浅谈独立学院师资队伍建设存在的问题及对策

李仕豪广州大学华软软件学院

浅谈独立学院师资队伍建设存在的问题及对策

李仕豪
广州大学华软软件学院

随着高等教育的发展以及市场竞争的逐渐加剧，独立学院面临着更大的发展压力。在此种形势之下，独立学院要想取得长远稳固的发展，必须要加强师资队伍建设。本文分析了独立学院师资队伍建设过程中存在的问题以及对策。

独立学院；师资队伍；建设

独立学院的发展与师资队伍的整体素质水平有很直接的关系，但是由于我国独立学院办学时间相对较短，没有长时间的师资力量积累，从而导致师资队伍整体状况不是很乐观。然而，在生源竞争以及市场竞争逐渐加大的新形势下，独立学院要想取得长远发展，必须要加强师资队伍建设。

一、独立学院师资队伍建设过程中存在的问题

（一）独立学院自有师资队伍建设力度不足

独立学院自有师资队伍存在以下特征：教师的职称、学历不是很高；年轻教师相对较多，教学经验不是很丰富；自有专职教师的数量相对较少等等。存在上述特征的原因主要是由于独立学院发展时间短，师资队伍建设的经验不足造成的。除此之外，与公办院校相比较，独立学院的自有师资队伍流动性较强。这主要是由于在独立学院教师的社会地位、福利待遇、发展空间以及酬薪福利等都不能与公办院校相提并论。在某种程度上，导致对于高层次人才对独立学院的吸引力较小。由于建校时间相对较短，各项制度以及体制等存在着不健全的情况，进一步影响了独立学院师资队伍的发展壮大。

（二）独立学院没有为教师自我提升创造空间平台

独立学院中青年教师相对较多，而且大都是刚从学校毕业的学生。虽然对教师这个岗位怀着满腔热情，但往往缺乏足够的教学经验。作为新人，教师群体迫切需求提升空间与平台。由于独立学院多为民营资本办学，在实际的办学中更注重投资收益的最大化。虽然教师薪酬能按时发放，但却不一定能为教师青年教师创造培训机会。此外，有些独立学院更没有制定教师培训及进修计划，导致教师看不到自身在独立学院中的发展前景。往往只能选择继续求学或是调换工作岗位等方式来实现自身的发展。独立学院师资队伍存在的不稳定性，更进一步增大了其师资队伍建设的困境，制约了独立学院的教学质量提升。

（三）独立学院没有给与教师必要的人文关怀

独立学院管理阶层仅把教师与学院的关系看成是雇佣关系，独立学院只负责出资办学，未能充分关注教师的个人基本问题。这往往导致教师个人的基本问题无法得到有效处理，比如：薪酬、职称和住房福利等。这在一定程度上，导致了教师无法把全部精力投入到教学中去。此外，独立学院未能满足教师精神上的一些特殊需求，比如：工作成就感以及发展前景等等。这在一定程度上导致了教师在独立学院工作过程中缺乏归属感，从而失去对独立学院的责任心，也无法让教师尽心尽力地去提升教学质量。

二、独立学院加强师资队伍建设的对策

（一）合理优化独立学院师资队伍结构

在高校对生源以及市场竞争逐渐激烈的形势之下，独立学院只有逐步优化师资结构才能够取得较为长远的发展。构建优秀的师资队伍是促使独立学院生存与发展的基础，但师资队伍的形成往往需要一个漫长的时间。结合新形势下独立学院的发展需求，针对此种情况更要逐步拓展思路，在短时间内不断优化独立学院的师资队伍。首先，独立学院要根据自身师资队伍的整体情况并结合其专业设置以及发展目标等，明确师资的需求目标。比如：自有教师的数量以及质量等等。然后再根据这一目标利用定岗招聘的方式引进优秀人才。对于高层次教育型人才以及学术型人才，独立学院可采取特殊优惠政策的方法进行引进。此外，独立学院也可以通过利用人力资源市场来吸纳人才，比如：人力资源中心和猎头公司等。通过此等途径使独立学院的师资队伍在短时间内能够得到壮大，以满足独立学院的发展。

（二）加强教师的利益保障，为教师提供发展平台

独立学院师资队伍流动性强等问题主要是由于其在薪酬待遇、职业发展以及工作绩效等方面不完善导致的。为了促使独立学院的发展，其必须加强教师的利益保障，为教师提供相应发展平台。为此，可以从以下几个方面做起：第一，提升独立学院教师的薪酬待遇。尽快制定相对完善的薪酬考核标准以及薪酬增长标准，严格按照相关制度标准执行，确保独立学院教师享受公平公正的待遇，以提升教师对工作的积极性。第二，为教师创造职业发展平台。独立学院要合理优化各项制度体系，为教师职业发展创造良好环境。除了让教师能够享受国家政策的相关保证外，还要完善教师晋升、深造等方面的制度。通过相关制度进一步提升教师对工作的积极性，从而不断提升教学质量。第三，不断完善青年教师的培养机制。在独立学院的自有教师当中，青年教师的数量占绝大部分，这就更需要引起独立学院的重视。通过逐步完善培养计划以维持独立学院师资队伍的稳定。第四，加大对教师培养的资金比例。通过资金的投入，为教师创造良好的成长环境，鼓励教师走出校门参与社会实践锻炼，并与校外教师进行学术交流，进一步提升教师对独立学院的信心，从而不断提升其教学成效。

（三）加强对教师的人文关怀

教师是独立学院教学的主体，在独立学院的教学中发挥着非常关键的作用。这需要进一步引起独立学院的高度重视，逐步改变现有的思想，加强师资队伍建设。需要其持续以教师为中心，注重保证教师的利益，以增强教师对工作的积极性。学院领导要及时与教师进行交流沟通，积极及时了解教师的需求，并有针对性地进行相应处理。与此同时，通过及时的沟通交流拉近教师与学院领导之间的距离，让教师充分感受学院的关怀，获得满足感与归属感，从而以最大的热情投入到教学工作中。

总而言之，独立学院发展时间尚短，师资建设方面经验不足，这需要独立学院改变传统的思想与观念，注重教师在教学中的主体地位。通过不断合理优化师资队伍结构，加强教师的利益保障，为教师提供发展平台，加强对教师的人文关怀等策略，使独立学院的师资队伍不断发展壮大，为今后的快速稳定发展打下夯实基础。

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［3］曲剑舒.高校管理中人文关怀的渗透［J］.商.2015（48）