时间:2024-04-23
江曾培
又到一年高考时节,有关高考新闻也多起来。
坚持高考的公平公正,一直是人们关心的课题。浙江省今年2月公布的高考体育加分新政策中规定,参加全国性比赛中获得“三模三电”等项目团体或个人全国前6名的学生,也可加分。这类比赛相当多,即使地市举行的比赛,只要冠名全国二字,就能获得高考加分的资格。有媒体近日报道,该省绍兴某中学2009年参加航模加分测试的19名考生中,绝大多数考生家长是地方权势人物,少数为教师。该测试可带来20分的高考加分。按照2008年高考成绩统计,浙江省考生成绩每增加1分,就可以超过200多名竞争者,如果总成绩加上20分,则可超越“千军万马”,稳稳坐上“钓鱼台”了。显然,这种加分政策未免有失公允。
考试加分政策,始于改革开放初期,初衷是鼓励应当鼓励的,照顾应当照顾的,让高考、中考承担一些社会福利和政策导向的职能,这在当时的情况下有其一定的必要性。今天再继续照做,已经不合时宜了,加分的项目应当日益减少以至于无,现在却进而扩大加分项目,把“三模三电”这类非素质性的东西也塞进去,就更不应该了。宪法规定:“受教育者有入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”教育应当以公平公正为先,让孩子们从一个平等起跑线出发,而任意给一些人加分,明显违反教育平等的原则。这里,对少数人的照顾与倾斜,就是对多数人的损害与不公。至于用腐败手段获得的加分,更是为当前的教育腐败和社会腐败加了分。
几年前,针对高考加分现象,我曾写过一篇文章《莫让“裸考生”蒙屈》,呼吁在考试面前人人平等,让所有的考生都没有特殊的照顾,更不可有腐败的暗中庇护,人人都做“裸考生”,都凭真才实学来应考,使无法得到加分的“裸考生”不再蒙屈,以全面实现教育公平。现在看来,面对权力肆意与人情泛滥的现实,呼吁归呼吁,要叫“裸考生”不蒙屈,要叫考生都成为一样的“裸考生”,还真的不是那么容易做到。
然而,难归难,却需要迎难而上。由于加分做法关涉教育公平与社会正义,并与腐败活动紧紧相关,为了实现社会和谐,为了让高考真正成为一块公平的净土,应积极改革这一加分政策。尽管经济社会的发展,对青年学子来说,如今“一考定终身”的情况有所弱化,但是,高考对他们的前途仍然至关重要,每至考季,报考高校,特别是报考一些名校,仍然是“千军万马挤独木桥”的景象。在“独木桥”上,大家都应当按优胜劣败的规则行进,不可乱挤。那些用各种手段获得加分的人,如同有人形容的那样,成了“飙车族”,他们通过各种违规的“改装”手段,以比别人更快更强的冲刺闯过“独木桥”,将原本与他们一起行走的人或撞倒或丢在后头。杭州最近发生了“飙车案”,舆论给予了强烈的谴责。人们不能容忍“飙车族”在城市大街上飙车伤人,更不能容忍“飙车族”在高考“独木桥”上飙车把别人随意挤落水中。
有消息说,浙江省教育部门已通过抬高加分门槛等措施,改进这方面的问题。改,总比不改好。不过,现在加分范围是太多太滥了。据报道,仅高考体育类加分项目,浙江就有34个大类,约187个小项。这里暗藏着难于计算的可以利用的黑洞,已制造出许多不公不正来。在我看来,如今除极少数照顾性的加分,如对少数民族考生和烈士子女的加分可保留外,绝大多数都宜取消。在教育公平、社会公正面前,步子应当跨得坚定性,大一些。■
图:王俭 编辑:卢劲杉
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