音乐审美如何融入群众文化活动

齐慧玲

东平县县域“三馆”博物馆、文化馆、图书馆全部实现免费对外开放，全县14个乡镇（街道）均已建成综合文化站，具备娱乐室、书刊阅览室、培训舞蹈音乐室、电子阅览室等功能室，“农家书屋”、村级综合文化服务中心实现716个行政村全覆盖。以音乐文化来看，在东平县的各个乡镇，都会不时组织“送戏下乡”活动，以当地戴庙镇鲁豫豫剧团为例，该剧团成立于2001年，共有20余名演员，主要演出山东梆子和豫剧具有山东地区特色的音乐，该剧团已经演出40余场“送戏下乡”活动。另外，据介绍，今年以来，东平县采取政府购买服务的方式，通过公开招标选拔优秀队伍每年为广大人民群众送戏下乡716场，惠及群众10余万人。

所谓音乐审美，指的就是欣赏者针对音乐进行美的评价和欣赏，借助于判断美来丰富自己的精神文化世界。在群众物质生活不断提升的同时，内心世界的文化精神升华也受到了更多的关注，而只有群众们的精神文化世界达到一定高度之后，才能够真正转变他们的内心世界。对音乐审美水平的提升，可以让群众改变对自然与客观事物的看法，音乐可以在潜移默化的过程中对人们的价值观、情感以及情绪产生影响，为人们树立一个正确的三观，使人们更愿意了解自然、感悟自然，更加积极的迎接人生，打造一个幸福的生活。音乐审美不是一个抽象的概念，可以在群众文化生活过程中体现出丰富的内涵。就音乐审美标准来说，不同的时代背景、民族以及阶级，都有着不同的标准。比如同一个音乐作品，一部分人可以感受到其中的美好，而另一部分人则体会不到其中蕴含的能量。对于群众文化活动来说，最常见的一种表现形式就是歌曲演唱，在演唱音乐作品过程中，要求参与其中的群众必须充分了解音乐作品。比如借助于音乐作品当中的内容，了解该作品的具体创作背景、情感心理与描绘了怎样的事物等。一般来说，我们能够在音乐作品当中的歌词里感受到创作者想要表达的具体意境，从而更深入了理解其中的相关知识，不断提升自身的音乐作品赏析能力。

群众文化与音乐审美之间的融合，能够更好的满足人们当前的多元化需求。在人们参与到群众文化活动过程中，可以充分体会其中蕴含的音乐审美意味，也可以在音乐审美过程中激发更多情感上的共鸣。在人们不断提升自身音乐审美能力的同时，音乐与其中所蕴含的美意也可以不断融入到群众文化活动当中，甚至完全在群众文化当中所体现，这样既能够满足人们的基本精神文化需求，同时也可以让人们在进行群众文化活动过程中体会到更加丰富的音乐审美内涵与价值。由此可见，借助于对群众文化活动与音乐审美之间的更好融合，其所体现出的最大重要意义就是可以有效彰显出群众文化活动在组织开展过程中的实效性和针对性，能够有效提升人民群众的音乐审美能力，同时可以使群众们更加热情自主的投入到群众文化活动当中。通过群众文化与音乐审美二者的相互促进与相互帮助，可以让群众文化活动体现出更加丰富的价值与地位，也可以让音乐审美发挥出更加重要的作用与意义。据调查，在东平县地区，近些年来居民们对文化的诉求越来越高，其中认为文化活动组织开展比衣食住行更加重要的人数占据了52%，认为文化活动与衣食住行同等重要的人数占据了30%，而认为可以可无，没有这方面需求以及暂不考虑的人数只占据了总调查人数的9%。由此可见，当地居民文化诉求越来越高，因此加紧群众文化活动与音乐审美之间的融合将越来越重要。（图1）

在群众文化当中，音乐审美属于形象与逻辑两种思维的共同结晶，可以生成更具有渗透性、净化性及感染性的丰富感受。只有群众具备统一的音乐认知与情感之后，可以真正生成优秀的音乐审美能力与意识。在群众文化当中，音乐审美更多的是对心理能力的表现，群众借助于生活当中参与音乐活动所获取的音乐感知力，可以帮助他们在生活当中具备更强的美的创造能力。只有群众不断的接触各种类型的音乐作品，才能够使他们在这个过程中产生对音乐作品的正确感知，从而把握其中的感知形式，体会到音乐作品的旋律、音色、结构、节奏以及力度等重要内容。音乐活动主要就是结合音乐要素與组织形态，让群众可以体会到音乐作品和情感的共鸣，从而具备音乐审美能力，感受音乐美感。音乐审美最大的特点就在于其既可以让群众借助于音乐作品体会到各种音乐带来的不同风格，也能够从对音乐旋律的欣赏过程中体会到不同的音乐世界，开阔群众的眼界。

