素质能力养成视角下开发区干部培训理念初探

张蕾

[摘 要]在当前的发展形势下，为了切实推进开发区又好又快发展，对开发区干部进行素质能力的培训显得尤为重要。进行发展理念的创新，实现统筹发展，有利于形成干部培训的新格局；进一步实现资源整合，拓宽干部的来源和渠道，有利于构建干部培训的平台；因材施教，有针对性地开展培训，有利于提高干部人员的素质水平；切实推进干部的教育和培训工作，能够使其在实践中学以致用，提高干部的工作能力和素质文化水平，才能更好地为开发区经济的发展作出贡献。

[关键词]素质能力开发区干部培训理念

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.128

[中图分类号]D262.3 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）24-0-01

1 开发区进行干部素质能力培训的原因

干部是党和国家事业建设的骨干力量，所以，对于开发区来说，建设一支素质水平和办事能力水平双高的队伍，有利于促进当地经济的发展。最近几年，开发区十分重视培养干部队伍方面的工作，同时也做出了很大的努力。为了适应经济发展和社会转型的需要，开发区进行了大规模的干部培训工作。当前，为了进一步推动党和国家事业的发展，对开发区干部进行素质能力培训迫在眉睫。

2 开发区开展干部素质培训工作的措施

2.1 将红色教育作为培训的主题，进行思想工作教育

加强对开发区干部的思想教育，这一举措是保障教育培训工作顺利开展的重要前提，有利于加强对干部的监督和管理。开发区对干部的培训以红色教育为主题，贯彻落实对干部的思想教育。首先，对干部开展革命方面的传统教育。开发区在对干部进行培训的课程中，增加了很多包含革命人物的传统教育课程。干部对党的发展历程有了进一步的了解，有利于其树立坚定的信念。

2.2 创新培训理念，构建大规模干部培训的新格局

在开发区党工委的带领下，开发区贯彻落实党和国家关于对干部进行素质教育培训的工作，一直将该项工作作为开发区重点工作之一，旨在提高开发区领导队伍的整体素质水平，促进开发区经济又好又快发展。在培训过程中，及时对教育培训内容进行更新，不断探索和创新教育和培训的方法和理念，使培训内容与时俱进。此外，对教育培训的经费投入机制进行创新，在资金、人员以及培训设施等方面进行创新，建立完善的教育培训的多元化经费投入体系，在经费方面为干部的素质能力培训提供重要的保障。

2.3 重点提高干部的服务能力，促进教育培训重点的转变

为了实现开发区干部领导队伍的长效发展，开发区将对干部的素质教育与培训重点从知识的教育转向能力的培养。最近几年，开发区对干部的培训内容侧重于各个部门的工作流程、业务办理能力、难题处理的方法以及工作效率等一些实践能力的教育。同时，在干部之间开展交流学习活动，组织干部到其他省市进行参观教育培训，交流素质培训经验，学习更多的前沿知识以及先进的培训技巧等等，旨在将培训以及学习到的知识转化为工作中的实践操作，增强干部的战略思维能力。与此同时，开发区采取了干部个人绩效的工作考核方式，建立健全相关部门的干部考核与激励机制，这种措施有利于充分提高干部的工作积极性。

2.4 以密切联系群众为重点，进行“两学一做”教育

为了响应党的号召以及贯彻落实国家的相关政策，开发区将“两学一做”作为党员素质能力培训的重点教育课程，进一步推进领导队伍的建设和党的作风的建设。首先，加强党员干部之间的交流与研讨。开发区进行干部素质教育培训工作，紧紧围绕“两学一做”的教育主题，进行多次的交流与研讨，进一步理解与体会“两学一做”的精神内涵，从而更好地将“两学一做”贯彻落实到工作实践中。其次，开展基层调研工作。要想更好地实现对干部的素质能力的教育，要组织党员干部进行基层调研，深入基层群众，与群众建立密切的联系，积极采纳群众对“两学一做”工作理念的意见和建议，彻查在工作实践中出现的脱离群众的现象与问题，努力将人民的工作做得更好。最后，严格贯彻落实“两学一做”的工作理念。开发区干部要更好地贯彻落实“两学一做”的工作理念，认真学习党章党规、学系列讲话、做合格党员，努力做到理论与实践相结合、知识与能力相结合，每个党员在工作中要对自己高标准严要求，在工作中的一言一行，一举一动都要更好地将“两学一做”落到实处。

2.5 不断改进完善干部教育培训的方式与内容

为了建立一支工作效率高、更好地为人民服务的干部队伍，开发区将干部的素质教育作为队伍建设的重点，不断完善培训的方式，从而不断提高培训的效果。首先，不断地对干部进行思想教育。通过对干部进行思想教育，不断地加固干部的思想防线，用科学的理论与思想武装干部的头脑，这一措施有利于帮助干部树立正确的价值观、世界观与人生观，更好地为人民服务，更加坚定对党和国家的信仰，从而，能够自觉地增强责任意识、法律意识及为人民服务的意识。

面对开发区在新形势、新时代环境下的发展状况，开发区从实际出发，坚持理论与实践相结合，对当地的干部进行素质能力的培养与教育，促使干部更好地为人民服务，更好地为当地经济的发展和社会转型作出应有的贡献。通过这种方式，也极大地提高了领导队伍的工作能力和整体的素质文化水平，为当地经济实现又好又快的发展创造了良好的干部环境，开创了各项工作发展的新局面，也调动了干部工作的积极性，为开发区的建设提供了强有力的保障。

主要参考文献

[1]曾群芳.重庆在建政之初对干部理论教育的探索——以《重庆日报》为中心的考察[J].文史博览：理论，2011（8）.

[2]李洁.新中国初期中国共产党干部理论教育制度研究[J].山东农业工程学院学报，2014（2）.

[3]洪鉴，张立辉.理论联系实际在思想政治教育中的运用——以抗战时期中共干部理论教育为例[J].红河学院学报，2014（1）.