加强纤维制品质量监督的必要性及措施

闫畅

摘要

本文介绍了纤维制品质量监督的必要性，以及在《纤维制品质量监督管理办法》实施后，上海市质量监督检验技术研究院纤维检验所采取的措施。

关键词：纤维制品；质量监督；校服

1 引言

2016年3月31日《纖维制品质量监督管理办法》正式实施[1]，该《办法》将学生服和纺织面料列入纤维制品的质量监督范畴，强化了纤维制品的监管力度，为纤检独立执法提供依据。上海市质量监督检验技术研究院纤维检验所（以下简称“纤维检验所”）是上海市质量监督检验技术研究院下属的专业检验机构，主要承担棉、麻、毛、化纤等纺织纤维及其制品、絮用纤维制品和服装产品的监督检验、仲裁检验、委托检验；受政府委托，负责本市学生校服质量安全检测等其他工作。

据不完全统计，2016年纤维检验所依据GB 18401《国家纺织产品基本安全技术规范》等国家标准及相关标准要求，监督抽查了女性内衣、儿童服装、泳装、学生服、针织T恤衫等共计283批次，对产品的甲醛含量、pH值、可分解致癌芳香胺染料、耐水色牢度、耐汗渍色牢度、耐洗色牢度、纤维含量等进行了检测。抽查发现30批次产品不合格，涉及的不合格项目有：纤维含量、耐光色牢度、耐水色牢度、耐汗渍色牢度、耐海水色牢度、甲醛含量、pH值、可萃取重金属含量、缝纫强力。

2 质量监督的必要性

2.1 人口因素

我国是一个人口大国，人口数量在世界排第一位。全面放开二胎政策后，预计又将带来300万～500万新增人口。据相关资料统计，我国是纺织品服装第一生产大国，平均每年需生产250亿件。百姓的生活离不开纤维制品，其质量问题已成为群众关心、政府重视、社会关注的焦点。

2.2 市场因素

服装生产厂家为了追求利益最大化，不顾及消费者的安全，忽视服装的质量，把关不严。为了快速完成订单，委托一些生产设备简陋、管理落后的小作坊，减少必要的处理工序，最后导致纤维制品检测项目不合格事件频频发生[2]。2013年发生的毒校服事件[3]，就是因为生产厂家对校服质量把控不严，在染整过程中使用了一定条件下会分解致癌芳香胺物质的染料，质量问题让人揪心。还有部分企业，对于不同批次的同款面料只抽取部分送检，以偏概全，存在侥幸心理，导致实测值与其标识不符。

2.3 质量意识缺乏

消费者在购买纤维制品时，往往关注点在其外观、舒适度、价格等方面，忽视纤维制品的材质、标签信息等内容，对国家强制性标准、安全技术类别等没有概念，甚至有消费者认为，不就是一件衣服吗，穿着又不会出人命。可见，消费者对纤维制品的质量意识淡薄，同时也让不良商家钻了空子。

3 加强质量监督的措施

质量监督势在必行，纤维检验所如何更好地实施[4，5]？该《办法》实施后，纤维检验所召开了学习会议，对《办法》内容认真分析与讨论，并部署了后期的工作方向和内容。

3.1 成立“技术服务团队”

团队由各检测室、市场科、科技质量科多个部门的25名成员组成，共分为4个小组，旨在进一步做好纤维制品质量监督和客户服务工作，创新质量监督和服务方式、理念。纤维检验所为细化技术服务团队工作内容，还专门编写了《技术服务团队构成及职责（草案）》。纤维制品质量监督，离不开对标准的深入理解。技术服务团队成立后，每周组织新标准的宣贯及问题的探讨，通过学习使检验人员加深对标准的理解，提升技术能力。技术服务团队的成立有利于加强纤维检验所对纤维制品的质量监督工作，深化对客户的全方位技术服务，有效地促进业务发展和新领域的拓展，逐步构建纤检所的核心竞争力，意味着纤维检验所在质量监督方面和客户服务方面将迈入一种全新的模式。

3.2 培养抽样人员

抽样人员需进行专业抽样培训，并考核通过后方可上岗。上岗后，定期对抽样人员抽样培训和标准培训，并组织抽样人员对抽样工作进行交流，相互学习经验，提高抽样人员的综合素质和执法水平。

