西南交大地学学院：致力建设国内一流且具有国际影响力的学院

文/许军华

“国际化示范学院推进计划”由国家外国专家局、教育部共同实施，以建设世界一流大学为目标，在高校院系成建制聘请外国专家，建立国际教学试验区，采用国际先进教学、管理模式，发挥示范推广作用，为推动中国高等教育综合改革、促进中国高等教育内涵式发展、培养造就创新型人才提供借鉴。

2017年，西南交通大学地球科学与环境工程学院（以下简称“地学学院”）积极向学校申请，希望通过国际化示范学院的申请、建设工作，助力学院学科发展，全面提升学院国际化人才培养水平。2018年，西南交通大学同意并支持地学学院申建“国际化示范学院”。学院积极响应学校“国际化战略”部署，以“国际化示范学院推进计划”为指引，加速推进国际化进程，不断提高人才培养质量与科学研究的水平。经过不断的思考和探索，学院以“建设国内一流、具有国际影响力的学院”为目标，以地学一流学科建设为抓手，以服务国家战略、轨道交通建设和提高学校整体办学水平为准则，以外专引智、中外合作办学等为实施路径，开展学院国际化建设。目前，学院的国际化建设已取得了明显成效，相关工作呈现了良好的发展态势。

全方位推进国际化战略实施

国际化的管理团队建设。2019—2021年期间，地学学院聘请了原德国波恩大学教授Lutz Plümer为全职院长、原日本东京大学教授Shuhei Okubo为全职副院长，聘请德国科学院院士、德国慕尼黑工业大学前常务副校长孟立秋教授为学院国际化建设顾问。通过树立“国际惯例、中国特色”的教育国际化办学理念，地学学院融合不同管理文化优势，建设了中外理念差异管理协调机制，构建了党委领导下具有中国特色的国际化教育管理团队和体系，国际化程度显著提高。学院经过多次调研、讨论，优化了学院党委、行政管理框架；成立了学院理事会、战略发展委员会、国际咨询委员会；设置了学生工作办公室、综合事务办公室、教育教学办公室、学科学术办公室，推进学院扁平化管理。学院长期聘请外籍教师为办公室人员培训英语口语，有效提高了工作人员的国际交流能力；增设了外籍教师秘书、国际教育辅导员等岗位，全面提升了教学管理与服务能力。

持续加强外籍专家团队建设。师资队伍国际化是地学学院国际化建设的核心内容。学院结合学科发展、科研团队建设、专业教学、合作办学项目教学的需求，通过国际同行专家推荐、全球招聘、线上线下面试等方式，聘请了7位全职外籍（境外）专家，近20位兼职外籍教师。其中，在测绘学科引进德国波恩大学大地测量与地理信息研究所所长Lutz Plümer教授（院长）和加拿大滑铁卢大学合作研究员Saeid Pirasteh副教授，在地质学科引进东京大学地震研究所所长、东京大学地震研究所高能粒子地球物理研究中心主任Shuhei Okubo教授（副院长）和德国柏林自由大学Bernd Wünnemann教授、俄罗斯新西伯利亚大学地质和矿物学研究所Inna Safonova教授，在环境学科引进西班牙赫罗纳大学和莱昂大学访问学者Muhammad Hassan副教授，在消防学科引进Ehsan Naderikalal副教授。除此之外，聘请了德国慕尼黑工业大学地理信息科学专业Liqiu Meng教授，美国爱荷华大学环境工程专业Jacob Odgaard教授，美国加州大学伯克利分校Peng Gong教授，英国帝国理工学院地理信息系统专业Washington Yotto Ochieng教授（院士）作为学院国际化顾问。

持续提升本土教师国际化水平。地学学院坚持外部引进和内部培育相结合，实施“中外融合、专兼一体”的师资队伍分类建设工程。加强高层次人才引进和青年拔尖人才的培育和引进工作。以学科和科研团队建设为依托，近3年，学院引进教授6人，副教授8人，国内外知名大学优秀博士毕业生13人。通过培育，2018—2020年期间学院获批学校“人才师资队伍培育系列计划”支撑的青年教师达29人，申报成功率为100%。1人入选“玛丽·居里”学者。学院师资结构得以持续优化，教职工达到187人，专任教师143人(含外籍/境外教师6人)，其中教授37人、副教授54人，具有1年以上国外/海外访学经历的95人，占比超过67%（其中从海外获得博士学位30人)。形成了“国际性学术大师、青年学术骨干、高水平实践人才”多层次师资队伍，成功解决了国际化高水平师资缺口问题。

西南交大地学学院外籍教师给学生授课

开展中外合作办学项目。地学学院稳步推进西南交通大学与美国俄克拉荷马州立大学联合举办的安全工程合作办学本科项目建设。该项目2017年获教育部批准，每年招收60人。项目采用“3+1”合作办学模式，两校共同制定、实施培养方案和教育教学计划；学生在西南交通大学完成前三年的课程，在俄克拉荷马州立大学完成第四年的课程，可颁发西南交通大学本科毕业证书、学士学位证书以及美国俄克拉荷马州立大学学士学位证书。通过引进俄克拉荷马州立大学安全工程专业的课程设置、教学计划、教学模式和相关教材，充分依托双方办学优质教育教学资源，将国内外教育优势结合起来，在吸取国外先进教育经验基础上发展具有中国特色的教育培养模式。两校在安全工程合作办学项目上富有成效，经双方协商，拟于2022年扩大合作办学项目年度招生规模至70人，并新开办环境工程合作办学项目。

