对高校图书馆引入创客空间的探析

史英

【摘要】本文对创客空间的涵义进行了简单的介绍，概述了高校图书馆创客空间服务的意义，重点探讨了高校图书馆创客空间的建设路径。

【关键词】高校图书馆 创客空间 服务创新

现代社会，是迅猛发展的高科技时代，网络及多媒体技术已经成为人们日常生活当中信息交流的主要手段，就图书馆而言，原来的工作主要就是储藏及借还图书，随着信息技术的发展，单纯的储藏及借还图书已满足不了读者的需求，而需要不断地创新服务，满足读者个性化信息的需求。如何利用现代化技术创新图书馆服务、延伸图书馆功能成为高校图书馆转型思考的方向。创客空间的出现，打开了高校图书馆创新服务方式和服务手段的新思路，为高校图书馆的创新发展提供了契机。

1、创客空间的涵义

“创客”是指勇于开拓、创新，并且不以盈利为目的，努力使自己的创意变为现实的的人。创客空间是一种方便人们分享信息，交流经验的开放式平台，这里的各种设备包括服务器、音视频设备、网络、工具及高科技的电子产品等由大家共享。分享有关信息技术及各种创意方面感兴趣的内容，它让创意变为现实。据统计，有41%的美国图书馆馆内开设了创客空间服务，准备在近期开展创客空间服务的图书馆有36%，我国高校图书馆正在积极引入创客空间的模式，为创客们搭建实践创意的平台。

2、高校图书馆创建创客空间的意义。

2.1创客空间是高校进行创新教育的催化剂。

当前，提倡创新教育是教育界的热点，教师采取各种形式和方法，使学生冲破教条的传统课堂教育的围墙，在创造中学习，在创新中求发展。高校图书馆是学校的文献信息中心，是大学生学习和交流的重要场所，它不仅为教学和科研服务，同时也支撑着高层次和创新型人才的培养。开设创客空间，可以使人们在其中自由的发挥、想象，并且将创意变成现实，培养学生的想象力和动手操作能力。此外，创客空间借助高校图书馆这个多元化的学习平台，深入教师和学生的科研和课堂之中，鼓励学生和教师通过实践探索完成知识的外化，驱动高校创新产出，提高高校的创新能力。因此，创客空间是高校创新教育发展的催化剂。

2.2创建创客空间，使高校图书馆服务转型的进度更快、更迅速。

高校图书馆的重要职能是为教学和科研服务，高质量的服务水平和合理的服务方式决定着图书馆职能发挥的效果，在信息万变的时代，以传统的收藏及借阅文献为主的服务方式已远远达不到读者的需求。图书馆只有提升发展理念，创新服务，才能顺应时代的发展。创客空间的引进，扭转了人们认为的图书馆只是知识存储空间的刻板印象，它集创新、探索、娱乐于一体，深层挖掘出图书馆的社会价值，吸引更多读者走进图书馆，使高校图书馆服务转型的进度更快、更迅速。

2.3创客空间可以使学生的开拓创新能力得到提高，满足多元化教学的需要。

创客空间里配备的有计算机、3D打印机、激光切割机等先进的设备，在这里，不同学科的师生可聚集在一起，共同探索、创造和分享;在遇到知识瓶颈时，还可借助图书馆的文献资源寻求解答，在书香中享受创新与创业氛围。而且创新实践的过程还可以提高学生的实战能力和团队协作能力。让学生获得成就感，增加学生的自信能力，谋划未来职业方向，提高职业规划能力。

2.4重塑馆员在创客空间形象，提高馆员核心能力

创客空间服务在高校图书馆要想顺利开展，需要进一步提升图书馆员的能力和素质，它要求图书馆馆员不仅熟悉馆藏资源，熟练掌握图书情报专业方面的知识和技能，还要全面掌握计算机操作、维护及软件开发方面的知识。在创客空间里，馆员不仅仅是信息的导航者，更是创客导师。馆员对用户所需的信息要有充分的了解，最大限度地满足用户的知识型信息咨询，做用户的创客领路人。因此，创客空间服务的开展可以重塑馆员在创客空间形象，提高馆员核心能力。

