浅谈中职物流实训基地建设与柳州地方经济发展

摘 要：中职物流实训基地在中职物流专业教学中具有非常重要的作用，但是没有依托地方经济发展的带动，盲目的发展对提高学生实践技能是起不到关键作用的。因此我们应该与地方经济发展相适应，按照行业产业发展的实际情况进行物流实训基地的建设，只有这样才能有效提高学生技能，增加办学能力。

关键词：地方经济；发展；物流实训基地；建设；适应

作为工业重镇城市柳州的一所中职学校，我校以教产融合，工学一体的人才培养模式，为社会培养实用型、技能型人才。在培养物流专业的学生时，以通过加强实训教学，让学生掌握较强的操作技能作为出发点。因此大力开展物流实训基地的建设，是物流专业办学中非常重要的环节。

1 中职物流实训基地建设的意义

中职物流专业无论在教学内容和形式上，还是企业对物流人才技能的需求上，都对物流实训基地有需求，因此建设物流实训基地的意义就显得非常重要。

1.1 为中职物流教学提供仿真实训场所

中职学校物流专业课程安排中，大部分是以操作技能为主的实训课程，而教师要开展实训课程的教学，不能单靠案例讲解和课堂模拟，学生无法通过观察和想象的方式完成操作，必须要有一个仿真的实训环境。物流实训基地通过各种物流设备设施的布置，为物流专业实训教学提供了仿真的环境，教师在实训场所中进行演示，让学生从感性的角度进行学习，有效地提高教学质量。

1.2 通过物流实训基地开展实训教学，有效提高学生操作技能

企业对中职学生的要求是能够具备基本的专业操作能力，能适应企业需要，直接走上工作岗位。学生通过在物流实训基地中开展实训操作，能够接触到真实的物流设备设施，完成教师设计的物流操作流程，加强了对基本实践能力和操作能力、专业技能的培养。通过操作与课本知识相结合，提高了对理论的认识和理解，也很好地掌握了具体的物流操作技能，为今后适应社会需要奠定了坚实的基础。

1.3 以仿真的实训场所，通过学生的实训，促进培养学生的职业素质

目前物流行业发展迅速，对物流人才的需求也在不断增大，同时企业对物流人才的职业素质也有更高的要求。通过在物流实训基地中开展真实有效的实训过程，让学生对物流企业、物流配送中心、仓储中心管理等有了一定的认识，也掌握了具体操作过程中有关物流设备设施的操作规程、注意事项及安全等知识，强化了职业素质，从而适应企业的需求。

2 中职物流实训基地建设的现状

物流行业的发展和企业对物流人才的需求，促进了中职学校开展物流实训基地的建设，但由于教学、软硬件投入及师资等方面的原因，建设情况不容乐观，主要体现在以下几个方面。

2.1 实训基地建设目标不明确

由于工学结合的人才培养模式和社会对技能型人才需求的影响，中职学校在建设物流实训基地时，往往只是因为专业需要而开展建设，没有就课程安排、实训流程、企业岗位需求等建设内容进行针对性地调查设计，不按实际需要明确建设目标。建设完成后，一些基本实践课程的教学无法在实训基地开展，一些设备无法正常使用，使得建设失去了应有的意义。

2.2 校内实训设备设施数量有限，工位不足

由于中职学校在建设物流实训基地过程中，受到建设资金、场地等因素的影响，不能按照实训人数进行设备设施的购置，造成实训基地规模较小，也影响了实训工位数。这样的实训基地，很难满足物流实训课程开展的需要，导致一些物流实训课程在开展的过程中，出现学生无法在规定时间内完成实训的情况。

2.3 课程设计不合理，使用率不高

由于教学部门在设计物流专业课程时，没有根据专业模块或工作流程进行设计，由任课教师自主安排实训课程。就形成了一边在教室上理论，一边在实训基地进行实训，往往有时只有教室课而没有了实训基地的课。由于专业课程不能在实训基地持续地开展，造成了实训基地使用率不高甚至空置的现象。

2.4 中职学校物流专业双师型教师短缺

近几年物流专业发展和物流实训基地建设都比较快，一些全新的理论和设备设施出现。对于中职学校来说，由于大部分物流专业的教师都是教学为主，没有企业工作经历，因此很难做到短时间内熟悉和掌握这些新的理论和设备设施，也就造成了实训教学效果不理想。

2.5 校企合作不够规范

中职学校信托校企合作，可以寻求企业对教学的帮助，也可以利用实训基地为企业生产服务。但目前学校与企业的合作仍不够规范，一方没有能引进企业物流专业人才进行设计、管理和教学，利用企业经验带动实训基地建设；另一方面不能充分利用学校物流实训基地的场地、设备设施以及学生实训等条件，为企业生产过程中的物流活动进行服务。

3 柳州地方经济发展给物流实训基地建设带来的影响

柳州作为工业重镇，近几年来大力发展工商业，很大程度上促进了物流行业的发展，从而也带动了中职学校物流实训基地的建设。

3.1 柳州地方经济促进物流实训基地加快发展

近几年来，柳州加快与东盟贸易区伙伴的合作关系，也加强了对外招商引资，同时汽车产业得到飞速发展，相关产业链也已经形成，这些因素都在促进中职学校物流实训基地加快发展。

1、工商制造业的发展促进物流实训基地的发展

柳州作为工商业重镇，近几年来经济增速较快，在工业生产和商业流通方面都对物流有很高的要求，而目前已经有众多的物流企业在进行服务，还有更多物流企业加入。除了原有物流园区外，政府也有针对性地兴建多大型物流配送基地。这些物流相关产业的发展，促使我们加快物流专业的建设，从而也促进了物流实训基地的建设。

