时间:2024-04-25
徐正义
【摘要】体育健康课程作为当前高职教育中不可缺少的一部分,在我国当前素质教育的理念下,它有着十分重要的作用,而且相应的教育部门也对高职体育健康课程提出更高的要求。在教学的过程中需要加强学生们身心、道德、品质以及意志的培养,不过目前来看,我国高职体育教育受到一些因素的影响,使得其教学效果并不理想。体育教师应该采取有效的教学方法做出改善,以此提高实质的教学效果。本文对当前高职体育健康课程教学存在的问题做出分析,并提出相应的教学方法,以供参考。
【关键词】高职学院;体育健康课;改革与问题
体育健康课程是当前高职教学中的基础课程内容,随着当前素质教育理念的不断深入,体育健康课程在职业教育中的地位不断升高,同时它也受到教育部门的重视与关注。高职体育健康课程不仅能够提高学生们的身体素质,掌握一些运动的技巧与技能,同时还能改善学生们的内心和思想道德,以此促进学生们的全面发展,让他们更好的适应社会发展,满足各企业对人才的要求。不过目前来看,当前我国高职学院体育健康教学还存在一定的不足,需要针对存在的问题做好改善,提高教学的实质效果。
一、高职体育健康体育课程存在的问题
(一)高职体育与健康课程认知不足,缺少对其重视程度
从宏观来看,我国大部分高职院校对于体育健康课程的认知有明显的不足,而且不论是教师还是学生都缺少对其的重视。根据相关调查显示,大部分高职院校都开展了相应的体育健康课程内容,但是并没有重视教学方法和教学模式,教学内容相对比较老套,没有较好的创新与改进,缺少对其重视。从而使得部分高职院校开展的体育健康课程并没有较好的实质效果。
(二)重视体能方面教导,忽略心理健康教育
长期的传统教育以来,我国大部分体育教育内容、相关教学模式、教学内容以及教学标准都基本相同,而且内容相对比较死板,以往传统的教育内容都是相对重视学生们的身体素质和体育技能,而对于学生们的内心指导和健康教育不够重视,部分教师认为做好基础的教学可以让学生们自行的领悟其中道理,从而形成这种错误的观念。
二、高职体育健康课程改革措施
(一)加强对健康课程的认知,重视健康教育
高职院校领导应该充分认识到健康体育的重要性,在思想上做好引导与指引工作,让学生、领导、教师全面的认识到体育健康的作用,同时还要明确健康课程是核心内容,占据绝对的主导地位。这一教学理念在国外一些学院早已经开展,而且取得良好的教学效果。高职院校应该加强对体育与健康课程内容的研究,并结合学校自身的情况与特点做出改善,并制定相应的体育课程教育体系,以此重视健康教育体系,校方应该适当的添加一些教学设备,为体育健康课程开展奠定良好的基础。高职学院应该重视体育教育的地位,并结合实质情况落实相应的内容,以此促进高职体育健康课程的全面发展,以此推动学院的整体发展。
(二)改变传统的教学方法,重视教学实践
体育健康课程的教学目的是有效落实到实践当中,帮助学生们解决一些生活中的问题,在当前日常的生活之中许多学生们对于细节都不够重视,从而导致一些疾病的出现。普遍高职学院会有抽烟、饮酒、私下聚会的习惯,一方面是因为学生们还处于成长阶段,他们对于一些细节不够重视,另一方面是学校方面没有给予足够的重视,导致学生们的内心受到影响,从而形成不良的习惯,这对于学生们的未来发展会造成一定的影响。因此,高职院校方面应该重视体育健康课程教导,同时还要为学生们普及一些相关的知识内容,通过引导的形式帮助学生们改善一些不良习惯,从而让学生们认识到健康的重要性,以此提高学生们的身心健康意识。
(三)转变教师的观念,加强学生们的适应能力
高职院校的最终目的是为了培养一批具备职业能力和职业素养的人才,让他们更好的融入社会,促进国家的整体发展。在当前时代的发展下,我国社会发展速度相对比较快,而且再加之一些其他因素的影响,使得企业的发展受到一定影响,虽然我国的经济市场缺乏大量人才,但是更加缺少的是复合型人才,学生们只有具备较强的适应力,才能更好的融入当今社会。针对该方面,高职体育健康课程中,教师应该重视学生们的教导与引导工作,加强学生们的适应能力,同时还要培养他们的体育意志,以此让他们更好的融入社会之中。教师可以适当的开展一些体育活动,以此丰富学生们的活动内容,并让学生们在活动的過程中感受到体育的魅力以及意义,以此提高他们的适应能力。例如,教师在篮球的教学过程中,可以加强对学生们的教导工作,篮球是一项团体竞技运动,它不仅考察球员的个人能力,更加重视学生们的团队配合。在篮球比赛之中有许多战术配合,教师可以针对战术配合对学生们做出详细的讲解,如包夹战术,包夹战术可以针对敌方球员进行防守,若敌方球员之中有个人能力十分出众的球员,己方可以派多人对其进行严密防守,这样不急于他个人的进攻机会,同时还能对其形成全面的限制,而且多人包夹的情况下很容易形成抢断,进而制造更好的进攻机会。这样的情况下能够有效提高学生们团队协作能力,在当前的时代发展下,单单依靠个人能力无法应对一些突发问题,只有通过团队能力才能更好的去面对困难。另外,在篮球的教学中,会有部分学生不愿意参与到其中,因为他们在身高方面没有先天优势,所以不愿意参与到活动之中。为此,教师应该对他们做好引导工作,虽然身高在篮球比赛中占有一定的优势,但身高矮也有自身的优点,矮个子球员可以将重心放的更低,从而更好地形成突破与进攻,教师应该通过细节的引导,帮助他们建立自信,以此提高他们的综合能力。
三、结束语
综上所述,高职体育健康课程有十分重要的作用,它关乎学生们的个人能力以及综合素质,教师应该给予足够的重视,并采取有效的教学方式作出改善,以此提高学生们的综合能力,让他们更好的适应社会。
参考文献:
[1]章国全,张豫.高职体育健康课改革的困惑及对策探讨[J].当代体育科技,2015,5(32):130-131.
[2]马婉红.健康中国战略下的高职体育教学改革探索[J].才智,2019(27):162.
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