中学生如何做好语文课外阅读

高春艳

取得好的语文成绩并非一朝一夕的事情，据我观察，语文成绩好的同学都比较喜欢课外阅读，那么中学生怎样做好课外阅读呢？

一、用端正的态度看待课外阅读

课外阅读与你的关系等于记忆和个人的关系，书上毕竟记载了我们民族的历史，我们的发现，许多年来的知识和经验的积累。它们向我们描述了大自然的奇妙和美丽，并且赋予我们一座神奇的思想殿堂，书所给予我们的思想比现实更深邃，就像回忆往往比真的现实更加美丽一样。书籍在我们困难时帮助我们，在我们悲伤或遭遇痛苦时安慰我们，用思想充实我们的头脑，把美好和愉快的想法保存在我们的心里，使我们摆脱自我并超越自我，我们要把课外阅读看作一种享受，一种收获，每天必不可少的一件事情去做。

二、选择健康的课外读物

中学生必读的四大名著，培养智慧方面的《智慧锦囊》《刘墉文集》等。心灵方面的《心灵鸡汤》等，有助于自己成长方面的小书虫，当代一些大家之作必须读，例如三毛，莫言的作品等，还有一些为人处世，交际方面的书籍，好多处事之道都是从书本上学到的。

三、养成阅读的好习惯

每天找出一些空余时间，将优美，精彩的片段画出，第二天早上或者晚上再次阅读或背诵，最终成为自己的知识积累。阅读贵在坚持，而不是一两天的心血来潮，兴趣过后就不以为然了。俗话说的好：“行万里路，读万卷书”，“活到老、学到老”，贵在每天阅读，积少成多。

四、掌握阅读方法

阅读分为精读和略读。在阅读中，要真正读出收获，就必须在字里行间中阅读，即精读。在阅读的过程中，做一件同样重要的事情，那就是要做好标记，标记生字、生词、精彩片段、中心句和让你感动的句子。做标记有很多好处，首先，做标记会让你头脑清醒。其次，如果阅读是积极的，那么阅读就是思考，这种思考有想用语言表达的趋向，做过标记的书通常是经过思考的。第三，标记会帮助你记住你有过的思想，或者作者表达的思想。这种阅读不是为了消磨时间，而是要获得知识，要理解你所读过的内容。这类书籍是一部伟大著作，有着丰富的思想和优美的语言，或是一部提出并试图回答重大而基本问题的书，这就要求你以积极的态度去阅读。略读就是匆匆扫过，讲求速度，内容能看懂即可，这种阅读纯粹是消磨时间，从中获得愉悦心情，可以在放松的状态下阅读。类似的书籍有小说、笑话等。

五、阅读的好处

从大方面来说，能提高你的综合素质，使你获得知识，积累经验的同时，还会陶冶情操，提高素养，你外在气质和个人魅力也能体现出来。从小的方面来说，语文综合素质的提高重在阅读，读又重在精而多，把书本知识内化成自己的东西，作者的观点与自己观点对比，并且自己有所感所悟，读得多了，你的语文水平自然就提高了，就像水积累多了，自然变成了小溪一样。

希望同学们安排好自己每天的时间，给阅读一片天地，用心去读、去记、去享受阅读。阅读对于提高语文成绩会达到事半功倍的效果，而不用反复去做大量课外习题，枯燥无味，对于提高语文成绩也起不到多大作用。我的语文课大部分时间都是适当引导学生去阅读，去思考，而不是反复做试卷讲试卷，学生们的语文成绩很好。做好语文课外阅读受益匪浅，同学们去亲身体会一下吧。

（河北省衡水景县龙华中学）