从胜任力看人力资源管理专业实践能力培养

文/盛丽华，内蒙古自治区国有资产监督管理信息服务中心

1 引言

经济全球化的影响下，人力资源需求不断增加，而这也促进了人力资源管理人才的需求增长。为保证新时期人力资源管理工作的有序有效开展，对人力资源管理人员的胜任力有了更高要求。对于高等院校人力资源管理专业学生而言，要想胜任人力资源管理工作，必须有较强的实践意识和能力。本文从人力资源管理人才胜任力模型出发，系统探讨人力资源管理专业学生实践能力培养的原则及具体路径，指出了人力资源管理专业实践教学的重要意义,尤其要转变观念,敢于创新，敢于将胜任力培养放在人力资源管理专业实践能力培养的重要位置，从而推动人力资源管理专业的建设工作开展进度。

2 现有胜任力对人力资源管理专业实践能力培养情况

现代社会不只是需要一个拥有基本专业知识储备的人,还更希望招纳能够将理论与实践相结合，将所学到的知识和感悟，运用到社会实际工作中的人才。企业为了实现更长期的发展，将会加强企业人力资源管理，并且不再一味地重视学历，而是重视员工能力的具备情况。能力建设不只是社会的责任,更是培养学生基本能力的高校的责任。人力资源管理专业实践能力培养需要投入很大的精力和时间，尤其是在胜任力方面更应该加强培养，为学生进一步地深造或者走向工作岗位打下坚定的基础。人力资源管理相关教育人员应该是可以培养学生实践能力为主要目的,加强培养学生的胜任力培养,让更多的学生找到归属感和自信心。虽然现在大多数高校已经在教学目标、教学方法、教学资源上加大投入，但是培养效果仍然存在着许多问题，需要进一步改进。下面就现有胜任力对人力资源管理专业实践能力培养情况总结如以下几个方面：

2.1 教育方式与社会脱节

要想实现人力资源管理专业实践能力培养的最佳状态，就要加强胜任力方面的培养。但是现有状况并不是像理论中那么理想，尤其是教育方式方法与现实中企、事业需要严重脱节，这就导致了许多学生高分低能，不能够到社会中实现完美的转身蜕变，甚至于失去人生方向，找不到自己兴趣所在。

2.2 课程安排不合理

学校教学计划及课程安排对胜任力角度对人力资源管理专业实践能力培养具有至关重要的作用,尤其是在理论课堂教育和社会实践教学方面要达到较好的平衡，使学生能够真正的学有所用。大多数高校课程安排极其不平衡，由于教学资源和教学课时有限，使实践教学时间大大减少，最后使学生学习本专业的积极性得到削弱，课程开设实际意义不大。

3 从胜任力看人力资源管理专业实践能力培养途径

现在教育要求，学校不应该只是传授基本的技能和知识，使学生成为可替代的人员，而应该逐渐抓起学生能力的培养，使他们成为对社会有用的人才，以致于在以后的学习、生活和工作中有机会成为一个人物。这就要求高校应该加强人才培养的关键，加强实践能力的培养。下面就从胜任力看人力资源管理专业实践能力培养途径提出以下几点建议：

3.1 加强胜任力在实践教学计划的比例

人力资源管理专业实践能力培养需要相对应的教学计划为指导，进而推动实践教学工作的开展。要想实现学生的培养有效，就需要不断地完善教学计划。这就要求高校充分认识到胜任力对人力资源管理专业学生学习本专业知识，提高专业能力的重要性，并且采取一定的措施保证增加胜任力的培养在实践教学计划的比例，从而进一步地保证教学质量。专业课程不应该只是基本的专业课程知识教学，而应该加大实践教学的比例，使学生能够学有所用，学以致用，比如增设专业实训的比重，增设“人力资源管理统计实训”“人力资源管理咨询实训”等专业实训中心来增加教学资源的投入。

3.2 加强实践教学方法创新

理论和实践教学使现有人力资源管理专业学生的培养主要方法，但是要想在众多教育方式、方法中找到属于自己本专业学生的培养方法，就需要充分考虑现有教育资源的基础上，加大实践教学方法的投入力度，邀请专业人士做讲座或者通过去人力资源管理工作开展较为理想的企业参观来了解人力资源管理专业最先进领域的发展趋势

3.3 加大师资配备，丰富教学资源

教师在教学活动中是领路人，应该加强自身能力的培养，并且参加专业相关对继续教育培训。相关部门也应该加大师资配备，引进先进人才，带动教学氛围和能力的培育，深化学生的社会实践能力培养，通过胜任力的角度看待实际教学中遇到的各种问题。同时，教学资源也是实践能力培养过程中重要的一部分，加大人力资源管理专业实训室的建设，购买实用的教学软件，都能够对学生和教师等人有重大的影响。

4 结语

学生实践能力的培养应该充分考虑社会企业对人力资源管理专业学生能力的需求，这也就要求学校明确人力资源管理专业人才应该具备的基本胜任能力特点，尤其是品质、工作价值观等内在胜任力的特点,以便在教育教学过程中，加大力度培养，更好地实现学校学生与社会企业人才的对接。人力资源管理专业是我国企业最关注的一门专业基本能力素养的专业，它对企业人力资源管理具有重大意义，对企业长期发展具有重大影响。所以学校应该加大对人力资源管理专业学生实践能力的培养，深入了解人力资源管理专业所具有的特点,采取有效的教学方法和措施,推动人力资源管理专业学生的实践能力的培养工作开展,进而引导人力资源管理专业学生的就业和深造,实现我们国家人力资源管理专业的开设目标。