时间:2024-11-18
翟纪玲
摘要 目的:了解孕期阶段性指导护理对妊娠结果的影响。方法:收治孕妇37例作为对照组,不给予孕期阶段性指导护理,另选取孕妇37例作为研究组,给予孕期阶段性指导护理,对比两组孕妇各自的妊娠结局。结果:研究组的剖宫产率、巨大儿发生率均明显低于对照组,母乳喂养率高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。研究组、对照组孕妇分娩后的新生儿Ap gar评分分别为(9.21±0.73)分、(7.19±0.80)分,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期阶段性指导护理能合理控制孕期体重,提高孕产妇分娩知识认知的掌握率,促自然分娩,保障母婴健康与安全。
关键词 孕期;阶段性指导护理;妊娠结局;影响
强化孕期阶段性护理,改变妊娠结局,是当前备受关注的研究课题。本文对我院实施妇产科开展孕期阶段性护理的临床资料进行总结,现汇报如下。
资料与方法
2013年8月-2016年9月收治孕妇74例,按照简单数字单双号顺序分为研究组与对照组(各37例),年龄19~ 33岁,平均(25.3±1.2)岁;孕周4~8周,平均(6.1±1.2)周。所有产妇均经B超证实为单胎妊娠,均为初产妇,为保证此次调查资料的准确性,所有孕妇均给予全面检查,排除肝肾功能损伤、有高血压病史等孕妇。
方法:对照组不实施孕期阶段性指导护理,孕妇根据自己喜好饮食、运动等。研究组实施孕期阶段性指导护理:(1)孕早期(孕周<12周):①应鼓励孕妇坚持完成好产前检查,使其健康状态得以明确,筛查好胎儿的先天性疾病。②鼓励产妇多食新鲜果蔬,高蛋白质食物等,保证充足的营养,克服妊娠反应,少量多餐,可保持5~6餐/d,早晨坚持7:00左右进餐,进餐后不可饮用大量开水,需进食清淡易消化、维生素含量丰富的食物。勿食油炸、辛辣、过甜的食物,不可同时食用冷、热食物,否则极可能因受刺激而引起呕吐。且告知产妇尽可能的少食香蕉、糖类等易胀气食物,以防加重恶心、呕吐反应,餐后不可即刻躺下,以防食物反流而出现恶心反应;同时,对伴有轻度恶心呕吐的孕妇可口服维生素B6、孕康口服液等改善症状;而中、重度恶心呕吐者,则应根据电解质情况适量补充电解质,并静脉输液对症治疗。③坚持配合每日叶酸的服用,避免出现胎儿畸形,尽量少或不与猫、狗等动物接触,以免感染病菌,使用微波炉、电磁炉等情况也应减少,不应长时间使用电脑、电视,避免从事重体力劳动和剧烈运动,以防流产。④禁止性生活。(2)孕中期(孕周12~ 27周):①加强营养,合理饮食搭配。②适当补钙,定期监测血糖,严控血糖水平。③科学胎教,保持心情愉悦,心态健康。④保证睡眠充足(8~9 h/d),适当开展体育锻炼。⑤做好乳房保健,首先,需坚持每日用温水擦洗乳房,若乳头结痂较难清除,需涂抹一些植物油,待结痂软化后使用清水清洗干净即可;并经常擦洗乳头提高乳头皮肤韧性,避免产后乳头皮肤破裂;其次,可用热毛巾进行乳房热敷,能预防乳腺增大产生肿块,给予乳房按摩效果更佳;最后,针对乳头内陷的产妇,需做好乳头的牵拉,便于分娩后哺乳,即一只手托起一侧乳房,另一只手的示指、拇指与中指牵拉乳头,边牵拉边按摩,操作结束后用温开水清洗双手和乳房,为保证皮肤坚韧可在乳头处适当涂抹油脂。⑥做好胎儿畸形的筛查,定期对胎儿生长发育情况进行检查,通过PPT讲述孕中期胎儿发育情况,教会孕妇自行数胎动,使孕期营养得到强化,保持规律作息,告知孕妇多看有声读物,重视胎教,促胎儿大脑发育。⑦适当性生活。(3)孕晚期(28~ 40周):指导孕妇对饮食进行适当控制,保持体重正常增长,适当运动,进行正确生育观与产前准备知识的宣传和讲解,鼓励产妇尽量选择自然分娩,告知阴道分娩对胎儿的好处。(4)分娩期:随着孕周的增长,孕妇对健康知识的需求量也增加,需针对性的为孕产妇进行知识宣教,满足孕产妇需求。并根据孕周的遞增为她们制定营养丰富的膳食方案,保证营养摄入充足,满足自身机体与胎儿营养储备需求;同时,伴随分娩时间的邻近,孕妇更易表现出紧张、焦虑情绪,害怕分娩疼痛,因而需结合孕妇的这种特有心理做好情绪安抚,并通过肢体演示、呼吸模拟演练等方式让她们提前掌握基本的分娩技巧,发放与分娩知识、分娩环境等相关的图片,使孕妇与家属能提前熟悉分娩环境,改善紧张情绪。
观察指标:对比两组孕妇的剖宫产率、母乳喂养率,分娩后的巨大儿发生率与新生儿Apgar评分。其中新生儿Apgar评分总分10分,8~ 10分正常;4~7分轻度窒息,O~3分重度窒息。
统计学方法:此次调查结果采用SPSS 16.0统计学软件进行处理,计量资料以(x±s)表示,采用t检验;新生儿Apgar评分以[n(%)]表示,采用X 2检验。P< 0.05表示差异有统计学意义。
结果
两组剖宫产率、母乳喂养率、巨大儿发生率对比:研究组给予孕期阶段性指导干预后的剖宫产率、巨大儿发生率均明显低于对照组,而母乳喂养率明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
两组孕妇分娩后新生儿Apgar评分对比:研究组新生儿Apgar评分为(9.21±0.73)分,对照组(7.19±0.80)分,组间比较差异有统计学意义(t=11.34,P<0.05)。
讨论
初产妇因缺乏妊娠经历,对妊娠、分娩认知程度不高,加上较少了解孕期保健知识,可能不同程度影响妊娠结局[1]。本研究结果显示,实施了孕期阶段性指导护理的孕妇分娩后巨大儿的发生率少。巨大儿对自身与母体均有害,但因很多人对巨大儿的危害认识不足,以至于错误地认为体重越高越好,因而孕期不注重饮食控制,最终带来不良后果。
巨大儿的危害:①胎儿头径过大,极易发生胎膜早破;②胎儿过大会使母体子宫后穹隆、会阴、子宫下段与阴道裂伤,引发腹膜后水肿等;③巨大儿分娩时,更易出现锁骨骨折、宫内窘迫等并发症[2];④巨大儿的母体多有肥胖现象,肥胖易导致盆腔中脂肪堆积,使软产道变窄,发生头盆不对称的现象,提高难产概率。总之,门诊开展孕期分段健康教育,能增加产妇对孕期知识的了解,满足其对妊娠知识的需求,增加产妇健康素养水平,减少剖宫产率。
参考文献
[1]郑再娟,吴秋英.孕期体重规划干预及健康教育对妊娠的影响[J].现代预防医学,2012,39(12):3035-3036.
[2]赵文.护理干预对改善产妇产时认知行为及分娩结局的效果分析[J].中国处方药,2014,12(12):136.
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