关于新形势下中职院校党建工作的思考

贾志峰

摘 要：中职教育是现代教育体系中重要的组成部分，对培养技能型人才具有积极作用。近年来，随着我国对中职院校发展支持力度的加大，党建工作的重要性日益突出，作为中职院校发展的重要推动力量，深化党建工作，具有重要的意义。文章阐述了中职院校党建工作的重要性，分析了党建工作的影响因素，并就此提出了加强中职院校党建工作的几点建议，旨在为提高党建工作水平提供一些具有借鉴价值的思路。

关键词：中职院校；党建工作；问题；策略

中职院校是培养技能型人才的重要基地，其党建工作不容忽视。尤其是随着我国教育改革的不断深入，中职院校党建工作的一些弊端逐渐暴露出来，因此，需要中职院校的党组织积极贯彻落实党的十八大提出的创新党建工作的要求以及习总书记对加强和改进党建工作的重要指示，找准党建工作的着力点，积极全面的推进中职院校的党建工作，为培养符合我国现代化社会发展需求的综合型应用人才提供保障。

1 中职院校党建工作的重要性

当今世界，各种思想相互激荡，互联网及信息技术等飞速扩张，各国之间的交流与合作日益频繁，在如此复杂的社会环境中，再加上中职学生正处于人生观、价值观以及世界观形成的关键时期，其思想和思维方式易受到外界因素的影响，需要对其进行正确的引导。中职院校的党建工作坚持马克思主义和社会主义核心价值观能够为学生树立正面的教育榜样，强化学生的自我管理，对促进学生的管理和中职院校培养人才目标的实现具有积极作用，同时加强党建工作也是推进中职院校教育改革的重要手段。中职院校党组织必须充分认识到党建工作的重要作用，以更好的促进中职院校的可持续性发展。

2 中职院校党建工作的影响因素分析

2.1 外部环境因素对中职院校党建工作的影响

第一，中职院校的教育培训模式对学生党建工作的影响。一直以来，中职院校的基本办学理念是不断的创新和改革办学培养模式，当前的办学培养模式是以工学结合、校企合作、顶岗实习等为主要方向。这种人才培养模式在提高学生综合实践技能的同时也转变了学生的一些理念，例如工学结合要求学生在企业中边实践边进行理论知识的学习，半工半读的教学方式极大地减少了学生的在校时间，从而导致学生没有足够的时间参与到党建工作中来，限制了中职院校党建工作的深入开展。

第二，招生政策对中职院校党建工作的影响。我国中职院校的入校学生没有分数线的限制，大多数学生是在无奈之下选择的中职院校，这就导致中职院校的学生的综合素质良莠不齐，生源数量不足且综合素质难于保障，在此背景下的中职院校学生党建工作逐渐失去了支撑，主要体现在学生没有较高的入党积极性和兴趣，申请入党的学生寥寥无几，同时也无法扩大入党后的积极分子规模以及入党积极分子的整体素质有所降低。这就造成了生源素质不断下降，但是党员发展标准以及党建工作要求不能下降的矛盾，此二者的矛盾关系阻碍了中职院校党建工作的高效开展。

第三，校企合作教学模式中企业参与对中职院校的党建工作的影响。目前，我国对中职院校办学的政策指导主要是建立由政府主导、行业指导、企业参与的系统办学机制，并制定了一系列促进校企合作办学的法规，实现制度化的校企合作，鼓励企业参与到中职院校的办学中。随着校企合作的逐步深入，企业增加了对中职院校教学过程的参与，从而也加大了对学校的影响，主要是一些物质或非物质上的因素对中职学生产生了很大的诱惑，企业文化中的利益导向与校园文化中的育人导向在一定的矛盾冲突中逐渐走向融合，这对有效开展中职院校的思想政治工作产生了较大的影响，不利于提高院校党建工作的实效性。在此背景下的中职院校就需要将构建校企合作及交流机制作为日后党建工作的重要内容之一。

2.2 内部因素对中职院校党建工作的影响

第一，在思想上对党建工作的认识不到位。教育改革的深入使得中职院校面临着机遇与挑战并存的局面，中职院校为了更好的抓住机遇促进自身的发展使学校领导管理层片面重视学校在改革浪潮中出现的矛盾和问题，学校工作的重心主要集中在了教学及行政方面上，从而降低了学生党建工作的要求，使党建工作成为了形式化的工作，再加上党建工作的成效需要时间的沉淀才会凸显，造成学校没有充分重视党建工作。

第二，党建工作方式不灵活。目前中职院校的党建工作还在沿用传统的教育及实践方法，教育采用培训班、党校学习以及开办一些讲座等；实践活动主要有社会实践活动、与校园文化结合的活动，例如参观学习、志愿者等，这些方法在传播党的思想及提高学生党性修养方面起到了重要作用，但是也存在一些缺陷，主要是缺乏渗透力和吸引力、活动效果不明显等。

第三，考核制度不完善。虽然部分中职院校在党建工作制度方面取得了一些成绩，但不容忽视的是对于中职院校的办学评估主要集中在教育教学水平及办学实力等方面，对学校党建工作的评估较少，从而影响了党建工作的有效开展。

3 新形势下加强中职院校党建工作的建议

3.1 建立机动灵活的党建组织

针对目前中职院校校企合作办学模式的逐渐完善，学生外出实习、实训时间较长的现状，中职院校可以加强与企业的联系将组织建到企业及工作环境内，将学校的党建内容传播到企业

当中，确保在校企合作办学模式中将党建工作落实到位。同时将党建组织与学生自我管理相交叉，并充分结合学生活动的开展、学生干部的选择以及学生专业技能的提高等方面，使学生深入了解和掌握学校的党建内容和方针，提高中职院校党建工作的效率和质量。

3.2 落实党建工作责任，加强思想建设

中职院校的党支部要强化责任意识，深刻贯彻落实党建工作精神，同时还要及时学习理解和掌握党制定和推行的新政策方针，提高党建工作的实效性。同时要加强党的思想建设，并贯穿于一切党建工作活动中。要加大对中职学生思想教育课程的力度，深入学习马克思主义基本理论、党的基本路线和知识教育，有针对性的解决学生的深层次思想认识问题。例如深入到网络论坛、微信朋友圈等学生思想最活跃、最常接触的领域中，加强学生对党建工作的认识，积极入党，促进中职院校党建工作实效性的进一步提升。

3.3 建立健全党建工作机制

全面、系统的制度和体制机制是强化中职院校党建工作的基础和前提，因此应建立健全党建工作机制。

一是明确各级的工作任务，尤其是带头人要发挥好先锋模范作用，紧抓党建工作，贯彻党的方针政策。

二是全面推行党建工作目标管理，要量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施及加大奖惩力度，将党建工作目标、任务和责任落实到位。

三是不断完善党建工作的配套制度，结合中职院校的实际情况，制定完善的党建工作制度，尤其是考核制度，考核制度要涵盖党建工作的方法、内容、创新程度以及成效，全面落实党建工作。

总体而言，中职院校党建工作的开展会受到院校内外部因素的影响，需要中职院校积极采取改进措施，提高党建工作的实效性，促进中职院校在教育改革的新形势下获得良好的发展。

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