论高职院校学生担任学生干部的经历对就业的影响——以新疆建设职业技术学院为例

文 / 乔莉

“学生干部”一直是高校学生趋之若鹜的头衔，其经历被认为是可以增加就业竞争力的筹码。许多大学生在进入大学时会选择担任学生干部，以此来提高自身素质和综合能力，为今后的就业打下基础。由于大学生们对目前社会就业现状的不了解，对自身认识不够客观，不能将自身培养与社会发展很好地结合起来。因此，近年来部分用人单位反映“学生官”的质量缩水，一定程度上对学生干部失去了信心，学生干部和普通学生一样也开始面临着越来越尖锐的就业难的问题。

本文在借鉴相关研究成果的基础上，结合当前的就业形势及现象，通过新疆建设职业技术学院专业对口的几十家用人单位的实证调查，以数据调查为根据，分析有学生干部经历的毕业生在当前形势下就业情况的不同表现和其形成的因素，进而提出我们的观点和解决意见，以期能帮助当代大学生学生干部这个群体形成正确、科学地提升自我综合素质观念，顺利就业，同时也为当前高职院校教育积极就业指导提供一些参考。

一、研究方法

1．采取问卷调查方式。主要针对新疆建设职业技术学院专业对口的数十家用人单位发放调查问卷，采用现场问卷调查。共发放问卷107份，回收105份，有效问卷102份。以这种贴近大学生的方式来获得第一手资料，问卷具有一定的信度和效度。

2．面对面交谈。通过与个别大学生和企业负责人面对面交谈的方式，更加深入全面地了解大学生学生干部在面临就业时存在的问题，获得第一手资料。

3．通过文摘、索引期刊、互联网检索等先进的查阅文献的方法查阅文献并进行资料的收集，获取市场就业环境及大学生就业现状信息。

二、分析方法

1．通过SPSS19．0统计分析软件来对所收集的问卷数据进行汇总并进行相关分析。

2．运用EXCEL办公软件对数据汇总分析制图，使个调查项目表现得更直观。

三、用人单位问卷数据分析

本问卷随机选取了新疆建设职业技术学院专业对口的数十家用人单位为调查对象，采用无记名式调查，主要采用现场问卷调查。共发放问卷107份，回收105份，有效问卷102份。样本分布情况如下：

第一题：您认为曾任学生干部的员工对您有好或是坏的影响？

根据调查显示，在选择担任学生干部影响好坏方面：根据调查分析结果可知，86%被调查用人单位认为曾经担任过学生干部的员工对自己所从事的工作或者单位发展产生了积极的影响。这说明在大学担任学生干部对于一个学生的各方面的发展都具有一定的促进作用，担任学生干部可以提升自身的综合能力，大部分用人单位也表示，担任学生干部期间形成的一些良好的素质具体可以反映在加强自身的工作能力、道德水平和工作技能等方面。

第二题：您是否会看担任学生干部的履历，或在面试时您是否询问学生在校期间担任学生干部情况？

根据调查数据显示，在用人单位招聘过程中，查看曾担任过学生干部的履历或者与询问毕业生在校期间担任学生干部一题中：25%的用人单位都会查看；31%的用人单位经常会查看；36%的表示根据情况而定，偶尔会查看；仅有8%的单位表示一般不会询问求职学生是否在校期间曾的担任学生干部。查看曾担任过学生干部的履历或者与询问毕业生在校期间担任学生干部的用人单位群体总体来说占到了92%，并且大部分用人单位也表示，曾任学生干部的员工比没有担任过学生干部的员工有优势，而优势主要集中在组织能力较强、沟通能力较强、组织纪律性较强等方面。

第三题：招聘时，您是否会优先录用学生干部？

调查数据显示，在用人单位招聘过程中，在面试者各方面条件基本相同的情况下：90%的用人单位优先考虑曾经担任学生干部或有学生干部工作经历的面试者，仅有10%的用人单位选择相反的答案。由此可见，在现如今的就业环境当中，用人单位在招聘时，普遍青睐于学生干部，并且认为在校期间曾担任过学生干部的毕业生较一般毕业生有优势。相比普通毕业生，用人单位更愿意将橄榄枝抛给学生干部。这也说明，学生干部在高校任职期间，能通过各类校内外活动有效加强自身各方面的综合素质培养，较强的综合素质使得他们在就业过程中比未曾担任过学生干部的学生具有明显的优势。

第四题：您认为学生干部较一般学生是否更具优势？

对于学生干部相对一般学生来讲是否更具优势的调查中，所有用人单位都确定学生干部比一般学生要有优势，其中21．6%的认为优势很明显，78．4%的认为有一些优势。高校大学生的学习生活中，学习成绩和实践经验是最能说明一个人的综合素质的。而对于在校大学生来说，社会实践工作经验不是很多，然而，学生干部相对于一般学生来说，则相对地多了一些实践的机会。由于担任学生干部的经历，他们能够有更多的机会与社会接触，在实践中不断提升自己，完善和升华自己，这就让他们在各种竞争中多了一份筹码。

