“互联网+”时代下高校图书馆阅读推广服务研究

王爱杰

【摘要】作为承载着中外历史文化的高校图书馆，是向高校生提供文化资源的一个重要场所。在图书馆服务工作中应用现代信息技术，使其服务质量与服务范围得到不断完善。本研究主要分析与探讨互联网+背景下如何创新高校图书馆的阅读推广服务。

【关键词】互联网+  高校图书馆  阅读  推广服务

随着近些年互联网行业的迅猛发展，使得移动互联网逐渐被广泛应用于经济社会中，这就严重冲击着传统产业与服务。基于互联网时代现状，传统产业或继续坚守，或寻求改变。作为高校的知识传播与存储地，图书馆是高校生钻研学术与开阔眼界的一个重要学习场所，而且在互联网+时代下，高校图书馆传播知识的广度与效率均在持续提升。本研究主要分析与探讨互联网+背景下如何创新高校图书馆的阅读推广服务。

一、互联网+背景下的高校图书馆阅读推广模式

（一）电子阅读器借阅模式

全国第十二次国民阅读调查数据显示，截止2018年底，我国全民手机阅读、网络在线阅读以及光盘阅读等阅读率比往年高，每天人均阅读时间大约3.8分钟。很多高校图书馆为与学生阅读习惯相适应，为其提供电子阅读服务，该服务模式可集成图书馆内部电子文献资源，使文献利用率得到提升。

（二）校园媒体推广模式

所谓校园媒体，其实就是社会化媒体的一种引申，其形式具体包括社区、微信、论坛以及微博等。当前很多高校图书馆都会通过校园媒体的方式实现阅读推广，其中微信、微博得到广泛应用，且微信覆盖面与影响力已远超微博，是年轻群体最为认可的一种阅读推广方式。图书馆在微信平台中可发布相关信息或者图书馆业务。

（三）移动图书馆推广模式

高校图书馆中，可面向用户的Ipad与手机等移动设备推出相关数字服务，其服务模式主要分为移动应用服务、短信息服务以及移动网站服务。移动图书馆的主要特点是与未来发展需求相适应，且具有更大的空间拓展价值与更强的功能加之，所以近些年我国很多高校先后应用移动推书馆推广阅读服务，书生、超星以及汇文等知名公司也先后制定了移动图书馆解决方案。

二、互联网+时代下高校图书馆阅读推广的优势

（一）强化阅读推广针对性

读者阅读需求是高校图书馆阅读推广的前提与基础，这就需要先实地调研读者阅读兴趣与需求，除了采用读者座谈、院系走访以及问卷调查等方式，还应与大数据资源相结合，精准掌握高校读者的个体特征、阅读社会关系以及阅读兴趣等，定制与用户阅读需求相符合的服务模式。

（二）扩大阅读推广受众面

在校读者是高校图书馆阅读推广主要受众，传统推广模式存在范围局限性，而将新媒体技术与互联网应用在阅读推广中，比方说，阅读APP、移动图书馆等不会受到空间或者时间的限制，能够吸引更多边缘读者。

（三）引导更多群体参与图书馆阅读推广

互联网+时代下，各种资本、人力以及资源等得到整合聚拢，有助于提升阅读推广服务水平，使阅读推广服务体验得到有效改善，对阅读作用的充分发挥具有促进作用。现阶段，图书馆是高校阅读推广活动的开展主体，基于其馆藏资源，精心组织与科学策划阅读推广活动。然而，高校图书馆缺乏联动效应，而且协调合作机制也缺乏完善性，对阅读推广影响力具有一定限制性。而互联网+思维可在推广活动中吸引更多校外企业，为图书馆提供相关数目筛选与配送等服务，对我国文化事业健康发展具有很大促进作用。

三、互联网+时代下创新高校图书馆阅读服务策略

（一）有机结合互联网+和阅读+服务

类似于互联网+，阅读+是阅读内涵基础上的一种延伸。读者是高校图书馆重点服务对象，而其服务核心在于阅读，可结合互联网+本质内涵和阅读氛围。虽然阅读方式持续改变，然而，人类阅读需求与对知识的渴望却始终存在。互联网+时代下，高校图书馆应通过阅读+理念為读者提供服务，在任何可进入的行业、场所以及结构中全面渗透阅读，从而影响覆盖所有对阅读感兴趣的群体。高校图书馆还应该发动图书馆与高校各个部门，鼓励其主动思考怎样在工作中结合阅读推广。高等院校借还书机等便利设备有必要在全校园覆盖，高校招生就业处、团委以及学生处等应该通过微信、微博等媒体化形式做好阅读宣传及推广。

（二）基于互联网+思维强化阅读推广活动

以往高校图书馆阅读推广活动主要为单向传播，且基本上是以图书馆为组织者，具有较高活动重合度，而且形式单一，缺乏创新性，读者受众只能被动接收相关阅读推广信息，很难维系其阅读兴趣点，导致读者参与度相对较低。互联网+时代对组织者、读者双向沟通较为侧重，目前很多高校阅读推广活动均存在创意实施，比方说，真人图书馆、同读一本书以及一城一书等活动，均符合当代高校生阅读特点，对吸引高校生参与极为有利。此外，图书馆应充分了解阅读群体的阅读兴趣，对于其阅读习惯与特点进行全面把握，与互联网+理念相结合，充分利用当代新媒体，不断开拓阅读推广新思路，同时和设计界、广告界以及美术界等共同合作，学习其策划与创意，从而吸引越来越多的阅读爱好者共同参与阅读推广活动。

四、总结

总而言之，传播知识与推广阅读是当前我国高校图书馆的一个关键职责，而近些年图书馆阅读推广活动逐渐受到社会的全面关注与重视，所以高校图书馆必须紧抓社会发展机遇，同时迎接互联网+时代所带来的挑战，适时转变思维，不断发扬互联网信息化精神，提升图书馆服务质量和管理能力，在阅读推广活动中针对性融入互联网+思维，使阅读在校园乃至社会生活中无处不在，从而实现全民阅读。

参考文献：

[1]姜继业，张黎.基于“互联网+”思维的高校图书馆阅读推广模式研究与对策[J].河南图书馆学刊， 2015（9）.

[2]李燕，杨露，张璐. “互联网+”时代高校图书馆阅读推广实践与思考——以西南大学图书馆为例[J]. 农业图书情报学刊，2018，（5）.