通过多种方式，推动群众文化与音乐审美融合

要更好的实现群众文化与音乐审美的完美融合，需要从以下两个方向着手。其一，可以组织形式多样且内容丰富的群众文化活动，比如利用音乐舞蹈、戏曲评书以及相声小品等艺术表现形式，在组织群众文化活动过程中合理的应用这些艺术表现形式，可以让群众们更好的感受到音乐艺术当中蕴含的魅力，从而使音乐审美更好的融入到群众文化活动当中。这多种多样的文化艺术表现形式，不只是单一的文化艺术体现，而是与多种元素相融合的多元化文化艺术表现形式。以相声这种艺术表现形式为例，就包括说、学、逗、唱多种艺术表现形式，其中，有关唱这一方面的内容就包括各种各样的乐曲与歌曲等；另外，以音乐舞蹈这种艺术表现形式为例，能够充分融合舞蹈与音乐，可以更好的体现出音乐艺术价值。群众可以在参与到文化活动的同时，更好的感受到音乐在多种艺术表现形式当中存在的意义。其二，不断提升群众文化活动当中工作人员的音乐审美能力。对于群众文化活动当中的工作人员来说，既需要他们掌握一定的组织能力与交流能力，同时要求他们也必须具备一定的音乐素养与其他综合素养，从而使他们可以在组织开展群众文化活动过程中，更好的结合相关音乐知识，了解群众们的音乐水平，从而组织开展更加科学的群众文化活动。

通过多种方式，彰显音乐内在审美价值

组织群众文化活动过程中，需要通过多种形式、具有真情实感的音乐，让群众可以在参与活动的同时，更好的体会到音乐美感，并从中受到一定的影响。在群众文化活动开展过程中，可以利用戏曲、话剧、音乐剧等形式来表达音乐内在美；还能够利用对一些古代故事进行表演的方式来体现出具体的情感，引发观赏者的情感共鸣。相关人员可以借助于这种音乐表现形式，组织一些群众喜闻乐见的文化活动。在群众文化活动开展过程中，他们在听到熟悉的旋律过程中，就可以及时联想到其中蕴含的唯美、感人的情感画面。因为这些故事内容当中的情节大多被人们所熟知，所以只需要音乐旋律在响起之后，群众们就可以在脑海当中自动生成音乐当中表达的画面。从某个角度来看，音乐作品与旋律和某一故事情节相关时，该音乐也就成为了这个故事的一种表现形式，群众们也就能够在欣赏音乐的过程中体会到故事所表露的真情实感，从而更好的彰显出音乐内在的审美价值。

对现有的音乐审美感知方式进行不断优化

对群众音乐审美能力的培养绝不是一朝一夕可以完成的，要求群众必须要善于且勇于融入到文化活动内部，同时不断进行学习与积累，从而提升自身的音乐审美水平。群众借助于参与到艺术活动当中，在其中获取更好的音乐教育和启发，从而可以更好的感受到音乐当中蕴含的丰富情感与音乐美感。音乐审美活动也不是单一的表演或者观赏，而是要求演员必须具备较强的音乐修养，从而更好的引发群众的情感共鸣，对音乐艺术活动进行更好的演绎，让群众们可以从音乐活动当中体会到音乐语言、旋律以及内容当中存在的审美意蕴。除此之外，群众文化活动的组织人员与工作人员也必须要不断学习并掌握更多的音乐艺术形式，扩展自身的音乐学习范围，从而更好的服务于广大人民群众；还需要引导群众更加深入的融入到音乐活动当中，不断提高他们的音乐感知能力，从而更好的领会音乐内涵与主题。另外，组织人员与工作人员还需要及時针对活动过程中出现的问题进行解决，并不断改进与优化，从而提升群众文化活动对音乐审美能力培养的质量与效率，提高群众文化活动在多个方面的影响力。

（山东省泰安市东平县银山镇政府）

参考文献：

[1]张春雨. 文化自信背景下"红歌"对提升高校大学生音乐审美能力的探析[J]. 文化创新比较研究， 2020（6）：3.

[2] 向昌辉. 文化自信背景下交响乐走进基层群众文化活动中的推广路径[J].艺术大观， 2019（16）：2.

[3] 余琨. 文化自信语境下的中国钢琴音乐创作的民族性研究[J]. 黄河之声， 2021（1）：3.