关于高校图书馆阅读推广活动模式的研究

孙 妮 张 亮 雷 宇

（空军工程大学航空工程学院，陕西 西安 710038）

近几年，政府和社会高度关注全民阅读和阅读推广工作，全国范围内开展各类阅读推广活动。现阶段，高校图书馆也办起了丰富多样的阅读推广活动，以阅读推广实践为基础，进一步拓展服务范畴、丰富服务载体、创新服务模式。然而，一些图书馆在开展阅读推广活动中仍然存在很多问题，从而导致阅读推广偏离主航道。由此看来，高校图书馆需要考虑阅读推广活动模式，规划并管理阅读推广活动中各个环节和步骤，提高阅读参与者阅读兴趣和阅读水平，加强书香校园建设，扩大高校图书馆的文化育人影响力。

1 以书为媒的阅读推广模式

1.1 图书展览

展览活动是一种有效营销媒介，它能够集信息、通讯和娱乐为一体。图书馆开展展览活动意义重大，不仅能够满足读者精神文化需求，吸引更多师生走进图书馆，还能够将参观者阅读兴趣激发出来，促进馆藏资源利用率不断提高，这是深度挖掘现有馆藏价值的有效方式。展览内容丰富多样，包括科技类、艺术类、新书推荐等，涵盖范围广泛，如书画摄影、历史文化、教育健康等，能够很好满足不同读者不同文化需求。图书展览不仅能够将大学文化丰富性和拓展性体现出来，还能将良好文化氛围创建出来，提高同学们知识素养，有利于精神愉悦。

1.2 图书漂流

作为时尚阅读方式的图书漂流活动，以帮助学生更好利用图书为目标，进而使同学们形成良好阅读习惯，促进书香校园的形成。活动对图书漂流的质量具有较高要求，因此，需要将与图书漂流有关的各环节详细管理细则制定出来，并且开展图书漂流宣传工作，还要注重与其他机构合作。在图书馆、教室一角、书报亭等校园公共场所都适合举办该项活动。

2 以人为媒介的阅读推广模式

2.1 读书分享会

读书分享会的特点是集中小型、调动读者参与积极性、使阅读效果增强，是最传统的小型馆内阅读推广模式。为保证分享的质量，需要先将阅读书目选择好；将前期阅读辅导工作做好；将活动具体环节安排好，提高大家发言、交流积极性；活动结束后主动写感言、书评等，对活动的反馈要注意收集、总结经验与复盘，以此提高读书分享会的阅读质量。

2.2 朗读作品

朗诵是一场有声阅读，既有押韵又有翩然。朗读能够带领读者重新温习令人感动而经典的文字，将阅读的点滴感悟分享给书友，这样就可以让阅读变得有“声”有色。一般分为专题朗读会和自由朗读会，专题朗读会就是对文学作品采取指定方式进行共同朗读；自由朗读会，是不限制参与者的朗读内容，对自带文学作品进行朗读。朗读的方式一般有朗读编演、配乐朗读等方式。组织方式多种多样，可以是名家朗读，指邀请名家、专家、嘉宾等进行泛读、表演等，比如中央电视台组织的《朗读者》节目；也可是朗读爱好者、阅读爱好者参与的朗读。

2.3 真人秀

真人秀是运用立体方式对阅读进行推广，这样能够促进学生阅读兴趣的提高，培养学生良好阅读习惯。在书为核心，人为主体的条件下，综合运用表演、比赛等多种方式将学生精彩纷呈的阅读体验呈现出来，能够从多方面、多角度对阅读进行宣传。相比其他活动，真人秀具有的吸引力和感染力更大。活动的开展首先需要确定主题及活动形式；其次要确定策划活动内容、日期以及参与方式；第三要借助海报、多媒体等方式进行大力宣传。在开展活动中需要对活动内容和活动安全给予高度关注与考量，还应做好摄影及摄影活动笔记。

2.4 游戏竞技

游戏是一种创新推广形式，图书馆可以利用休闲空间或者电子阅览室等阅览空间，举办各种丰富多彩的游戏项目，也可以以设计网络小游戏为比赛内容，从而对阅读行为进行大力宣传。游戏本身的竞技性更能吸引读者注意力，可以作为开展阅读推广的辅助方式。游戏联合图书馆，是知识性与趣味性的结合，学生借助游戏可以促进阅读兴趣不断提升。图书馆游戏类型有很多，包括网络小游戏、真人游戏等，也可以根据学校覆盖的专业、人才培养目标量身定制开发适合学生的游戏品类，促进学生在参与中寓教于乐中感受知识的无穷魅力。

3 以屏为媒模式

3.1 网站等网络平台

随着数字化信息技术的发展，依托网络平台可以开展新书推荐、专题推荐等服务，具有直观有效性和良好效果，能够促进馆藏资源利用率的提升，为读者提供主动服务。在丰富新书推荐内容和形式方面网站等平台可发挥重要作用，能够将读者兴趣激发出来；推广过程中，细分推荐内容的同时将推荐醒目专栏设置到新书上；与此同时，将一站式新书借阅服务提供给读者，促进借阅率不断提高。目前很多高校图书馆已经实现网页导读新书目标，一些图书馆采用OPAC书目查询系统，系统检查图书最后更新日期后将能将相应数据显示出来，以系统数据为基础，进行实时更新。

3.2 LED屏幕等显示平台

数字化信息时代，各种公众场所如学校、医院、车站等广泛应用LED屏幕，主要目标是推送消息、宣传广告等。各场所的LED屏都被放置在醒目位置，这样有利于推送信息。图书馆一般会把显示屏设置在大厅区域，运用大屏显示系统进行新书宣传和推送、经典书目推荐、馆内须知、借阅排行等。还可以进行阶段性的专题主题类的推荐、展览等，对读者产生引导性、指示性的阅读推荐与推广。

3.3 经典影视展播

经典影视展播活动的中心是新媒体，是采取立体化图片阅读方式，借助画面能够冲击和刺激视觉，从而开展大阅读体验，为读者领悟和发散思维提供帮助和支持，这是一种创新型动态阅读。图书馆开展经典影视展播活动是性价比最高成本最低较吸引人气的阅读推广形式，定期开展，组织层面重点做好片源的选取和活动宣传，片源的选取即可考虑读者的类型进行多维度正能量的推荐，也可以根据校园活动或者主题背景进行专题展播，都是对阅读的一种延伸和补充。

4 结语

在全民阅读时代，必须加强研究高校图书馆阅读推广模式，充分发挥出高校图书馆的价值和作用。在开展阅读推广活动过程中，需要深度考虑高校读者层次与院校人才培养目标的契合，也需要对其活动内容进行不断丰富，还要对可持续性和创新性进行兼顾，以常规化活动为基础，然后不断对活动形式进行创新。高校图书馆需要对自身优势进行利用，对以往活动经验积极总结，充分借鉴，在数字新媒体帮助下，树立品牌，不断积累和创新，促进阅读推广持续发展。