浅谈职业学校班主任工作艺术

葛敬医，王宗永，袁 兵

山东威海技术学院

浅谈职业学校班主任工作艺术

葛敬医，王宗永，袁 兵

山东威海技术学院

职业教育在我国不断的发展壮大，使得职业学校的班主任工作面临着巨大的挑战，本文从师德、技巧等方面对职业学校班主任工作进行分析，剖析一下职业学校班主任工作艺术，为今后更好的做好职业学校班主任工作提供一些参考性建议。

职业学校；班主任工作；工作艺术；剖析

前言

职业学校的学生是我国社会中不可忽视的群体，同时也是我国社会将来进行城市建设的主要力量，而职业学校的学习阶段主要是学生从幼稚心理逐渐走向成熟的时期，同时也是学生个性定格的关键时期，这样重要的时期当然要有一个职业的班主任来管理，但是从我国目前的职业学校情况来看，大部分的职业学校班主任都反映学生难关，思想工作难做，所以说做好职业学校的班主任是非常困难的一件事情，而怎样才能够更好的管理一个班级也就成为了目前我国职业学校急需解决的问题。本文主要从班主任工作艺术上入手对其进行分析研究。

1.职业学校班主任的师德

我们一直要求教导学生将来要成为什么样的人，但是在要求学生之前我们要先让班主任成为这样的人，树立榜样非常重要，树立榜样要比言传更重要，职业学校班主任是学生直接教育者和管理者，班主任道德情操的好坏会直接影响到学生今后的学习，职业学校班主任要运用自身的人格魅力来征服学生，让学生慢慢的喜欢上你，进而喜欢上自己的课程，班主任还要有计划的与学生谈论相关的道德问题，此外还可以通过组织不同的有意义的活动来对学生进行思想上的教育，这样整个班级就会成为一个积极向上的班集体。

2.职业学校班主任的爱心

在职业学校，想要做好班主任工作，首先要做的就是突出自己的爱，关爱学生是基本，爱不仅是一种教育的理念，更是一种教育的艺术，教师要做的是要去爱自己的学生，因为很多情况下，对那些学习不是很好，思想等方面有偏差的学生，教师会将其称之为问题学生，这些问题学生也就遭受到了忽视，而我们的职业学校班主任要平等对待每一个学生，对那些所谓的问题学生更是要关爱有加，这样学生才能够感觉自己始终是被重视的，班主任要以一颗平常心来对待学生，辩证的去看待学生的不足，这样班主任才能够称之为合格的。

3.职业学校班主任的技巧

班主任在管理班级的时候不能够盲目的去管理，除了要依靠学校的相关规章制度以外，还要讲究班级管理的相关技巧。对于管理技巧，主要体现在以下几个方面：

（1）勤奋。这是作为一个班主任最基本的工作要求，班主任的工作通俗来讲就是起的早，睡得晚，细心的工作，班主任要利用很长的一段时间和学生进行心灵上的沟通，尽量的和学生的心灵产生共鸣，理解学生的真实想法，这样才能够和学生打成一片，不要把自己立于高高在上的位置，要把学生当做是自己的朋友，这样学生的心扉才会完全的打开，才能够进一步的提高学生的知识水平，班主任也能够更好的管理班级。

（2）分析学生的个体差异。每一个学生都有其独特的优点，学生都是有其理想、兴趣的，有的学生喜欢打球，有的学生喜欢下棋，这就是差距，我们班主任就要将学生喜欢的这些资源有效的利用起来，让学生充分的发挥自己的特长，所以要求我们的班主任不要一个尺度规范所有的学生，要将个性化的教育作为整个学生管理的出发点，对待学生要平等对待，在满足学生成就感的同时还要帮助学生始终以平常心来对待自己的学习，对待中等生要多多进行鼓励，让这些学生能够对学习有希望，对待学习不是很好的学生，我们要多多的加以勉励，关注这些学生的思想情感，让学生逐渐感受到班主任的真心，从而树立自己的信心，最终达到超越自我的目的。

（3）培养学生的习惯。习惯对于每一个人来说都觉得是小事，但是这小事未必每一个人都能够做到，一个人优秀与否与其习惯是否优秀是有着直接关系的，可以说一个良好的行为习惯对于学生的成长以及今后的生活都是有着非常好的意义的，因此在职业学校中，我们的班主任要培养学生良好的学习习惯、行为习惯，如果说没有一个好的品质的话，将来学生对社会的危害就会越大，一个人的知识技能可以通过培训提高，但品德很大程度上是受个人生活习惯的影响，一旦养成很难改变，所以，作为道德教育的直接教导者班主任，责任就显得尤为重大。

（4）与任课教师进行及时有效的沟通。这一点非常重要，因为任课教师是对学生进教育的主要力量，班主任如果想要真正的管理班级，就要教会学生客观的去评价任课教师，此外还要让学生发现各个任课教师的长处，吸取任课教师的资源，让自己在资源中成长，如果说任课教师在讲课的时候与学生出现了矛盾，我们的班主任不要一知道这件事就直接教训学生，要先了解事情的真相，及时与任课教师进行有效的沟通，这样才能够使教学的工作顺利进行，职业学校中的学生大部分都是离开了父母，对父母的思念之情是很难平复的，所以我们要经常的让学生与父母联系，这样不仅可以了解自己孩子在学校的变现，还能够增进家长与孩子之间的感情。

班主任虽然是天底下最小的官，但是当好这个官包含太多学问，班主任工作艺术的学习是一个长期的过程。现代社会日新月异，班主任工作会不断增加新的内容，也会随时产生新的问题。因此，班主任要在工作中不断学习，在总结经验教训的基础上不断改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。职业学校的班主任更要学习新的教育思想理论，在做中学，学中做，不断提高自身管理水平和能力。

4.结语

职业学校班主任工作和普通的学校相比，班主任工作是最难的，这一点主要体现在管理学生上，职业学校的学生都是来自不同的地方，而且整体素质要相对较低，怎样更好的管理哲学学生也就成为了职业学校班主任首要解决的问题，而在管理的过程当中运用艺术技巧则可以在很大程度上了解学生的真实需求，更好地为学生服务，职业学校班主任工作就是要在艺术领域做文章，也就是通过情感手段来拉近自己与学生的距离，从而达到管理培养学生的目的。

[1]梁渭雄，孔棣华.现代教育哲学.广东教育出版社，1999.7，2.

[2]朱仁宝，蔡廉.21世纪班主任工作艺术.浙江大学出版社，2003.12，1.