3高校图书馆创客空间的建设路径

3.1选择场地

高校图书馆开设创客空间服务，一定要选择好合适的场地。它是进行创客空间服务的首要条件，要尽量选择宽敞明亮的开放性空间，而且与其他的借阅空间有一定的距离，避免创客空间的嘈杂声影响到安静的阅览空间。创客空间的位置可以距离信息共享空间稍近一些，让创客空间为信息共享空间带来更多互动和创意。

3.2筹集资金

高校圖书馆开展的一般都是免费的创客空间服务，因此，要想维持创客空间的持续性，一定要保证有足够的资金来源。刚开始筹建创客空间时，学校拨款和他人赞助等形式是资金的主要来源。进而可以诚邀有关联的企业或社会组织加盟，让企业充分认识到创客空间产品的商业价值以及对商业创新和产品创新的积极意义，吸引企业或社会组织投资赞助。同时，高校图书馆应结合本馆实际，选择购买利用率高且物美价廉的设备，节省创客空间的开支。

3.3购置设备资源

高校图书馆创客空间项目的引入应为本校专业服务并合理配置设备资源，3D打印机、计算机、扫描仪、摄像机、DIY制作工具等必备的硬件资源需优先购买;各类应用软件如开源软件等也必须引进;其它设备可根据实际需求加以甄选。图书馆可以和相关学院协商，获取其拥有的大型科学仪器设备的使用权。此外，高校图书馆还可以与校办企业合作，使校企为创客空间提供高新技术和工艺设备，这些都可以有效缓解图书馆因采购设备而产生的资金压力。

3.4人员配备

创客空间中最重要的角色是创客导师，因为创客空间中各种机器设备如何按要求正确使用，怎样避免安全隐患的发生。如何激发学生的创新思维等，都要依靠创客导师的正确指导。高校图书馆的创客导师主要来源于三种渠道：一是需要配备素质高、组织能力和创新能力都很强而且对人热情、有充沛精力的馆员，他们不但对图书管理的专业知识很精通，对机器设备的使用技术很熟悉，而且能够以饱满的工作热情，投入到读者的创新活动中来，指导学生更好地开展创客活动。二是招聘大学里不同专业的大学生为志愿者，加入到创客活动中来，利用他们的专业优势帮助学生更好地完成创客项目。三是聘请校内或校外专家到图书馆创客空间中举办培训、讲座等，为用户提供更加专业的创客指导。总之，创客空间的构建、运行、项目跟踪等各个环节的良性运作都需要有一个决策能力强、职业素养高的专业团队负责管理和提供服务。

3.5加大创客空间的宣传推广工作

当前，很多人还不太了解创客空间，要想让更多人走进创客空间，融入到创新实践中来，必须加大创客空间的宣传推广工作。高校图书馆可充分利用微信、微博等公用网络平台向广大师生推送相关信息，举办与创客空间有关的各类讲座，把创客空间的最新发展动态及时告知读者;展示与创客空间相关的书籍、图片及创意物品等，让学生了解和体验现代高端技术，接受创客开放、分享、创新的理念，图书馆还应通过关注创客通讯报道、创客项目分享等途径来获取重要宣传资料，并及时更新本馆的创客目录，以吸引更多的创客去点击利用。良好的资源加大力的宣传，会有力地推进创客空间的未来发展。

4结语

创客空间是社会发展的必然产物，它的出现既顺应社会创新的需求，而且新的思路和方法也加快了高校图书馆的服务转型。但是，这种新的服务模式仍处于初步探索阶段，在以后的创新实践过程中，我们要多借鉴国内外图书馆创客空间的先进经验，结合本校办学特色，制定出符合本馆馆情的创客空间创建方案，使创客文化教育这个新的服务体系能够持续、高效、合理的运转。