中职院校职业道德教育中应融入现代企业文化

马军

职业道德教育是中职院校教育的重要组成部分，具有很强的基础性和战略性，只有大力加强职业道德教育，才能为学生未来就业、创业、发展创造有利条件，但目前中职院校职业道德教育还存在一些薄弱环节。文章对此进行了深入的研究，特别是将其与现代企业文化进行了有机融合，在对其重要性进行简要分析的基础上，重点就如何融入现代企业文化、推动中职院校职业道德教育取得更好的成效提出几点对策。

尽管从总体上来看，当前中职院校越来越重视职业道德教育，而且与过去相比有了很大的进步和提高，学生的职业素养、道德水准得到加强，但按照较高的标准和要求，特别是按照“就业导向”和“工匠精神”的要求，个别中职院校职业道德教育还存在一些薄弱环节，还没有融入现代企业文化教育，必然会制约职业道德教育的深入开展，同时也不利于学生的发展，需要对此引起高度重视，并采取有效措施，大力推进职业道德教育与现代企業文化的有效融合。

职业道德教育融入现代企业文化的重要性

党的十九大提出了“立德树人”的教育目标，如何更好的开展中职院校职业道德教育，越来越受到重视，特别是对于中职学生来说，只有具备良好的职业道德素质，才能为打造“工匠精神”奠定坚实基础，才能为学生未来就业和创业创造有利条件，这就需要不断创新职业道德教育模式，而将现代企业文化融入到职业道德教育当中，更具有现实意义和长远意义。一方面，由于中职教育是以培养专业人才为目标和导向，学生最终普遍都会走入企业，在职业施行教育中融入现代企业文化，对于培养学生的核心价值理念具有十分重要的作用，特别是现代企业文化具有很强的教育性、引导性和凝聚性，通过在职业道德教育中融入现代企业文化，可以使学生更多的了解现代企业文化的相关内容，当企业未来就业之后就会更加重视现代企业文化建设，并且以此为核心价值体系不断提升自身的职业道德素养；另一方面，在职业道德教育中融入现代企业文化还可以丰富职业道德教育内容，同时也能够使职业道德教育步入理论与实践相结合的轨道，比如通过建立“校企合作”模式，让学生到企业学习和感受现代企业文化，能够使职业道德教育得到拓展，不仅有利于推动职业道德教育创新，而且也有利于使学生感受到危机，进一步强化自身职业能力建设。

职业道德教育融入现代企业文化的有效路径

对于中职院校来说，在开展职业道德教育的过程中，除了要高度重视融入现代企业文化之外，还要采取更加积极有效的措施，积极推动职业道德教育改革和创新，使现代企业文化能够成为职业道德教育的重要内容，并且要在融合和创新方面取得突破。具体说，要想在中职院校职业道德教育中融入现代企业文化，重点要在三个方面下功夫。

一是创新中职院校职业道德教育理念。理念是行动的先导。对于中职院校来说，要想使职业道德教育与现代企业文化进行有效融合，首先必须在创新中职院校职业道德教育理念方面下功夫，特别是要围绕落实“立德树人”目标和打造“工匠精神”，着眼于为“中国制造2025”提供更加优秀的专业技能人才，坚持“就业导向”和“发展导向”，把现代企业文化融入到职业道德教育体系当中，建立比较完善的现代企业文化教育机制，使现代企业文化成为中职院校职业道德教育的重要组成部分。要高度重视职业道德教育资源的挖掘和融合，特别是要对优秀的现代企业文化资源进行分析和总结，形成标准化的现代企业文化教育课程资源体系，为更好的开展现代企业文化教育创造有利条件。创新中职院校职业道德教育理念，还要高度重视现代企业文化在职业道德教育方面的积极作用，寻求结合点，找准突破口，以更好的开展现代企业文化教育。

二是创新中职院校职业道德和教育载体。将现代企业文化融入到中职院校职业道德教育当中，除了要高度重视理论教育之外，还要高度重视实践教育，特别是要在创新中职院校职业道德教育载体方面下功夫，努力通过科学的教育载体，强化学生对现代企业文化的认识。比如中职院校在开展职业道德教育的过程中，可以加强与现代企业的合作，创新“校企合作”机制，既可以利用企业文化资源开展现代企业文化理论教育，同时也可以让学生在实习的过程中接受现代企业文化教育，切身感受现代企业文化对企业、对员工、对社会的积极作用，培养学生的职业道德精神。创新中职院校职业道德教育载体，还要高度重视理论教育与初衷教学的有机结合，通过理论教育让学生了解相关现代企业文化的基础上，引导学生对现代企业文化进行调查和研究，形成自己的思想，并且融入到学习当中，能够取得良好的成效。再比如中职院校还应当建立现代企业文化教育平台，加大对现代企业文化与职业道德教育、专业教育的有机融合，强化现代企业文化教育的综合性、渗透性和效能性。

三是创新中职院校职业道德教育模式。职业道德教育具有很强的系统性和全面性，涉及到方方面面；现代企业文化具有很强的教育性和引导性，而且也是企业长期发展过程中的文化积淀。将现代企业文化融入到中职院校职业道德教育不如，一定要在创新职业道德教育模式方面下功夫，比如在具体的教育过程中，可以采取案例教学的模式，对国内外优秀企业的企业文化进行案例分析，让学生切身感受到企业文化的魅力，同时也要将职业道德教育与其进行有效的融合，强调员工在企业文化建设方面的积极作用，以及企业文化对员工的教育、引导、服务等诸多方面的功能和价值。再比如还应当强化企业文化核心价值观的教育和引导，特别是要根据不同专业针对不同行业、不同企业的企业文化进行深入的研究和分析，强调不同行业、不同企业在企业文化建设方面的特点，使学生通过现代企业文化教育能够形成创业、创新、发展的意识，进而更加积极主动的投入到学习当中，以自身的实际行动打造“工匠精神”。

综上所述，现代企业文化具有很强的教育性、引导性和凝聚性，对于培养中职学生的职业道德素养具有十分重要的作用。这就需要中职院校在开展职业道德教育的过程中，一定要进一步强化拓展性、融合性和创新性，将现代企业文化纳入到职业道德教育体系当中，重点要在创新中职院校职业道德教育理念、创新中职院校职业道德教育载体、创新中职院校职业道德教育模式“三个创新”方面取得突破，推动职业道德教育步入更加良性发展轨道。