用爱为学生铺就一条成长之路

冯艳婷

2002年炎热的夏天，我独自一人背上行囊，远离家乡吉林来到了张家港这座美丽的城市，开始了我的教育生涯。三尺讲台，十载春秋，在张家港这片教育的热土上，我和孩子们一起成长着、幸福着、收获着……有人说，爱是一缕阳光，它照亮了孩子的心；爱是一丝春雨，它滋润了孩子的心田；爱是一碗心灵的鸡汤，它会慢慢修复孩子受伤的心灵……

H是我班的“流动花朵”，父母离异，跟随父亲生活的H，像只“孤单的小鸟”。爸爸每天忙于工作，很少和孩子交流；妈妈似乎也销声匿迹了。慢慢地，H变了：有时莫名其妙地冲老师、同学歇斯底里地喊叫；有时紧闭嘴巴，一言不发地瞪着你……为此，我阅读了大量的教育书籍，请教有经验的班主任老师，又和H的爸爸进行了沟通，我终于明白：“疯狂”是H的盔甲，想吸引大家的注意力，让大家关注他；“安静”是他无声地诉说，默默地流泪……这是一个严重缺乏关爱的孩子啊！我悄悄关注他：感冒发烧，我带着他看医生；中午吃饭，我总是多盛点饭菜给他；当H情绪低落的时候，我就把他拉到自己身边，进行心理疏导；当他有一点点进步的时候，我充分发挥自己的美术特长，给他一幅微笑的简笔自画像，还不忘题写几句：“送给我最喜欢的孩子！”“加油，期待你的微笑！”

我既是H的班主任，又是他的美术老师。我知道H爸爸很忙，根本顾不上他的学习，更没有时间和精力给他准备美术课用品，因此，每一节美术课前我都准备双份的用品，一份自己示范用，另一份悄悄地放在浩浩的美术课桌里。H第一次发现书桌里的彩笔时，是那么茫然，当他抬头向我询问时，我给了他一个肯定的眼神，孩子眼里满是感激。下课后，我把他悄悄地叫过来，跟他说这是我们两人之间的小秘密，谁也不要声张。就是这样，一张彩色纸、一把剪刀、一卷双面胶、一盒橡皮泥……架起了师生心与心沟通的桥梁。温水泡茶渐渐浓，H变了：看见老师开始微笑着打招呼；课堂上大叫大喊的次数渐渐少了……更令我惊喜的是，他各科成绩也有所提高，所有的任课教师都说：这孩子好像一下子“开窍”了。当然他的画也变得更加完美了，从最初的不能画出一根流畅的线条到现在可以画出一幅完美的线描，从最初的漆黑混乱的色彩到现在艳丽光鲜的画面，从最初的冥思苦想到现在淋漓尽致地发挥。教师节那天，我发现了一张自制的小卡片，静静地躺在办公桌上。上面写道：尊敬的冯老师，这是我在小学里的最后一个教师节，但是您放心，每年的这个日子我都会为您送上我的祝福。我永远也不会忘记您对我的关心，如果真的有下辈子，我希望我不是您的学生，而是您的孩子，我多么希望有您这样一个好妈妈！看着那歪歪斜斜却朴实的话语，我感到无比温暖：亲爱的孩子，我只是给予了你几滴水，你却给了我整个海洋！是孩子让我明白：作为班主任的我，应该努力找到破解学生心灵的密码；作为家长、母亲的我，应该担负起家长的职责，让孩子快乐、健康地成长！

撑起一片爱的天空，让我们相伴而行；撑起一片爱的天空，让我们幸福成长！

（江苏省张家港市合兴小学）