3.3 为上海市中小学校采购学生校服提供质量技术指导

2016年5月，纤维检验所市场业务科陈科长和高级工程师浦老师出席了长宁区校服安全管理工作会议。会议由长宁区教育事务管理中心和长宁区市场监督管理局共同举办，旨在对辖区内中小学校服的质量、安全管理做进一步的规范。辖区内各中小学分管后勤工作的老师50余人参加此次工作会议，长宁区教育局对此会议高度重视，相关领导应邀出席。会上，纤维检验所高级工程师浦老师就学校采购学生校服提供了相关质量技术指导。一是从制定背景、制定原则、标准内容和标准特点着手，详细解读了GB/T 31888—2015 《中小学生校服》标准；二是介绍了校服质量安全管理的背景（国家四部委文件、上海三部门的相关文件），学校应按照对应的国家标准进行校服采购、验收并严格执行校服管理各项制度及校服送检制度；三是指导学校审核企业送检的全项目校服的检测报告。

作为本市法定校服检验机构，自2015年6月26日教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一[2015]3号）以来，纤维检验所为本市中小学校及生产企业提供了文件宣贯、标准培训质量检测等方面的服务，为本市校服质量安全管理提供了强有力的技术支撑。

2016年7月，市教育局召开了全市规范中小学校服管理工作会议，市教委、各区县学校校服采购负责人和纤维检验所等参加了会议。纤维检验所科技质量科裘科长作为技术专家为与会人员进行了GB/T 31888—2015《中小学生校服》标准专题培训。培训主要围绕GB/T 31888—2015《中小学生校服》标准内容，从标准的制定背景、制定原则、标准内容及标准特点等方面进行了重点解读。通过培训，将有助于上海市各区县学校校服采购人员更加全面深入地掌握国家最新出台的学生校服标准的要求，促进上海市校服采购工作严格落实国家标准，进一步维护广大中小学生的身心健康。

3.4 参加广播节目科普儿童服装质量安全知识

纤维检验所高级工程师谭老师做客上海新闻广播《教子有方》节目，为广大听众介绍儿童服装质量安全知识。节目中，谭老师重点介绍了儿童服装的A类、B类、C类的区别，儿童服装的选购小知识以及强制性国家标准GB 31701—2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》。作为国家级日用消费品质量监督检验中心，纤维检验所定期派出具有专业知识背景的技术人员，开展各类纺织品、服装质量安全知识的宣贯和普及活动，帮助消费者提高纺织品、服装产品的质量鉴别能力，切实维护广大消费者的合法权益。

3.5 为企业进行标准培训

为帮助企业及时了解最新发布实施的纺织标准，更好地适应服装市场的质量要求，更好地为服务客户，纤维检验所举办了标准培训会。培训会由纤维检验所领导主持，科技质量科科长主讲，近100名企业客户代表参加了培训。重点介绍了2016年起正式实施的新型产品标准FZ/T 73052—2015《水洗整理针织服装》、FZ/T 73053—2015《针织羽绒服装》两个标准。从标引依据、标准共性、产品适用范围、质量要求等多方面，对标准背景、标准特点及标准内容进行了重点解读，为企业客户代表梳理了两个新标准与其他相关产品标准的关系，并为企业如何选用适宜的产品标准提出了相应建议。

3.6 邀请企业、教育部门和学生家长参观实验室

企业生产管理员、教育部门领导及学生家长，现场观摩，并向他们讲解具体检测方法，检测中可能出现的不合格项。通过现场培训，提升了企业生产管理员、教育部门领导及学生家长对纤维制品的安全意识。

4 结语

《纤维制品质量监督管理方法》的实施，标志着纤维制品质量监督法制化。纤维制品质量监督工作是一个系统工程，需要社会各方联动，综合利用各种措施才能保证纤维制品质量。

参考文献：

[1]纤维制品质量监督管理辦法[J]. 中国纤检，2016（03）：29-31.

[2]刘忠堂，杨恪容，王健，等. 中小学生校服质量监督工作浅谈[J]. 中国纤检，2016，05：40-41.

[3]董玮. 校服的质量隐患与防控[J]. 纺织科技进展，2014（02）：74-76.

[4]王健红，王莉，祁弘. 如何加强纤维制品质量监督检查工作[J]. 中国纤检，2016（11）：36-37.

[5]王德珠. 浅议中小学生校服标准与监管[J]. 中国纤检，2016（12）：38-39.

（作者单位：上海市质量监督检验技术研究院）