网络媒体视野下亚文化的发展与研究

李 田/延边大学

网络媒体视野下亚文化的发展与研究

李 田/延边大学

互联网和视觉文化传播都是非常具有前瞻性的一种话题。这样一个崭新的平台是互联网为视觉文化传播提供的，是任何一种传统媒体所不能进行比较的。因为它体现了信息时代文化当中的一个非常显著的特征,即视觉艺术与信息技术的高度融合。由于互联网的高速发展，当今社会重要的群众文化已经让网络亚文化成为了其中之一了。网络亚文化对未成年的各种价值观和思想方式行为方式产生了很大的影响。这些影响既有积极的，也有消极的。所以我们要积极的充分发挥他有利影响的一面，把不利影响的一面采取相对应的措施加以制止解决，以把危害减少到最小，让未成年健康的成长。

互联网； 网络视觉文化；亚文化；传统媒体

1.导言

新媒体技术的发展使媒介环境发生了结构性转变，由此影响了文化的发展，在新媒介环境中，我国青年亚文化在互联网上表现得异彩纷呈。网络亚文化是互联网的兴起和新一代文化的形成，是指当前和下一阶段的时代不能成为主流、附属主流、独立于一种文化。

1.1 研究背景

自进入21世纪以来,伴随数字技术的发展,人们的生活方式也在发生改变,以网络最为突出。从网络自出现到今天的普及,逐渐成为人们生活的一部分,影响着当代人的生活节奏规律,而其中青少年群体又是网络的一大用户群。青少年群体作为一种有着青春种种躁动不安等特征的群体,正通过网络这一平台抒写着他们的青春感性冲动,表达他们懵懂的思想,这种种正孕育着青春的亚文化。

1.2 研究目的和意义

每一种新媒介的诞生都会给社会带来冲击并影响人们的道德观念、价值观念、文化生活习惯等。单看网络亚文化，一方面，媒介是它必不可少的传播载体，必须依靠着媒介才能形成；另一方面，媒体也在塑造、复制、构建，然后让生下它的诞生。和数字技术的快速发展和大众传媒的角色功能,不仅改变了人类信息传播的方式,但也有很大的影响对人们的言行,而新媒体背景下的流行蔓延和扩张势不可挡。新的媒体环境与传统媒体形成了鲜明对比。

2.网络亚文化的概念及特征分析

2.1 什么是网络亚文化

网络亚文化是一种与主流文化不同的一种，体现了流行文化的独特价值观和审美观点网络，具有较强的渗透和影响力。 对未成年人的意识形态和行为影响深远。网络亚文化作为一种新型的文化形式，对于未成年人，人际沟通手段，没种不同的价值观念影响了这些行为。 这些影响正面和负面都有。 因此，要充分发挥网络亚文化的积极影响，必须对其产生的负面影响进行实施措施，以减少对未成年人网络亚文化的负面影响，促进了未成年人的健康成长。

2.2 网络亚文化的特征分析

2.2.1 肇始的自发性。

任何一个亚文化的群体或者种类，在发生阶段都不是由于外在施加的压力而形成的。它不是社会系统中固有的形式构成。

2.2.2 发展的不定性。

亚文化在形成的初始阶段一般是由某个组织发起一个核心理念，然后在长期缺乏一个强烈的目标指向和稳定的价值及保障，然而导致这个群体往往会依赖某个人或者组织，，然后他的不定性就会产生了。

2.2.3 形式的新颖性。

在如今信息高速发展的社会中，各种思潮得以泛滥的出现。

2.2.4 网络虚拟媒体的普及型。

跟随着网络媒体的盛行，网络虚拟媒体是更有利的加剧了网络亚文化群体的诞生速度。

3.网络视觉文化传播的研究背景

3.1 网络媒体的概念

络媒体的定义一直还存在着很多的争议。学界从不同角度给出了定义：

3.1.1 网络媒体是通过计算机网络传播信息。

3.1.2 网络媒体通常的来说就是说的互联网，是指将信息传播的网站。

3.1.3 网络在新闻和信息方面具有传播的性质和功能。

3.2 网络媒体的传播优势

与传统媒体相比，互联网媒体几乎具有所有大众媒体的优势和表现，具有其不具备的一些特点。 它还具有互动，及时和参与性的信息传播性质，不受页面空间和期限限制。

3.3 网络媒体传播的特征

关于网络传播特征的描述，择其大端约可归为以下几个方面：

3.3.1 信息的海量性和开放性。

每一个网民，当民众步入网络领域的起始，就被置于一个迷茫的信息海洋里,具有超大储存能力的计算机与网络连接在一起，把人们带进了“信息爆炸”时代,网络技术使每个人都可成为发布信息的源泉，无数的信息源就像涓涓细流汇集成信息的海洋。[1]

