内控视角下中学财务管理优化途径探讨

关键词：中学  内部控制  财务管理  问题  对策

一、内控视角下中学财务管理的特征分析

内控视角下中学在自身财务管理过程中的特征主要有以下两个方面的表现：第一，财务管理所涉及到的内容和范围比较广泛，贯穿于学校日常运营与管理的各个方面。不仅需要承担本校的内部管理职责，同时也需要对外部发展关系进行有效的应对;第二，中学的财务管理综合性比较强。在其运营的各个环节，相关工作人员都需要进行有效的约束，不然某一环节上的漏洞就会对学校整个运营管理工作造成很大的影响，因此需要对日常运营与管理过程中的各个环节加强内部控制与管理，因此财务管理具有较强的综合性。

二、内控视角下中学财务管理的现存问题分析

（一）对财务管理工作缺乏足够的重视

中学在日常的运营与管理过程中的一项重要内容就是财务管理。随着社会经济环境愈加复杂多样，竞争日益加剧，对其財务管理提出了更高的要求，需要将财务管理上升到中学的战略层面，可是目前的一些中学管理者对财务管理工作缺乏足够的重视，在制定学校发展战略的时候，依然以传统的观念为主，导致其投资收益远远达不到预期的效果，从而影响了其发展的效率。

（二）缺乏科学完善的财务管理体制

在中学的日常运营与管理过程中，财务管理作为一项重要的内容，对资金的使用效率会产生直接的影响。但是目前我国一些中学缺乏健全完善的资金管理制度，导致资金预算过程中的执行不够规范，难以按照相应的预算标准进行高效的财务管理。此外，在资金的使用过程中，缺乏有力的控制和监督，造成资金的具体流向脱离了预期的计划，并且没有得以有效控制，从而降低了财务管理的水平，为其发展带来了巨大的财务风险，由于没有对执行管理的手段和方法进行及时、有效的更新，造成资金比较分散，难以提升资金整体的使用效益，不利于充分发挥现有资源的最大价值。

（三）信息化管理水平滞后

随着我国社会主义市场经济的快速发展，国家对信息化建设的投入力度也在不断加大。财务管理作为中学日常运营与管理过程中的重要内容，也需要加强自身的信息化建设，以顺应时代发展的潮流，可是在具体的资金管理过程中，由于一些中学管理者对财务信息化缺乏全面、清晰、准确的认识，从而导致信息化建设过程比较缓慢。另外，由于缺乏相关的财务管理软件和选择机制，导致难以充分、有效的发挥管理软件的实际价值，从而达不到预期效果。在信息化建设过程中，由于财政资金的安全性问题受到领导和管理者的质疑，致使他们在决策的时候难以放开手脚，造成学校的信息化管理水平比较滞后。

三、内控视角下中学财务管理现存问题的解决对策

（一）及时更新和完善财务管理目标

财务管理工作不能仅仅局限于降低成本，还需要帮助中学实现多元化利益。财务管理人员除了要完成职责范围内的工作，还需要充分考虑资本增值的问题，从而在最大程度上帮助中学实现经济效益和社会效益的最大化。其次，在财务管理过程中要强调目标的多元化。财务管理人员在开展具体工作的过程中，需要充分考虑学校的内外部利益，实现有形物质和无形资本的有机结，在帮助学校实现经济价值最大化的同时还需要帮助学校承担起应有的社会责任，塑造良好的社会形象。

（二）优化财务管理内容，提升财务管理效率

首先需要加大投资管理内容的创新力度，传统的金融资本会逐渐被知识资本所取代，因此中学在开展财务管理的过程中，需要对管理内容和理念进行创新，从而加强对知识资本的有效管理，并积极引入风险管理理念，进行投入与产出的有效分析，从而为学校的科学决策提供必要的参考依据。积极优化和完善财务管理内容和财务服务职能，以此来有效解决学校资金周转速度慢以及员工费用报销速度过慢等一系列现实的问题，从而提高财务的服务能力，在此基础上提升财务管理工作的效率、质量与水平，为中学的可持续发展打下坚实的基础。

（作者简介：虞萍 ，1978年，职务/职称：中级会计师，研究方向：行政事业单位财务会计）

参考文献

[1]汤佳仪.高中财务管理中存在的问题与措施[J].现代营销（信息版），2019（01）：86.

[2]李汀.基于中学财务管理与内部控制模式的探究[J].经贸实践，2018（22）：86.