学习和研究科学社会主义的意义

肖彦平

摘要：科学社会主义是无产阶级解放运动的科学。它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。因此，学习科学社会主义的学习方法具有十分重大的意义。

关键词：学习；研究；科学社会主义；意义

学习和研究科学社会主义，掌握科学社会主义的理论，了解社会主义的发展历史进程，可以帮助我们正确认识资本主义发展的历史进程，正确认识社会主义发展的历史进程，同时，也可以帮助我们总结社会主义的成败得失，帮助我们把握正确的政治方向。

1 学习和研究科学社会主义有助于我们正确认识资本主义

科学社会主义是在与资本主义的相互较量中，不仅使自己的理论进一步完善，而且也使我们能从理论的角度分析和认清资本主义。我们不否认，资本主义在战后有了许多新变化，可是资本主义的固有矛盾的确存在，我们不能仅看到社会主义运动中存在的理论和实践问题，也应全面正确认识当代资本主义。

当代资本主义国家生产的发展：人民生活的改善，是一个不争的事实，但是，分析资本主义建立之初的理想和长远的观点，我们可以看出，资本主义的基本矛盾和各种固有弊端，它本身的确是无法解决的，而解决的根本途径是改变它的社会形态，由社会主义来取代。

通过学习和研究，我们可以了解当代世界资本主义和世界社会主义的关系，在社会主义的发展进程中，吸收和借鉴资本主义的科技、管理、民主、文化等方面的积极成果，发挥社会主义的优越性，在与资本主义和平共处中，相互协作、相互补充、相互竞争，为人类社会的全面发展和文明进步创造一切条件，为最终全人类的幸福做出贡献。这也是打开眼界，拓展思路，提高水平的一个思维角度。同时我们不仅从资本主义这一角度看待资本主义，而且应从社会主义的角度，即站在资本主义的外面看待资本主义的发展和灭亡。

2 学习和研究科学社会主义有助于我们正确认识社会主义

科学社会主义是马克思主义的一个重要的、不可缺少的组成部分，它同马克思主义哲学、政治经济学一起组成完整的严密的理论体系。它们三者之间既有联系又有区别，既不能割裂开来又不能互相代替。因此，对其中的任何一个组成部分都不容忽视。但是，长期以来，我们比较重视对马克思主义哲学、政治经济学的学习和研究，而对科学社会主义的学习研究重视不够，导致人们不能正确看待科学社会主义产生的现象和本质。20世纪80年代未90年代初以来，社会主义运动处于低潮，世界社会泛起了科学社会主义失败论、终结论。如果没有科学社会主义的知识和理论，就很难正确回答人们的认识迷雾，在社会上也会造成不利影响。社会主义是资本主义的继承物、对立物、取代物和创新物，它是继承资本主义各种积极成果、克服资本主义各种矛盾和弊病而创建的高于资本主义的新型社会制度和社会形态。社会主义从理论到实践的发展史，就是社会主义如何走，怎样发展的问题。建设社会主义，实现共产主义，是共产党人所追求的目标，但是由于战后资本主义经济的发展，政治的相对稳定，社会主义运动的动荡、争论，使一些人对社会主义的信念发生了动摇，产生了怀疑。而今天，对社会主义的各种预测和阐述，又不能很好地解释和令人信服，加之社会主义改革的不完善、不连续的理论探索，使人们对社会主义越来越迷惑。

通过学习和研究，我们可以认识社会主义运动的产生、发展、壮大、高潮、低谷，尽管对科学社会主义的分析或认识不可能改变一个人的信念或解决一系列的迷惑问题，但总可以学习其中的一些理论和有价值的见解，为认识社会、认识社会主义有所帮助，进而在今后的研究中奠定一定的认识基础。从科学社会主义运动的发展可以看出，在前进或发展的道路上，经典社会主义者对社会主义革命的理论相对社会主义建设的设想有其科学性，需要在社会主义运动中实践。苏联社会主义模式的失败，不是社会主义的失败。没有经济的持续发展不能算社会主义，没有民主也不可能有社会主义，社会主义也不能建立在官僚所有制的基础上。认识科学社会主义的发展，必须回到发展的普遍道路上来，这也是人类历史发展的连续性。跳跃式的发展，只能是暂时的强迫的发展，所以不能把社会主义强加给社会，社会主义道路应根据自己的规律自动地向前推进。

3 学习和研究科学社会主义有助于我们总结社会主义的经验

经验是人们对实践活动认识的概括和总结，是人们认识从感性发展到理性的基础，是人们的认识接近真理、把握规律的重要环节。它既具有实践的品格，又具有理性的品格。人们在改造客观世界的实践过程中获得经验，又运用这些经验进行新的实践活动并创造、积累出新的经验。对于社会主义运动，鉴于客观形势，人们对它的认识千差万别。我们应当反对两种错误的倾向或观点，一种是粉饰太平，在低潮时还高歌燕舞，大唱高调；另一种是夸大困难，在曲折中垂头丧气，终日惶惶。而在胜利中寻找经验，失败中寻找教训，才是学习和研究科学社会主义的真正目的。

坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法，科学地把握我国社会主义发展的实际，实事求是地总结分析我国社会主义革命、建设和改革的历史、现状与问题。揭示我国经济与社会发展的内在逻辑和矛盾。求真务实、与时俱进、不断创新，用发展的观点和世界的眼光考察我国社会发展问题。这是我们党总结我国社会主义历史经验的基本线索。总结经验，要有一个总结经验的方法。以马克思主义唯物史观为指导，总结社会主义历史经验，应当把握三个原则。第一条原则，总结经验应当着重于内因的分析，而不应当过分强调外因的作用。第二条原则，总结经验应当着重于所犯错误内容和原因的分析，而不应当过分追究个人的责任。第三条原则，总结经验应采取科学分析的态度，不要肯定一切，也不要否定一切。

通过学习和研究，我们只有在看到社会主义运动的发展历史过程中，是如何为了人类的文明发展而做出的努力，也才能了解在这一发展进程中我们做错了什么。当然，知道了是好事，可实践中能否真正达到目的，这就要看我们所采取的态度和选择。对学习的人来说，并不是说懂得某个道理就是难得的，而真正难得的是在实践中运用这个道理；也并不是说会运用某种理论就是最难得的，最难得的是能有恒心在这条路上走到尽头。这就是唐朝吴兢在《贞观政要·慎终》里所谓的“非知之难，行之惟难，非行之难，终之斯难”。

4 学习和研究科学社会主义有助于我们把握正确的政治方向

科学社会主义是社会主义国家和共产党的指导思想，是无产阶级和全人类解放的科学理论。青年一代是未来社会主义事业的贵干力量，在学校学习期间应该牢固地树立科学社会主义的世界观和为社会主义服务的人生观；走上社会之后更要坚持不懈地为人民大众、为社会主义奋斗到底。科学社会主义是依据人类社会发展客观规律指明社会发展的科学理论。科学社会主义是世界近现代探索人类理想社会员有科学根据、最有生命力、最有群众影响的改造社会的理论。

认真学习科学社会主义，全面掌握科学社会主义，就能为我们树立科学世界观、革命人生观、正确的价值观打下坚实的基础，使我们在社会的风浪中，在人生的航程中不致迷失方向，坚定地走社会主义道路，将毕生的智慧和才华贡献给人类美好的共产主义事业。

参考文献

[1] 王宝珠，蔺全录，杨联继. 科学社会主义的生命力在于与时俱进[J]. 发展. 2003（07）