浅谈高校公寓文化建设的探索和实施

摘 要：大学生公寓是学生在校期间的重要场所，是各高校课外进行思想政治教育、心理健康教育、学生课业教育、校园安全教育的重要阵地。保持健全完善的公寓管理系统，不仅促进学生学习、安全稳定发展，还帮助学生们树立正确的人生观、世界观和价值观，以促进学校和学生的发展。

关键词：公寓文化；文化育人；自我管理

高校公寓文化是一种新兴文化，公寓被誉为学校的“第二课堂”。公寓文化建设的质量，既影响着学生的思想、学习和生活，同时也影响着学生对学校的认可程度。公寓是大学生在校期间停留时间最长的场所，大学生平均每天有近一半时间在公寓里度过，如何利用好这一平台，是辅导员老师需要思考的重要问题。

一、公寓文化建设的目标

优秀的大学公寓文化不仅彰显了学校的整体素质，凸显课堂之外的公寓育人作用，而且优秀的公寓文化对学生人格塑造、思想引导都有着积极的作用。良好的公寓环境可以让学生自主融入其中，同时又可以自我管理。通过公寓文化建设，可以激发大学生的学习、生活、管理等多种能力，使得大学生自由而全面的发展。同时健全的公寓文化可以减轻辅导员所需承担的责任和压力，使其有更多时间投身于学生管理中。

二、大学生公寓的现状

1.在网络普及的今天，随着手机、电脑等多种科技工具的应用的兴起以及各种新兴的交友软件、视频软件等娱乐方式的增多，同学们之间的交流在不断减少。在给大家带来方便的同时，也给同学之间的人际交往能力带来了不小的冲击。

2.同学之间的包容心、进取心逐渐减少。现在的学生都是90后甚至00后，有着独生子女政策的一代，在家长的完全爱护下成长，进入学校，突然进入需要集体生活、需要独立照顾自己，不适应感突然增强。再加上同学之间沟通不足，缺少理解与包容，寝室矛盾不断累积，经常会有寝室关系不合，寝室出现小团体的情况。

3.没有足够的人员监管。现阶段各大高校辅导员的实际带班情况普遍远超教育部规定的每人最多200人的指标。繁重的日常事务性工作、庞大的信息统计量，使得辅导员老师没有充足时间将目光转向学生，无法深入每一个孩子的内心。而学生干部在自己的年龄阶段有时无法做到换位思考，理解倾诉者的想法，导致有些情况无法及时上报，也就無法及时管理。

4.寝室居住环境质量不高。由于学校的条件不同，办学时间不同，学校宿舍情况不同。随着时代的变迁，学生对宿舍的要求不断增高，学生的居住面积不够，宿舍配备设施不完善，都导致了学生对于宿舍的认可程度。学生无法舒适生活，也就无法自主的参与到公寓建设中来。

三、公寓文化建设的措施

针对上诉现象，我们认为，完善的公寓文化建设是在所难免的。公寓文化需紧跟时代前沿，无论是思想政治方面还是宣传方式上，新颖是尤为重要的，只有创新，适应学生的兴趣爱好，才可使其持续发展。

1.明确公寓的四大职能

就目前而言，大学公寓主要有文化引领、课外育人、制度规范、情绪调适四大职能。利用好宿舍这四大职能，会更易营造出自主、系统的校园管理环境。科学化、规范化的公寓管理，会有效的提高公寓的职能实施，潜移默化的影响学生，提高学生自我管理能力，间接促进学校发展。

2.文化渲染，引领学生思想发展

在公寓内形成有形文化，如在宿舍外张贴宣传板、宣传栏、公示栏，从思想政治上教育学生。在宿舍间进行图书漂流活动，从文化上感染学生。在宿舍内进行宿舍装扮比赛等，创造优良的寝室环境，达到入芝兰之室而自芳的效果。除此之外，形成无形文化，要借助微信公众号、网络直播平台等新时代的高科技传播手段，以此来达到普及与创新。同时及时更换宣传内容，紧跟国家发展，无论是国家纪念日，新思想的新讲话的发表还是日常假期前的安全提示都要及时更新，使其足够吸引学生驻足观看。

2.组织活动，增进学生友谊交流

学校应多以寝室为单位组织活动，以公寓文化建设为目标组织活动，在学生形成寝室内的荣誉感。最影响现阶段公寓文化建设的就是学生对网络的沉迷，寝室内部出现问题最主要的原因是缺乏沟通。如何将学生的目光从多彩的手机生活转移到现实生活，就需要多多举办创新、有趣、可配合度高的公寓活动，使活动不止于形式，而是注重活动内容。使活动目的为通过参加这种活动，一个寝室共同策划节目，多个寝室之间相互交流，全部寝室共同评比，吸取优秀寝室的经验，找出自己的不足，通过活动，不仅能提升寝室内部的交流，同时能增加大家的凝聚力。使之前的关注点从他人的缺点转移到他人的优点，从而形成积极上进的集体，而活动中增加的经验还有利于学生今后的个人发展及工作，是一举两得的事情。

3.深入宿舍，提高管理速度

现在大部分辅导员已于公寓中办公，每周走访几个宿舍、每周值班晚上找几个宿舍聊天，平时与他们交流思想、形成帮扶对子，从而在同学中发现问题，将三全育人落到实处，也使同学们形成有事情能反馈给老师的习惯，就会减少问题的发生。

4.多方面采纳建议，形成全方面管理

在同学间形成多方面信息沟通机制，创建QQ群、微信群，除班级、学生干部之外各寝室设立党员负责人，设立寝室长，设立困难认定小组，以党员为代表管好群众，以学生干部为标准，起好带头作用，形成一个健全的优秀学生自我管理系统。做好多方面为学生谋福利，通过多方面听取学生的建议，无论是在活动上还是在宿舍管理上，使其最终形成自我管理、以寝为家的心态，从而达成公寓文化建设的总目标。

四、总结

俗话说，安神为寝，安居为室，公寓是开展学生思想政治教育工作的开端，是学生学习和生活的一个大场所，学生进入宿舍，身心相对放松，此时是学生最易暴露本质思想的时期。在最舒适的情况下，保持良好的寝室状态体现了学生们对于学校的认可，体现了校风的优良与学校的安定。这是一个艰巨而伟大的任务，我们需要深刻思考，在现有的基础上不断发掘和探索。

参考文献：

[1]王国义.大学生公寓文化的育人功能及其实现形式[J].黑龙江高教研究，2008（4）：138-139

[2] 薛鹏.论新时期大学生公寓文化建设的理论与实践[G].641

[3]王晓红. 我国高校公寓文化建设的现状分析及对策研究[J]南通工程学院汽车与轨道交通学院，.2014.03.013

[4] 郭邦礼，常伟东. 大学生参与学生公寓管理的理论与实践[J].思想教育研究，2009（6）：87-89

作者简介：

李哲（1978-—），男，辽宁沈阳人，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。