3.3.2 空前的强时效性。

任何传播形式都是在特定的空间和时间中进行的，时效性是网络传播最突出特点。

3.3.3 多媒体功能。

所谓多媒体，就是利用计算机技术把文字、图形、声音、静态图像、视频动态图像和动画等多种媒介综合成为一体化，使之成为逻辑连接，并能对其压缩、编码、编辑、加工处理、存储和展示的信息产品。

3.3.4 高度的交互性与易检性。

我们知道传播的大众传播方式是一种以传播者为中心的单向线性传播。在传播的过程中的“媒介即时讯息”。

3.3.5 传播环境的个性化。

传统媒体传播信息的过程，是一个由传播者向受众者（读者、听众、观众）单向的流动的过程。

3.4 网络视觉文化传播概况

网络视觉文化传播的定义

视觉,用白话文理解即为观看,观看,可以说是人类最自然最常见的行为。但最自然最常见的行为并不一定是最简单的。观看实际上是一种比较复杂的文化行为。观看,是一个主动发现的过程，而不是一个客观的过程。人类很早就有了视觉看的经验，这是归结于人们对世界的把握程度上相当依赖于视觉

4.网络视觉文化的表现形式及传播分析

4.1 网络视觉文化表现形式

4.1.1 APP的构成元素。

一般来说，APP是由四个元素来构成的，它们分别是：导航栏、状态栏、内容区域和主菜单栏，它们各有各的尺寸，就拿ios系统来说，它们各自的高度为：40px、88px、98px、734px。

它们的作用：

状态栏：就是我们经常说的运营商、信号、电量等显示区域；

导航栏：它表示当前界面的名称，包含相应的功能或者是页面之间的跳转按钮；

主菜单栏：类似于页面的主菜单，能够提供整个应用的分类内容的快速跳转；

内容区域：展示应用提供的相应内容，当然也是布局变化比较多的一个区域。

4.1.2 最佳视域与视觉流程的确定。

“最佳视域”是在规定距离内出现在计算机显示器上的计算机显示器最显着的方面。 心理学家在视觉图像规则研究中的方法，得出结论认为，对于上层视觉吸引力强于下侧，视觉吸引力比右侧强，因此，左上方左侧和左上方的图片左侧 说“最佳视域”是最优先的方向之一。

4.2 表现形式与传播的联系

网络上各种通信媒体的统一性向人类文化注入了新的特征。特别是，出现方便的多媒体创作工具使得创建视觉文化比以前更容易。 过去一定要经过长时间的学习才能掌握创作技巧，在目前借助多媒体创作工具的同时，可以轻松实现，创作者不再需要花费更多的时间来掌握各种媒体和实践表演技能。这使创作者能更专注于视觉文化内涵的表达。

5.结语

新媒介时代的到来，也改变了这一时代文化的发展，网络媒体的出现与这个时代的亚文化紧密联系着，通过网络媒体，亚文化被赋予新的界定，新的生命。网络为当代的青少年群体带来前所未有新的体验，他们讲青春时期的叛逆冲动，不安躁动，从生理到心里的都在趋于成熟这样一个过渡时期，通过网络媒体的介质宣扬彰显出来。社会应给予更多的关注，创造良好的网络环境。发展健康具有中国本土化的网络亚文化不但有利于青少年自身的成长，更有利于国家未来的前景。

[1]谢新洲.网络传播理论与实践[M].北京：北京大学出版社,2006：12-14.

[2]王一川.大众文化导论[M].北京：高等教育出版社,2005：203-208.

[3]彭兰.网络传播概论[M].北京：中国人民大学出版社,2009：377-378、

381-385.

[4]叶琼丰.时空隧道—网络时代话传播[M].上海：复旦大学出版社,2001：1—8.

[5]吴予敏.传播与文化研究[M].北京：北京大学出版社,2007：184—195.