有关电力企业人力资源结构与职工教育培训的研究

罗建英

摘要：电力企业需要积极建立健全科学合理的人力资源管理結构，充分有效的开展职工教育培训工作，为培养起大批优秀高素质人才，为企业的整体生产和经营奠定重要前提基础。本文主要是从电力企业人力资源结构现实情况分析入手，提出了一些优化人力资源结构，推进职工教育培训工作顺利开展的策略，为充分提升电力企业人力资源竞争优势，提供良好前提条件。

关键词：电力企业；人力资源结构；职工教育培训；研究；策略

1.前言

社会经济持续健康增长，电力行业取得了良好的发展成果，为人们生产生活提供了便利条件，相应的电力企业之间的竞争也日益激烈，逐渐表现为人力资源方面的竞争。现阶段很多电力企业人力资源结构方面存在着一些不够合理的问题，相应的职工教育培训中出现了较多不足，需要对其进行全面细致的分析，积极采用切实有效的方式和手段加以应对和控制，将能够起到良好的效果。

2.电力企业人力资源结构现实情况分析

2.1年龄结构不够合理

电力企业职工主体是中老年，年龄多是处在了35岁以上，这一比例又在不断的上升，相应的年轻职工的基数出现了下降趋势。不够合理的年龄结构，给实际生产和经营、管理造成了一定的负面影响，导致企业的后备力量出现了较大的不足，老龄化情况明显，容易出现较大的年龄断层，不利于电力企业的长期稳定发展，

2.2人员综合素养无法适应工作需求

现代科学技术的持续更新和进步，现代化、信息化技术手段明显增多，电力企业经营管理过程中，需要充分采用多种现代技术。而电力企业由于职工老龄化现象明显，在适应新鲜事物方面较为落后。相应的电力企业实际发展过程中，很多职工并没有接受过高等教育，文化素养和专业技能方面存在着一定的缺乏，无法充分应对工作过程中的一些问题。企业员工老龄化，年轻工人少，产生明显断层现象。而近几年学校招聘又是高校毕业生，本科、研究生学历。没有专科生，而电力企业基层员工更需要一些有文化的技术工人。而那些高学历人才不愿意在基层扎根，爬电杆、变压器他们是不甘心的，无法推进电力工作的顺利开展。

2.3管理队伍中其他方面职工人数较多

电力行业深入发展，电力企业的管理岗位细化程度不断提升，相应的厂网分家，将会使得管理层面有所增加，这就使得现阶段电力企业的管理队伍人数不断增加，且有上升趋势。同时电力企业内部其他方面的职工数量也在不断增多，比如说社区管理人员、食堂工作人员以及医务工作人员等方面，给电力企业的发展增加了较大的人力资源成本，不利于企业的健康稳定发展。

3.优化人力资源结构，推进职工教育培训工作顺利开展的策略

针对现阶段电力企业人力资源结构不够合理的情况，需要积极采用切实有效的方式和手段加以应对，积极构建起合理的职工教育培训工作体系，提升职工的整体素养。

3.1创新选人机制

人力资源结构的合理性和科学性，是人力资源管理工作中的重要内容，电力企业需要充分有效的优化人力资源结构，从自身的实际情况和工作、岗位需求出发，设立出科学有效的选人机制。首先，电力企业可以积极采用校园招聘的方式，从自身的实际工作需要出发，提升校园招聘选人机制的整体合理性效果。企业通过校园招聘，优化自身人力资源的知识结构，提升自身高学历职工比例，促进电力企业朝着稳定、健康的方向发展。其次，电力企业选人机制的设立，需要积极提升竞聘方式的优势，促进电力企业在实际选人的过程中，能够全面细致的了解到各个职工的知识掌握程度、知识结构、能力、职业品德等多方面的内容，促进企业人力资源结构得到优化配置[1]。

3.2优化企业组织机构

电力企业积极建立起科学有效的组织机构，为全面优化人力资源结构，提供良好的前提条件。对此，电力企业需要从不断变化的市场环境情况出发，针对自身的内部组织机构进行不断的优化和改进。电力企业在改革和创新组织机构的过程中，需要强化组织机构的专业化、信息化、扁平化和社会化的效果[2]。

3.3建立健全职工教育培训制度

管理制度是各项工作顺利开展的重要前提和基础，完善合理且行之有效的教育培训制度，能够有效推进职工教育工作的顺利开展，充分提升电力企业职工教育的整体素养。首先，需要积极建立起科学合理的职工教育培训责任制度，使得具体培训工作能够有效落实到个人，为保证各项教育培训工作环节的进行，提供保障[3]。其次，电力企业需要充分意识到教育培训监督制度的积极意义，选派专门人员负责相应的监督工作，减少教育培训工作过程中出现的一些不足，并强化职工教育培训工作的整体效果。再者，电力企业需要强化自身激励机制的实施优势，充分肯定和鼓励优秀职工和表现突出的职工，充分调动职工的工作积极性，主动参与到教育培训工作之中[4]。

3.4丰富和创新职工教育培训方式

电力企业推进职工教育培训工作顺利开展，需要从自身的实际情况出发，不断丰富和优化工作手段。首先，电力企业可充分采用多种多媒体技术、现代化技术手段，比如会所移动电视、视频通话以及投影仪等方面信息设备，促进教育培训工作的效率不断提升，并丰富培训内容和表现形式。其次，电力企业可以积极采用多种培训方式，比如说实践培训法，引导培训对象积极投入到日常的工作岗位之中，在岗位上的深入学习，将能增强职工的思想认识和工作能力，提升职工思想理论和实践工作的良好结合度。再者，电力企业借助于案例培训法，充分调动职工的工作热情。采用一些知名案例，引导职工掌握到更多方面的知识，强化培训内容的趣味性，并促进职工更好的感受到工作的乐趣，这样将能够实现良好的培训效果[5]。最后，培训工作进行中，可以利用当前较为流行的直播形式，比如说一直播、映客直播、花椒直播等软件，培训讲师通过节假日、晚上时间开展直播活动，可以和员工在直播间通过弹幕进行交流和沟通，及时解决员工在培训方面存在着的问题，并予以有效解决。这种培训方式具有轻松、活泼的特征，能够面对面的进行交流，员工的接受度也较高。

4.结束语

电力企业人力资源结构方面存在着一定的不合理，需要对其进行全面分析和研究，积极采用科学有效的方式和手段加以改进和调整，开展职工教育培训工作。优化人力资源结构，推进职工教育培训工作顺利开展，需要创新选人机制，优化企业组织机构，并建立健全职工教育培训制度，丰富和创新职工教育培训方式，这样将能够起到良好的效果。

参考文献：

[1]吕彩芬.有关电力企业人力资源结构与职工教育培训的研究[J]. 低碳世界，2015（2）：305-306.

[2]柴鸿.加大员工能效开发力度优化电力企业人力资源结构分析[J].经济视野，2016（4）：70-70.

[3]张岚.浅谈电力企业人力资源教育培训工作[J].城市建设理论研究：电子版，2013（36）：00125-00126.

[4]王世君，赵亮，王立新.基于现代管理理论的供电企业人力资源管理模式研究[J].中外企业家，2015（24）：120-122.

[5]陶梅.人力资源教育培训问题在电力企业中的相关探究[J].人才资源开发，2017（6）：220-221.