时间:2024-04-25
文/张龙,四川文轩职业学院
制度化与人性化融合的高职院校学生管理机制
文/张龙,四川文轩职业学院
随着时代的不断发展,高职院校学生管理工作开展的难度也在不断提高。在高职院校学生管理工作中,制度化与人性化管理是非常重要的要求,这是社会法制不断进步的体现,同时也是科学化管理的要求。为了有效加强高职院校学生管理机制中制度化与人性化融合的提高,文章对此展开了分析和讨论,了解高职学生管理制度化与人性化的内涵以及制度化与人性化在高职学生管理中应用重要性的了解,并加强有效措施的采取,实现学生管理制度化与人性化融合水平的提升。
制度化;人性化;学生管理
在我国的高等教育中,高职教育是重要的组成部分,为社会培养了很多专业型的人才。学生管理工作在高职院校管理中国发挥着重要的作用,加强制度化与人性化在高职院校学生管理机制中的体现,能够有效加强学生管理效果的提升,促进学生管理机制的完善。
管理工作的制度化是每个组织和单位开展工作的前提保证,高职院校的制度化的学生管理主要包括以下两方面的内容:一方面,需要建立健全完善的高职院校的学生制度,工作的开展需要有健全的制度作为保障,高职的学生管理需要在法律许可的前提下,对学生的日常行为加以规范,实现学生日常的高效管理。尤其要提出在建立管理制度时,需要联系学生各方面的需求,尤其是自我价值这块,一旦缺少该元素,就很难建立起高职学生的管理制度;另一方面,会对高职学生的管理制度的执行产生影响,高职院校的学生管理工作,除了建立健全的制度之余,需要严格的按照制度的规定进行操作。如果不能将制度的内容落实下去,那么制度只会形同虚设。
高职院校学生管理的制度化可能只是初级阶段,但是人性化是对管理更高的追求,属于管理新理念的一种。高职院校是高等教育的重要一部分,会给社会输送大批量的高素质的优秀的专业性人才。高职学生作为专业技能的学习对象,会花费很多的精力和时间在实习和培训上,文化素养尚待提升,主观上也需要更多的人文关怀,这个过程中高职的学生管理的人性化就更为重要。
在高职学生管理中,将制度化和人性化的管理有效的融合是时代发展的必然趋势,两者密切的联系。人性化的管理需要建立在制度化的基础之上,而制度化的管理又为人性化提供前提保障,两者的有效融合,才能提高高职学生管理的效率,满足发展的需要。
制度是单位和组织正常工作的前提保障,没有规矩就难成方圆,高职学生的管理也不例外,只有实行制度化的管理,才能保证未来的学生在步入社会之后,能够严格的约束自己。目前我国处于转型阶段,加强高职学生的制度化管理,强调要建立健全完善的规章制度并严格的执行。这不仅仅是为了保证高职学生能够满足社会的需求,而且也是为了能够满足社会的法制化进程的需要。
高职学生的人性化管理是要建立在学生主体的基础之上的,在加强学生关怀的前提下,尽可能的满足学生的情感需要。这种关怀将管理者和学生紧密的联系在一起,高职学生的人性化管理是实现科学管理的重要手段,符合管理理念发展的方向,也是满足时代的需要的。制度化和人性化的有效融合,是提升高职学生管理的重要途径。
在进行高职管理工作时,相应的规章制度是必须的,在规章制度建立的过程中需要加强人性化关怀的体现。高职院校规章制度的存在只要是为了规范学生们的行为举止等。但不是所有的事情都必须严格按照规章制度完成,凡事都一个例外。这就是人性化关怀的体现。
学生管理机制执行的过程中,相关的程序需要符合合理性,这样才能够保证学生管理工作的顺利进行。学生管理机制合理性的体现最为明显的位置就是学生的处分方面。当学生出现乱纪行为的时候,第一时间需要对整个事情的真实过程调查清楚,每个参与其中的学生都有为自己辩护的机会,并做好与每个学生的沟通,将事情的真相还原。对于存在乱纪学生的处理需要合理,不能够存在报复或者是不合理的地方。
现代学生管理工作的开展,更多的是为学生提供所需要的服务,而不是一味的约束学生的本性。因此,高职院校的老师需要加强牺牲服务意识的增强。满足学生相应的要求,并加强“以人为本”思想的体现,任何事情都需要站在学生的角度去考虑,对为学生的利益和需要去考虑,促进学生管理水平的提升。
总的来讲,加强制度化与人性化在高职院校学生管理机制中的应用,能够有效实现高职院校学生管理工作的顺利进行。在高职院校学生管理机制的作用下,使得学生管理工作有据可依,为学生管理工作的顺利进行提供了保障。作为高职院校学生管理工作者需要加强制度化与人性化内容的了解,并加强其在实践中的应用,促进学生良好品质的培养。
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