第五题：您认为曾担任学生干部的员工较一般员工的优势，主要体现在哪些方面？

图1

如图1，在选择的曾担任学生干部的员工较一般员工的优势体现上，其中“组织能力”“沟通能力”“心理素质”成了用人单位关注的主要焦点，选择比例分别占到了 85．29%、80．39、62．75%，而且“学习能力”“创新能力”也占到了比较高的频率，而选择“写作能力”的相对所占的比例要小一些，仅占到了9．8%。通过数据分析可以看出，用人单位在历来所招聘的有学生干部经历的员工在“组织能力”“沟通能力”“心理素质”等三个方面的素质都要优于普通员工。

第六题：您认为学生干部群体存在哪些明显的缺点及不足？

表1

如表1，在学生干部群体存在的明显缺点和不足调查中：样本中33．33%的用人单位认为现在的学生干部“自骄自傲”的心理比较严重，比较多的人内心充满了过多的优越感，这不利于在今后的职业生涯中健康发展；34．31%的公司用人单位认为目前学生干部中有部分人“专业知识欠缺”，虽然在校担任学生干部期间通过各种各样的学校活动或者是社会实践等提高了个人素质，社会属性提升比较明显，但有部分学生干部因为忙于各类活动，耽误的专业知识没能尽快弥补，导致走上工作岗位之后，面对专业性比较强的工作之后，显得“心有余而力不足”。因此，当下的学生干部需要客服骄傲自满和专业知识欠缺的短板，以良好的心态和扎实的在专业能力来提高和完善自己。

第七题：您在招聘学生干部时更倾向于哪一类？

在用人单位选择学生干部类型的调查中我们不难发现：64%的用人单位选择“实干类”的学生干部，32%的用人单位选择了“管理类”的，而选择“文艺类”的用人单位仅只占到4%。由此可见，如今用人单位普遍重视实干类和组织管理类的学生干部。同时样本数据从侧面也说明了一个问题，学生干部在高校任职期间，一方面要踏踏实实地做好自身所承担的工作，学好专业技能之外，另一方面在担任学生干部期间应有针对性地加强和提高自身的组织管理能力，这样才能在求职时增加自身顺利就业的砝码。

第八题：您是否建议学生在校期间担任学生干部？

在是否建议其他同学担任学生干部这一问题上，86．3%的用人单位都建议学生在校期间担任学生干部，这也从侧面说明，绝大部分的用人单位都认可担任学生干部期间能够对学生个人自我发展和社会化带来锻炼，对自身各方面发展有好处。大部分的用人单位对担任学生干部都表示很支持，学生干部无论对于工作还是学习、生活，都有一种积极向上的态度，各种学生干部的职务也的确能给学生一个发展自我、展示自我的平台，在高校担任学生干部对于学生各方面综合素质能力的提高具有很大的正面影响作用。

图2

第九题：您对学生干部员工的满意程度是多少？

在用人单位对以前担任过学生干部的员工的表现的满意度调查中：如图2所示，78%以上的用人单位对本单位的毕业之前担任过学生干部的员工表示满意度比较高。由此可见，当下用人单位对学生干部普遍较为满意。从样本数据中也可以发现，没有一间企业公司对学生干部的满意度能达到90%以上，说明高校学生干部也存在着不足，高校学生干部的锻炼模式存在着一定的缺陷，结合学生问卷的调查可以发现，主要体现在创新能力方面，创新能力是高校学生干部的一大缺陷。

第十题：您在招聘时更看重毕业生的哪些能力？

在对目前用人单位对毕业生最为看重的能力调查中：“品德修养”“工作态度”“沟通技巧”是用人单位最为看重的，分别占到了91．18%、86．27%和73．53%，其次才是“专业技能”“抗压能力”和“组织协调能力”，“学历”和“工作经验”，仅占了11．76%和24．51%。从数据显示，在大多用人单位的选择中，毕业生综合能力显得尤为重要，其次才是学习成绩（图3）。

图3

综上所述，可知：

1．在当下就业压力及其严峻的复杂社会形势下，用人单位在招聘毕业生时，也比较关心在校期间是否有学生干部经历，并且建议学生在校期间担任学生干部，以此来提高各方面个人素质。

2．学生干部相对于普通毕业生比较有优势，体现在沟通能力、组织能力、心理素质和创新能力上；大部分的用人单位普遍认为学生干部比普通毕业生有更好地适应社会工作岗位的能力，对学生干部员工也比较满意，用人在同等优秀的条件下更愿意招收学生干部；

3．当下学生干部在用人单位中也得到了用人单位比较高的评价，大部分的用人单位表示满意招聘的学生干部的表现，特别是实干型和管理型的学生干部毕业生；

4．在调查中反映出，在就业后，部分学生干部毕业生普遍存在专业知识欠缺、业务素质不了解、自身优越感过强以及其他等问题；

5．调查数据还显示，当下用人单位普遍都比较喜欢招聘品德修养高、工作态度端正、沟通能力强、专业素质高、心理素质过硬的毕业生。