国际化办学初见成效

国际化育人环境建设。在学校的持续投入和支持下，地学学院加速推进基础设施建设和育人环境升级改造，按照国际标准新建了计算中心、教师科研团队工作室、学生研讨室和工作室、国际合作办学项目专用教室，学院的教学、科研与办公环境得以明显改善。对学院英文主页、学院公共空间的历史照片以及学术宣传栏等进行系统升级改造，深挖百年学科发展历史，呈现地学精神传承，发扬学校“竢实扬华、自强不息”的交大精神，“严谨治学、严格要求”的办学传统和“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训。营造“胸怀天下，放眼世界”教书育人、干事创业的浓郁文化氛围。学院实施的“传承与发扬”的文化和环境提升工程，有效展现了学科的历史及未来前景，提升了国际化育人软实力，促进了中外师生的交融。

国际化的人才培养体系日趋完善。一是构建“1+1＞2”中外教师融合的高水平师资队伍体系。依托引才引智、中外合作办学、国际科研合作项目，以“共上一门课、共研一项目、共带一学生”的方式，促进中外教师深度融合，提升中外教师教育教学水平和科研能力。目前28门课程已实现中外师资共同授课，共计200余名学生受益于该融合协作模式，体现了“1+1＞2”中外师资融合育人的核心优势。

二是打造“国际视野”的地学特色课程群。学院以打造英文品牌课程、特色课程，提升教师教育教学水平为目标，建立地学读书会和教学研讨会，设立国际化特色课程建设小组，开发了43门地学特色全英文或双语课程、4门国家级精品/品牌课程，形成了与美国俄克拉荷马州立大学120个学分互认课程体系。基于课程体系群的建设与完善，出版了15本轨道交通领域地学特色系列教材和英文教材。

西南交大地学学院中外教师团队赴野外科考

三是建立“重大项目驱动”的国际化实习实践平台。学院以近200项国家自然科学基金、重点研发计划项目和国际合作项目为依托，建成了“高速铁路运营安全空间信息技术”国地联合实验室、“高速铁路地球科学与工程”四川省实验教学中心、“轨道交通安全运营空间信息技术”四川省国际科技合作基地，参与建成了3个国家级校企实践基地。近年来，学院与企业合作完成了近1.5亿元的大型工程项目，完成了2000余人的工程实践教学，培养了人才的国际化实践能力。

国际化人才培养成果显著。安全工程合作办学项目是我国西部高校在安全领域首个中外合作办学项目，融合国际工程教育理念，结合国家战略和行业发展需求，旨在为国家培养具有家国情怀和国际视野的安全工程领域拔尖创新人才。2017级首届学生于2021年6月顺利毕业，28人选择继续深造：其中15人赴美国康奈尔大学、英国帝国理工学院、新加坡南洋理工大学、日本早稻田大学、香港科技大学等国（境）外知名高校攻读硕士学位，12人在中国科学技术大学等国内知名高校攻读硕士学位，1人获得国家留学基金委资助赴英国萨里大学攻读博士学位。

10年来，多位地学校友如孟祥连、王长进、何金学等，成长为国家勘察大师、全国劳动模范。他们得益于地学学院倡导的注重培养“学科交叉观、系统工程观、创新实践观”和“野外科考能力、研究分析能力、工程创新能力、团队协作能力、国际化交流能力”。由于具有宽广的专业知识、深厚的工程素养、开阔的国际视野，学院地学教师及培养的毕业生主持了《川藏铁路勘察设计暂行规范》《川藏铁路高陡边坡施工指南》等标准的制定，直接负责蒙内铁路、中老铁路、匈塞铁路、中俄高铁、伊朗德伊高铁、印尼雅万高铁等项目建设的人数超过300人，为京沪高铁、川藏铁路、青藏铁路等国家重大工程建设以及“一带一路”、中国铁路“走出去”、交通强国等国家战略实施作出了重要贡献。

学院国际声誉稳步提升。2019年3月2日，经过严格的国际评选，西南交通大学地学学院正式被接纳为联合国全球地理空间信息管理局（UN-GGIM）学术网络工作组成员，是目前中国范围内继武汉大学之后第二个成员单位。2020年，西南交通大学作为学术网络成员多次参加UN-GGIM组织的地理空间信息管理专题论坛。目前，地学学院正在积极争取加入“联合国全球地理信息知识与创新中心和可持续发展大数据国际研究中心”。此外，地学学院近三年承办了三次大型高端学术交流会议，扩大了影响力，增加了声誉。其中第十届全国工程地质大会，参会人员达1500人。

2022年1月，根据科睿唯安公司基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，ESI）最新一期数据显示（数据覆盖范围为2011年1月1日—2021年10月31日），西南交通大学地球科学学科（GEOSCIENCES）首次进入ESI世界排名前1%，成为西南交通大学第6个ESI全球前1%学科，实现了学校学科建设新突破。（作者系西南交通大学地球科学与环境工程学院副研究员）