浅析大学生就业形势与建议

李楠

摘 要：本文主要从大学生自身就业条件分析角度出发，阐述了大学生就业现状及形势，论述了改善大学生就业现状的建议，并从不同角度进行详细分析，从而为大学生就业形势与建议研究提供参考。

关键词：就业形势，发展现状；高职院校

当前大学生就业形势严峻，导致大学生面临的就业压力较大，随着高职院校大学生数量逐渐增加，导致高职院校学生就业难问题更为严峻，对此要深入分析当前就业形势，转变大学生就业难的状况。

1 大学生自身就业条件分析

近些年，随着高校扩招数量的进一步增多，大学毕业生数量逐年增加，导致就业形式越来越严峻，从知识水平角度来分析，企业在招聘过程中对学生知识水平需求比较高，其中研究生供需比例大概为1：2.5，本科生的供需比例大概为1：1.4，专科生（高职）供需比例大概为1：0.4，依照就业领域来，一些热门专业如师范、医药、机械、自动化、土建、电子、通讯、计算机等类的大学生需求量相对比较大，而由于毕业生比较多，而一些冷门专业如法学、经济学、社会学、哲学等专业的大学生需求量不高。首先，作为大学生要想获取就业机会，首先要保障自身具有良好的素质，从而给在工作岗位上处理正确的观念和职业道德，其次是具有一定的文化素质，提升自身专业知识和文化知识水平，拥有真才实学才能保障拥有更多的就业机会，其次作为大学生要保障自身的身体素质，积极锻炼身体，从而适应不同的工作环境，承受一定的工作劳动量，同时要具备一定的心理素质，能够承受一定的工作压力。因此大学生要基于自身实际条件，明确就业目标，积极做好职业生涯规划，从而获取更多的就业机会。

2 大学生就业现状及形势分析

2.1 大学生就业形势

我国大学生毕业人数逐年上升，依照相关资料显示，2004年全国大学生毕业人数为250万人，到2014年全国大学生畢业人数达到720万，十年时间人数上涨了3倍，到2018年人数上涨到820万，近些年毕业生中专科生人数增长速度最大，基于当前社会发展现状和面临的就业形式分析，就业人数总量上升、社会经济发展放缓导致大学生就业形式严峻，而依照实际情况来分析，国内当下大学生用人数量呈现下降趋势，而大学生数量逐年上升给高职院校学生就业带来巨大挑战。

2.2 大学生就业思想压力分析

根据实际调查和走访能够发现，大部分毕业生面临的就业形势比较严峻，尤其是高职毕业生，由于学历层次和综合知识水平因素，导致其就业压力与日俱增，思想压力比较大，严重时甚至出现抑郁、焦虑等情绪，很多大学生在面临就业时，认为自己所学专业达不到企业招聘人才的要求，因此会对自己所学专业的就业前景产生消极的态度，导致在就业过程中面临着巨大的就业压力。还要一部分学生认为自己的学历水平与就业单位的招聘要求有所差距，就业单位要求学生的学历较高，并且比较重视学生的就业经验，同时，有的学生认为在就业过程中，人脉关系比较重要，招聘中存在不公平现象，使得就业机会存在不均等情况。综合来分析，以上种种情况导致大学生面临的着巨大的就业心理压力。

2.3 大学生自身能力与自主创业现状

大学在就业过程中，通常会根据自己所学专业或专业技能来选择就业方向和目标企业，而针对高职院校的学生来说，在就业过程中对就业市场需求导向要求不高，因此对就业能力培养目标存在不清晰情况，因此，使得高职院校大学生综合能力需市场就业岗位需求存在不匹配现象，知识大学生出现就业难问题。随着社会经济水平的不断提升，以及经济发展进入缓慢状态，致使人才竞争更为激烈，因此，作为一名大学生不仅要具备较高水平的专业技能和专业知识，同时要加强自身职业道德修养、沟通能力以及心理素质的培养，而高职院校大学生由于自身实际能力现状导致各方面能力有所欠缺，导致其就业就业形势比较严峻。第二，根据当下大学生就业难问题，国家积极鼓励大学生自主创业，并且出台了相应的扶持政策，从而有效缓解大学生就难的问题，同时，各级政府和相关部门针对大学生自主创业提出了不同类型的优惠政策，但是依照实际情况来分析，很多高职院校大学生由于组织管理能力、市场经验、风险投资知识、法律知识的缺失，以及资金不充足等问题，大大影响其创业的成功率。

3 改善大学生就业现状的建议探究

3.1 做好大学生就业指导工作，促进大学生就业能力提升

第一，在大学生一年级学习阶段，学校要加强对学生职业生涯规划方面的培训力度，将专业知识和就业指导进行有效融入，从而为学生提供科学化的就业指导知识，指导学生积极设计职业生涯规划，从而有效促进学生就业能力提升。第二，积极引导学生进行自我能力评价，首先要让学生对未来职业和从事的工作有一个正确的评价，其次是让学生能够从客观的角度来对自己进行评价，从而深入了解自身拥有的能力和优势。第三，做好学生择业咨询工作，指导学生树立正确的就业观念，引导学生拥有正确的就业心理状况，避免学生出现抑郁、焦虑等不良情绪。同时要对学生实施心理辅导，提升学生的自信心和抵抗就业压力的能力，从而寻找和选择适合自己的工作。第四，为学生提供高质量的就业服务，及时获取和发布与高职院校毕业生相关的就业信息，从而为学生提供更多的就业渠道和就业机会，同时要和人才交流中心及政府机构加强合作与交流，从而为学生提供更多全面的就业信息。第五，加强学生求职技能的培养，其中包括交谈技巧、应聘礼仪、就业程序、形象设计、自荐方式以及应聘程序等，从而提升大学生的业调整力度，适应新时代发展需求

依照时代发展需求和社会发展状况来进一步提升高校教育教学改革效率，并以社会需求为导向加强高职院校大学生综合能力提升。同时，作为高职院校要积极转变招生办法、招生规模、办学方向，对教学专业进行快速调整，根据大大学生综合能力水平设置不同类型的专业课程，从而促进学生创新能力和实践能力提升，同时要根据社会未来发展方向和市场现实需求来设置专业课程，并根据实际就业状况和大学生创业状况，搭建和完善大学生创业、就业课程指导体系，并开设就业教育、职业服务体系、职业生涯规划等课程，从而有效促进大学生理论水平和就业能力提升。

3.2 加强教育教学改革和专业，有效拓宽就业渠道

在实施大学生就业指导过程中，要进一步加强自主创业教育力度，引入创业教育课程，搭建创业教育课程体系，从而为学生创造一个良好的创业文化环境，促进大学生具备创业能力、创业知识结构、创业精神、创业品质以及专业意识，有效提升大学生竞争能力、创业能力以及生存能力。

4 结束语

综上所述，大部分毕业生面临的就业形势比较严峻，尤其是高职毕业生，由于学历层次和综合知识水平因素，导致其就业压力与日俱增，对此要依照时代发展需求和社会发展状况来进一步提升高校教育教学改革效率，并以社会需求为导向加强高职院校大学生综合能力提升，有效提升大学生就业率。

参考文献

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