新时代的图书管理人员必须拥有五种素质

申秀琴

内蒙古锡林郭勒盟图书馆

新时代的图书管理人员必须拥有五种素质

申秀琴

内蒙古锡林郭勒盟图书馆

随着科技的发展，信息化时代悄然来临，图书馆的职能和管理方式也随之发生了明显的变化。那么，怎样才能使图书管理人员跟上时代发展的迅疾脚步、胜任本职工作呢？本文认为，图书管理人员必须尽快转变思想观念，努力适应形势变化，加强学习，拥有五种素质：政治素质，作风素质，专业素质，信息素质，智能素质。唯有如此，才能使图书管理事业走上可持续发展之路。

新时代；图书；管理人员；拥有；五种素质

科技的突飞猛进使图书馆的职能和管理方式发生了前所未有的变化。那么，怎样才能使图书管理人员跟上时代发展的节拍、胜任本职工作呢？这是从事图书管理的人们都在认真思考、积极关注的重要课题。笔者在多年的工作实践中体会到，从事图书管理的同仁，必须尽快转变思想观念，努力适应形势变化，不断学习充实自己，使自己同时拥有五种素质：政治素质，作风素质，专业素质，信息素质，智能素质。只有这样，才能使图书管理事业不断进步，走上可持续发展之路。

一、政治素质

如果没有良好的政治素质，即使图书管理人员专业素质再高，也发挥不出正面效应。由此可见，政治素质是搞好图书管理的最重要因素。因此，从事图书管理的同仁，必须不断学习、充实自己，使自己具备一定的政治素质：通晓马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观，熟知国家政策；热爱社会主义，政治敏感强；富有正义感，遇事讲原则。只有这样，才能在工作中定好位、服好务，提高工作效率。

二、作风素质

从事图书管理的人的作风如何，直接影响到服务读者的质量。因而，加强图书管理人员的作风建设至关重要。图书管理人员必须工作效率高、时间观念强，能独立、果断地处理工作中遇到的各种问题；对人热情、耐心，工作勤勤恳恳、任劳任怨；胸怀宽广，宽容读者，虚心接受别人的批评；谦虚好学，追求进步，面对成绩不骄傲，面对困难不泄气；善于钻研业务，具有信息意识、竞争竞争，边服务边钻研，边工作边提高；人际关系好，交际广，能够与各种层次的人沟通，拥有比较强的处理问题、化解矛盾的能力；有团结、合作的大局观念；善于发展和接受新生事物。唯有如此，才能更好地服务读者。

三、专业素质

图书馆是人类智力资源中心和文献信息交流的重要渠道。所以，图书管理人员必须尽快提高自己的专业素质。作为新时代的图书管理人员，必须具有丰富的图书情报专业知识，熟悉当代图书馆工作的规律和特点，精通自己担负岗位的业务技术；还必须初步掌握信息科学、控制论、系统论、决策科学、预测科学、人才学、管理科学、领导科学等方面的知识。随着新的技术革命的深入发展，图书管理学正向社会科学、自然科学、应用科学渗透。所以，图书管理人员一定要紧贴时代的脉搏，既在文化知识方面拓宽广度，又在专业技术方面挖掘深度，以使自己的专业知识不断丰厚、广博。如此一来，方可在本职岗位上建大功、立大业。

四、信息素质

通信技术与计算机的整合，使资源实现了网络化，信息的使用价值大幅提升，信息的应用范围大面积拓宽。这对新时代的图书管理人员的素质提出了全新的要求：图书管理人员必须既精通传统检索工作，又善于数字图书馆全文检索的查询。今后，图书管理人员必须在熟练掌握图书馆学、情报学、文献信息学、计算机学与检索参考咨询工作的基础上，尽快把网上资源的检索、网络检索引擎动态研究学会，并能够自如地运用。如能做到这些，便可更加从容地为读者提供优质的检索咨询服务。

五、智能素质

大家都知道，产生新思想和新方案的能力就是一种智能。我们在这里所说的智能素质，主要包括：远见能力，决策能力，组织能力。作为新时代的图书管理人员，一定要加强学习，不断充实自己，提高自己使自己具备这三种能力。这样，图书管理人员才能提高自己的智能素质，在图书管理中游刃有余、屡出佳绩，走出一条创新、高效之路，更好地造福于读者！

结束语

综上所述，图书管理人员素质的高低和图书管理人员结构的合理与否，直接左右着管理效能的发挥和管理目标的实现。因此，科学地配置图书管理人员，积极提高图书管理人员的素质，乃是新时代图书馆服务“三个文明”建设的重中之重。作为信息时代的图书管理人员，必须尽快更新观念，努力适应形势变化，不断学习充实自己，使自己同时拥有五种素质：政治素质，作风素质，专业素质，信息素质，智能素质。只有这样，才能使图书管理事业不断进步，走上可持续发展之路。

[1]田阔主编.论苑新声.北京；中国文联出版社.2012，,10.

[2]李启主编.图书管理指南.北京；新华出版社2010,3.

[3]王飞主编.图书管理笔谈.呼和浩特；远方出版社.2006,11.

[4]赵秀梅主编.图书管理研究文集.北京；光明日报出版社.2011,12.

[5]王兰梅主编.当代思想宝库.北京；新华出版社.2014,12.

[6]田阔主编.世纪潮.北京；中央文献出版社.2009,10.