日本当代礼仪文化对中国社会的启示

文/陈艺萍，江苏大学外国语学院

1 日本礼仪的主要发展源以及日本近年来的礼仪形式

关于日本礼仪文化，我国从19世纪就开始初步了解并逐步探索。实则，日本礼仪文化来源于古代中国。从隋朝起，落后的大和民族不断派出遣隋使和遣唐使来中国学习，这不仅为日本带来了先进的科技与文化，也将礼仪之邦的灵魂所在带去了日本。一时间，日本全国兴学汉语，读先秦之中华经典，着唐装，建中式建筑，中华文明的强大文化软实力渗入了日本。在21世纪的今天，日本做到了将礼仪之美发挥到极致，也因此越来越多的文化学者将目光投向日本，渴望窥透这个崇尚礼仪的国家背后的秘密。

日本当代礼仪文化包括服饰礼仪、鞠躬礼仪、商务礼仪、旅游礼仪等。有些是由中国古代的繁复礼节变化而来，有些则是日本民族在自身的发展中形成的。如今，这些小礼节、小礼仪已经渗透到了日本人生活中的方方面面，很难轻易改变。比如：日本有进屋脱鞋的习惯，所以在日式酒店或餐厅，需要穿着清洁的鞋袜；与日本人约会要提前5～10 分钟到达，不能失约。有事拜访应事先通知，冒然登门会被视为极不礼貌的行为；在上下台阶特别是乘坐电动扶梯时，请一定遵守左行（东京地区）或右行（大阪）的习惯。日本人的礼仪之美体现在细节之中，令人在无心之时收获感动。

2 当代中国社会礼仪文化的缺失

礼仪是一个民族传统文化的表现,也是民族素质的反映。中华民族素有“礼仪之邦”之称， 古人云：“不学礼，无以立”。礼仪是律己敬人的一种行为规范，文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现， 代表着一个人、一个国家的整体素质。然而，当今中国社会礼仪文化严重缺失，这种缺失具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面。在个人修养上，违反交通法规，在公共场所大声喧哗，随地吐痰等；在社会交往上，冷漠自私，不顾及他人感受，随心所欲，将盲目自大当成个性的表达，缺乏对他人的基本尊重等；在生活细节上，吃东西发出很大的声音，上完厕所不随手冲水等。

这些都是生活中常见的无礼行为。这类行为容易给他人留下不好的印象，也对社会主义精神文明建设有百害而无一利，应该受到人们更高的关注。

3 对中国的文明复建提出建设性意见

日本礼仪文化来源于中国古代礼仪文化，现如今又对中国社会文明发展起了不小的作用，其价值在于引领讲文明、树新风的社会良好风气，从青年做起，努力保持良好的道德水准和精神风貌，进而努力提升一个民族的文明素养。由此，如何科学有效地将两者进行合理比较，取其精华，去其糟粕，是值得我们仔细思虑的。

首先，我们应该学习日本，从娃娃抓起，注重教师自身师德修养的示范作用，重视家庭环境的熏陶，强化中小学礼仪教育的早期投入，美化人际环境，净化社会风气，营造社会礼仪氛围，礼仪教育就一定会结出硕果。

其次，"礼"的教育，不应以行为为中心，而应以人为中心，重在培养人格。"礼仪教育"不只是一种外在行为训练，而应着重内在意识的培养。与传统文明礼仪教育相比，现代礼仪教育更重视人际交往的行为规范，强调以人为本、人格平等、谦让合作，并且以尊重人作为其立足点和出发点。高校应该发挥第二课堂的 重要作用,鼓励和引导社团开展一些与礼仪有关的活动

最后，我们要重视礼仪教学与礼仪实践的关系。学校应该高度重视利益教学的理论。现代高等教育中重视礼仪教学与礼仪实践的关系必须清醒地认识到，礼仪教育不是纸上谈兵，关键在于重在落到实处。 因此，学校的礼仪教师在认真备课教学的同时，应联系现实生活、具体环境精心设计教学将礼仪学习运用到实处，运用到生活中，引导学生真正的意识到礼仪的实际价值和作用，让他们真正理解与践行文明礼仪 做到从我做起，从而形成人人讲文明的良好社会现象。

4 结语

随着世界文明的进步与发现，世界全球化程度的进一步加深，中国与日本之间的联系日益增多。两国同为东亚国家，不管是追溯到古代，还是在21世纪的今天，两国难免成为被人比较的对象。我们的研究一方面比较了两国的礼仪发展历程以及当今两国社会对于礼仪的重视程度，另一方面，我们着重于日本之礼来源于中华，却比中华做的更有仪式感、更受国民推崇的问题探究。通过这次研究，我们能更清楚的了解我国在国民思想建设，礼仪文化传承等精神建设方面的不足，从而向邻国学习，真正重视起自身的道德素质修养的提升，引领讲文明、树新风的社会良好风气，从青年做起，努力保持良好的道德水准和精神风貌，进而努力提升一个民族的文明素养。