人工智能发展对会计工作的挑战

文/郑寅梅，广西玉林农业学校

人工智能技术的迅猛发展，使得该项技术在各领域中均得到了广泛运用，技术整体应用前景极为理想，对各领域，尤其是会计工作发展形成了有效推动。但技术应用同样也存在着基础岗位会计人员容易被取代以及系统容易出现漏洞等问题，在此环境中如何抓住机遇，有效应对各项技术应用挑战，成为了现代会计领域研究的重要课题。

1 人工智能发展对于会计工作的挑战

1.1 基础岗位人员容易被取代

人工智能重点在于“智能”两字，在对各项先进性技术进行应用时，传统人工操作方式会被逐渐取代，而与之相对应的基础性岗位也会逐渐被取缔，行业人员失业率会出现明显增加趋势。随着人工智能的不断发展与完善，会计基础性岗位会受到更大地冲击，人员失业可能性也会进一步提升。

1.2 数据信息存在安全风险

人工智能是依托网络系统展开应用的现代化技术，在具体进行技术应用时，可能会因为网络不稳定因素的影响，而出现系统漏洞，会直接影响到数据信息安全，这对于会计工作开展而言是十分不利的。同时如果系统出现突然崩溃等情况，无法在短时间内修复如初，也会对会计工作开展形成严重阻碍，所以人工智能应用还存在着较大的进步空间。

1.3 工作对于人员要求更高

人工智能技术应用有着明显的专业性以及技术性特征，对于人员操作以及素质能力水平有一定要求，会计人员需要为此做出改变，要在不断强化自身会计专业能力的同时，树立起终身学习的意识，不断增强自身计算机操作能力以及人工智能技术运用能力，以求更好地适应现代社会各项需求。

2 挑战应对策略

2.1 明确自身定位，做好工作转型

为妥善应对人工智能所带来的冲击，会计人员需要打破传统模式束缚，要在明确现代会计工作实际需要的基础上，对自身优势与不足展开客观审视，确定自身和人工智能时代需求之间的差距，并做出针对性调整，以便在明确自身定位的同时，做好工作转型。人员需要按照工作新方向，将自己逐渐转变成为复合型人才以及管理型人才，应按照不同类型人才要求，对自身不足之处进行不断强化。管理型人才更加注重人才信息搜集与整理能力，强调人员应通过对各项数据信息的收集，对企业运行做出精准预测与评估，要求人才需要具备一定水平的掌控能力以及主观能动性；而复合型人才不仅要具备良好的会计专业知识，同时还要对相关法律、市场有一定掌控，要具备先进性思维以及创新意识。

2.2 树立终身学习意识，注重实践

由于人工智能技术专业性较强，对人员要求较高，加之现代化办公模式对于会计人员的要求也在不断发生改变，所以为适应各种变化，人员需要树立起终身学习意识，应结合实践经验，做好各项学习，以为提升自身综合实力水平奠定扎实基础。人员需要对新型工作形势展开分析，摒弃自身惰性并主动展开学习，以便在熟练掌握现代化人工智能技术的同时，帮助自己快速适应新型工作模式，更好地投入到本职工作之中。

2.3 明确技术内容，掌握技术技巧

信息化技术运用可在有效提升会计工作开展效率的同时，减轻人员工作负担，所起到的作用与价值是不可估量的。为明确技术应用技巧，掌握技术应用正确方式方法，人员需要进一步加强对技术的学习与运用研究力度。一方面，单位需要组织人员参与技术学习与研究，可通过定期组织人员展开培训或者参加培训班的方式，为人员提供更多学习机会，确保他们可以及时获取到更多专业性知识以及最新技术应用知识；另一方面，需要通过定期考核，帮助人员明确自身技术操作不足，帮助其有针对性展开知识学习与技术应用调整，使其拜托不当操作行为，进而达到熟练操作的目标。同时应聘请专业人员到企业开展教学培训，帮助人员掌握一些基本的代码变成以及计算机操作等技术，以为财务管理软件以及其他新型人工智能办公手段推广与应用提供可靠保障。

2.4 适应国际形势，增强国际视野

经济全球化趋势带动了会计行业国际化发展模式，会计工作开始向国际化、全球化模式进行转变。在此环境中，会计人员也要加大对国际形势的关注力度，应做好国际化业务以及工作模式研究，掌握国内外会计行业发展具体情况，并要对各项法律法规知识展开学习，不断增强自身管理能力以及综合方面能力，确保自身国际视野可以得到切实拓展，进而为国际事务顺利开展创造出更多有利条件，保证会计人员自身竞争筹码。

2.5 完善人才培养，注重高校教育

高校是会计人才培养主要基地，也是人工智能型人才培养重要途径。在人工智能时代，高校会计人才培养方式以及培养内容也要随之做出调整，要按照新的要求，对人才展开科学化培养。

专科院校方面：专科院校极为注重对学生专业技能的培养，是以培养优秀一线技术型、复合型人才为目标的，所以在具体进行人才培养改革过程中，需要适当加入计算机程序相关知识教学，要在完成基础会计知识培养的同时，注重对学生智能化工作能力的培养，确保他们可以掌握更多人工智能技术应用技巧，进而为学生在行业中的长远发展提供更多帮助。

本科院校方面：本科院校在课程设置方面也要遵照行业具体要求，合理展开各项调整，并要借助相关企业资源优势，组织学生进入到现代化工作环境中进行参观，以便通过实地观摩方面，帮助学生掌握实际工作方式以及业务处理方法，确保其可以逐渐成为企业需要的会计人才，可以在毕业之后顺利进入到企业之中，获得更好地发展。

2.6 顺应新型模式，革新工作方法

在各项先进技术支持之下，会计行业发展优势变得更加明显，为妥善解决大量基础性岗位工作者失业问题，各企业需要做好规划，要帮助会计人员认识到自身面临失业的原因，使其真正认识到提升自身工作能力的重要性，进而主动进行学习，不断增强自身实力。企业需要按照自身发展以及会计工作开展具体要求，帮助人员转变自身观念，以便帮助其在新的工作模式中获得一席之地。同时需要做好人工智能和传统会计工作的协调，应保证两者融合程度，确保各种技术可以在会计信息记录以及数据处理等方面发挥出更大地优势，以便结合人员预算以及其他方面工作经验，更好地展开会计工作，进而为企业高质量运营做出更多地贡献。会计行业不应与人工智能保持对立状态，应客观看待技术应用与推广，做好两者协调，构建起良好的相互发展关系，以求为人工智能所具备功能全面性发挥做出更多贡献，进而为会计行业培养出更多优秀的从业者。此外，行业从业者也要不断探究更高层次的专业技能，要为自身发展探索出一条更为科学之路，力保自己不会被时代所淘汰，确保自身价值的不断提升。

3 结束语

会计从业人员需明确，人工智能应用是现代会计行业必然选择，也是行业今后发展主要趋势。所以从业人员需要做好应对，应改变自身思想以及抵触情绪，正确看待人工智能应用变化与冲击。人员需要从自身实际情况入手，通过对自身专业能力以及信息技术应用能力进行不断强化的方式，不断提升自身综合能力水平，确保自身可以更好地适应人工智能时代冲击，能够在现代化会计工作模式中得到更好发展，成为一名合格的现代化会计人。