及政府的全方位支持，得到健康发展的机会。例如，教育部、广东省同意出台《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》，共同推进深圳职业教育高端发展。另外，深圳的教育是可以满足市场需求。目前，深圳市多所职业院校与华为、比亚迪、平安科技、阿里巴巴等世界500强或行业龙头企业紧密合作，建设一批特色产业学院，实施"六个共同"，即共同建设高水平专业、共同开发课程标准、共同打造师资团队、共同设立研发中心、共同开发高端认证证书、共同"走出去"，探索形成了适合中国国情的"双元"育人模式。

在教育投入方面，深圳是全面提高高校预算管理规范程度。同时，市教育局牵头会同市财政局制定了高等院校财政经费投入保障实施方案，大幅提高高校生均拨款水平，进一步充实了高校一般性财力。在职教方面，深圳不断深化产教融合，在全国率先探索“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”建设模式，建成300多个高水平实训基地。职业院校与华为、比亚迪、平安科技等世界500强或行业龙头企业紧密合作，建设一批特色产业学院，探索形成了适合中国国情的“双元”育人模式。

三、结论

中国特色社会主义先行示范区和粤港澳大湾区的建设给高中教育国际化的发展，为深圳市带来了难得的大好机遇。在"双区"的有利环境下，本文基于教育局的数据，研究深圳市各级别的教育质量的优越性。事实上，深圳的教育投入，已经有效让深圳成为一个具有国际影响力的人才中心，为我国的经济及文化发展，贡献出重要的力量。

参考文献：

[1]王道隆，谢华.大力发展现代教育技术 加快深圳教育现代化步伐[J].电化教育研究，2000（01）：69-75.

[2]孙丽昕."双区驱动"背景下的深圳高等教育发展策略[J].高教探索，2020（8）.

项目资助：本研究由深圳市光明区新的社会阶层人士联合会提供资助。