“一带一路”对我国高校后勤财务影响

汪静

【摘要】在当代经济全球化的大趋势下，“一带一路”发展战略地稳步实施推动，我国涉外企业对于会计人才的要求更加严格，我国高等教育的发展也更加国际化，当代高校后勤财务如何应对“一带一路”的冲击成为目前高校应关注的主要问题之一。

本文分析了“一带一路”对当代高校后勤财务管理产生的影响，阐述了我国高校后勤财务的发展现状及当下存在的问题，最后针对相关问题提出了在“一带一路”背景下，深化高校后勤财务改革的相关建议。

【关键词】一带一路;国际化;高校后勤;财务改革

一、“一带一路”对当代高校后勤财务的影响

2017年12月，习总书记在《中国共产党与世界政党高层对话会》的讲话中，提出了“一带一路”这一战略发展倡议，其实质是实践人类命运共同体理念，其中高等教育的融合发展也是其中的重要一环。共建“一带一路”不仅是经济合作，同时也是推进全球高校后勤健康发展的重要途径。

中国高等教育机构应该积极主动参与“一带一路”建设的高等院校之间的合作，当代高校后勤财务也应积极探索多样化的高校合作形式，学习世界名校的优良后勤财务运行模式，提升我国高校后勤财务管理水平，推进中国高校走出去战略，提升我国高校在世界的影响力。

二、高校后勤财务发展现状及问题分析

截至2017年4月，我国已经与46个国家和地区签订了学历学位的互认协议，其中也包括24个“一带一路”沿线国家。尤为代表的是西安交通大学，其联合海内外128所高校发起成立了“新丝绸之路大学联盟”，此联盟为各国大学创造了更多的交流学习机会。这也呼吁高校后勤财务部门要紧跟高校联盟时代步伐，加强与国内外高校后勤的交流与合作，建设有中国特色的世界化高校后勤财务服务，为建设“双一流”大学的后勤财务服务贡献力量。

目前还有很多高校的后勤财务管理制度相对落后，人员配置相对老龄化，财务核算审核相对守旧化，后勤财务作为高等院校相对清贫的服务团队，包含全校的饮食、公寓、物业、车队、水电等中心的财务管理核算工作，沿袭若干年前的管理方式，其发展难以适应当代高校争创世界名校的发展战略，后勤财务俨然成为部分高校庞大组织架构中的滞后队伍。因此，“一带一路”背景下深化高校后勤财务改革刻不容缓。

（一）高校后勤财务人员缺乏国际化视野

在“一带一路”的发展背景下，国际交流更加广泛，这就对高校后勤财务人员英语水平提出了更高要求。目前，高校后勤财务人员英语水平相对落后，高校后勤财务人员自身忽视了英语的学习，英语口语交际能力较弱。因此高校必须重视后勤财务人员的实践能力以及沟通能力的提升，更好地适应国际经济以及涉外联合办学高校的发展需求。

（二）高校后勤财务人员缺乏专业化视野

当前财务人员的会计继续教育已经取消，高校后勤财务学习仅停留在日常的工作经验积累上，并且学习内容有待根据最新的会计准则以及税收准则进一步更新和完善，使之更加国际化，以适应“一带一路”政策实施下的高校后勤财务发展需求。“一带一路”战略的实施要求高校后勤财务人员的技能更加专业、更加全面，这样才能适应新时期建设“双一流”大学的需要。

（三）高校后勤财务人员观念相对落后

在人才培养方面，高校后勤财务人员有着保守的传统观念，重理论、轻实践，重结果，轻过程，高校后勤财务人员专业进修理念相对落后，无法更好地适应“一带一路”政策的实施，导致高校后勤财务人员的培训效果不佳。因此，高校应加强对后勤财务人员的培训，引入新思想，新观念，鼓励财务人员主动了解高校后勤财务发展中的“一带一路”。

（四）高校后勤財务缺乏先进的软件支持

“一带一路”背景下高校后勤财务会计间的联通，需要强大的会计基础设施，尤其需要加快高校后勤财务共享系统的优化升级。同时，区域性流动经济地加快带来了财税政策的变更和会计准则的趋同，这些是“一带一路”下高校后勤财务联通的经济基础，并在此基础上引发高校后勤财务管理的变革与发展。同时，高校后勤的传统会计业务迎来全面升级，基础的会计核算、审核、报表、分析被财务系统所替代（财务共享中心等），高校后勤财务正是依靠这些软件进行核算。因此，国际化的视野需要国际化的软件，系统的优化升级有利于促成“一带一路”背景下的国际高校后勤财务地交流与发展。

三、“一带一路”背景下深化高校后勤财务改革的建议

（一）提升高校后勤财务人员国际化素养

高校后勤财务综合性人才的发展不仅是要求具备专业知识和实践能力，也要求掌握全面的非专业知识，比如国际经济法律法规以及国际文化知识等，这样才能充分学习国外高校后勤财务的先进经验，取其精华，去其糟粕，形成具有中国特色的先进的高校后勤财务管理经验。借助国内较为成熟的会计改革经验，逐渐推行半英式高校后勤财务培训工作，提升高校后勤财务人员的英语水平，加强后勤财务人员的英语实践交际能力。

（二）提升高校后勤财务人员专业化素养

“一带一路”的政策实施，对于国际经济起到进一步的推动作用，必须树立全新的、国际融合的高校后勤财务教育理念，更好地适应当代经济发展现状，更好地服务于经济国际化人才需求。高校后勤财务人员要不断加强对国际会计准则的学习，加强对我国最新的会计准则和财经政策的解读，推动“双一流”高校更加良好地与世界一流大学接轨，推动会计教育的国际化发展，更好地适应“一带一路”地实施。

（三）提升高校后勤财务人员观念

东北财经大学副校长赵彦志曾提出，只有了解相关政策并具备了专业知识的财务人才，才可以更好地为国家“一带一路”沿线的相关项目提供优质服务。这就要求高校后勤财务人员应加强学习会计专业英语，加强国际会计师ACCA与管理会计师CMA的学习，重视国际会计准则的学习，加强对国外高校后勤财务的学习与交流，全面提升后勤工作人员的相关理论知识、财务专业技能以及跨文化交流的能力。

（四）优化高校后勤财务管理软件

随着财务智能化的不断发展，德勤会计师事务所引用了财务机器人，我国高校后勤财务应该定期升级财务管理系统，链接饮食物流管理以及车队固定车辆查询等系统，开通网上支付功能，方便系统远程操作与审批，改变高校后勤财务工作的狭隘性，加强高校后勤财务的内控监管，推动高校后勤财务人工智能化发展。

四、结论

自从国家加入WTO后，国家经济国际化进一步深化。“一带一路”战略的提出更加推动了经济全球化的发展，这也为我国高校后勤财务的发展提出了更高的要求。“一带一路”的政策实施，对于国际间高校后勤财务的融合发展起到进一步的推动作用，必须树立新型国际融合的高校后勤培训理念，更好地提升我国高校后勤财务服务，更好地服务于我国建设“双一流”大学的需求。