2、电子商务行业的发展也加快对物流实训的需求

近年来随着电子商务行业的快速发展，与其相对应的物流快递服务行业也得到了飞速的发展，该行业对人才需求也非常大，从而也促使中职学校与快递服务行业相关的物流专业课程，更应加快与之相对应的快递物流服务实训建设。

3、物流实用技能人才的需求促使物流实训基地加快建设

柳州地方经济发展需要大量物流专业实用型、技能型人才，同时也对人才素质有了更高的要求。他们必须符合企业岗位需要，具备直接上岗能力，能熟练操作先进的物流设备设施，掌握一定的物流管理能力等。这就促使我们中职学校加快物流实训基地的建设，学生只有通过有效的实训，掌握熟练的操作技能和职业素质，才能被企业所接受。

3.2 柳州地方经济发展为物流实训基地建设提供发展方向

中职学校物流专业在建设物流实训基地时，应着眼于地方经济发展方向，有针对性地开展建设。

1、柳州汽车产业的发展要求大力发展生产物流

柳州目前正在加紧建设汽车产业，已经形成了大、中、小型汽车的规模化生产，同时带动了上下游相关产业在柳州的投产建设。这就形成了从零件到整车产品的一系列产品供应链，与其相配套的物流服务都是围绕生产物流进行的。我们在建设物流实训基地时，也应围绕生产物流开展建设。

2、企业进行精益生产要求物流实训内容更趋现代化

企业生产过程中，都在追求精益化生产，避免生产过程中的浪费，从而实现更大的效益。作为中间纽带的物流服务，更是要求快速准确。因此，在建设物流实训基地时，应该着眼于设备设施和实训流程的现代化，并具有一定的前瞻性，避免实训内容与现实要求之间出现较大的差距。

4 根据柳州地方经济发展的特点，做好物流实训基地建设，培养符合地方经济发展需要的技能型人才

柳州地方经济的快速发展，确实给中职物流专业实训基地的建设带来很好的机遇，在建设过程中，要根据地方经济发展特点开展各项建设工作。

4.1 加快物流专业课程改革，充分利用校内实训基地开展课程教学

开展物流实训基地建设的目的，是通过实训教学，让学生能有效地掌握实践技能。尤其是目前地方经济对技能型人才的需求，更要求我们充分利用实训基地开展实训教学。因此，我们有必要加快物流专业教学改革，将涉及专业技能和实践操作的课程，都放到实训基地中进行。可以按照实训流程、工作模块等内容进行课程编排，使实训基地得到有效利用，学生在实训过程中提高技能水平。吸有这样，才能符合地方经济对人才的需求。

4.2 根据柳州汽车产业需要，大力创新经营性物流实训基地建设

柳州汽车产业的发展，为中职物流实训基地的建设带来机遇，我们可以借助这一机遇，大力创新经营性物流实训基地的建设。

1、根据生产物流的特点，做好物流实训基地的布局建设

目前的物流实训基地基本上还处于以满足商业流通需求设计的布局，货架摆放距离较短，缺少对配送区的设计，也没有针对生产企业的需求设计一些物流路线模拟场景，对于提高学生操作能力和管理能力来说存在较大的不足。因此我们在设计物流实训基地的布局时，应该参照汽车产业或相关生产企业的生产需求，扩大仓储区域，合理安排仓位，划分配送区域，根据配送需要进行路线设计。也可以根据生产企业内部物流的特点，设计模拟的生产物流环节。通过与企业真实需求相结合开展实训教学，有效地提高学生技能。

2、增加物流实训基地的软硬件投入

目前在中职物流实训基地里使用的设备，大多数都是手动或半自动设备，也没有配备相关的物流管理软件和扫描终端及射频设备，使用起来很不方便。而学生通过这些设备进行实训，不能掌握更多的操作技能。因此在建设过程中，应该根据物流行业发展特点，加大对软硬件的投入，增加自动化搬运车，扫描终端器，射频接收设备等，保持与行业的发展相适应，也能让学生学习到更多更新的专业技能，满足企业对人才的需求。

3、创新校企合作项目，开展为企业生产服务

为增强校企合作，实训基地与企业的联系，强化学生的实训技能，还应该通过与企业联系，利用物流实训基地开展为企业服务的项目，如零部件仓储、配送、加工等服务项目。学生在这样的服务过程中得到真实的工作体验，更能增强职业感。同时，利用企业专业技术和管理能力，为学校物流实训基地建设提供援助。通过校企合作的有效开展，能够为社会创造更多的经济效益和社会效益。

4.3 加强师资队伍建设

在建设物流实训基地的同时，我们还要加强对师资队伍的建设，利用企业挂职锻炼和专业培训的方式，让教师具备更高的专业技能和操作能力，只有这样才能在实训教学过程中达到更好的效果。

中职物流专业的发展和物流专业学生专业技能的水平，必然要依靠物流实训基地的建设与发展。而在建设过程中，只有与柳州地方经济发展相适应，才能更好地实现实训基地在教学中的作用。

参考文献

1、杨丽 《关于物流专业实训基地建设的思考》中国职业技术教育 2007（3）

2、王少君 《生产性物流实训基地建设实践的探索》物流与采购研究 2009（19）

3、王永富 《广西高职院校物流实训基地建设探析》广西教育 2008（6）

4、丁怀民， 樊哲民.《工学结合培养应用人才》 中国职业技术教育， 2007（6）

作者简介

朱伯贤（1974-），民族：汉族，籍贯：广西玉林，柳州市第一职业技术学校教师，经济师，研究方向为商务类物流、会计、市场营销专业课程教学以及实习实训管理与指导。