论新时代大学生社会责任感的内涵及提升路径

罗云标

（中南大学马克思主义学院,湖南长沙 410083）

进入新时代，党和国家高度重视培养新时代青年成长成才的工作，更加强调新时代青年的责任与担当。***总书记曾指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”[1]由此可见，新时代大学生社会责任感的培养仍是一个至关重要的问题。深入地研究和分析新时代青年社会责任感的内涵和提升路径，有利于不断明晰培养新时代大学生的方向，进而提高培育新时代青年社会责任感的实效性。

一、新时代大学生社会责任感的内涵

新时代大学生社会责任感是指在新时代大学生对于承担时代责任的思想及其实践，即大学生对于个人、家庭、集体、国家和民族应当具备的正确认知、思想情感、坚强意志和实际行动。新时代大学生社会责任感内涵丰富，其主要内容包括对自我、家庭、集体以及国家和民族的责任感。

（一）自我责任感

自我责任感是新时代大学生应该具备的最基本的责任感。正确地认识自己是大学生拥有自我责任感的第一步，只有对自己有着明确的认知，才能不断地明晰自己未来前进的方向。在此基础上，新时代大学生需要认真做好自己的人生规划，好学上进、锐意进取，能够为了实现自己的理想追求而不懈奋斗。不断促进自身自由而全面的发展，促使自己健康成长成才，是新时代大学生具有自我责任感的关键所在。与此同时，新时代大学生也要拥有勇气和魄力承担属于自己的责任，学会并且能够对自己的一言一行负责。

（二）家庭责任感

家庭责任感是新时代大学生社会责任感中应该具备的基本责任感，主要表现在新时代大学生能够正确地看待家庭关系和家庭生活，能够关爱老人、尊重和呵护孩童，推动建立相亲相爱、相互支持、向上向善、共同进步的家庭文明新风尚，承担起促进家庭稳定、传承、发展的责任和义务。

（三）集体责任感

每个大学生都是集体和社会生活中的一部分，集体责任感是新时代大学生社会责任感的重要内容。新时代大学生集体责任感主要集中表现在新时代大学生能够适应校园集体生活，主动关心班级、学院、学校等集体的发展，积极参与各种集体活动，有着高度的集体责任感和荣誉感，可以为建设和谐文明的校园集体生活奉献新时代青年的力量。

（四）国家和民族责任感

国家和民族责任感是新时代大学生应当具备的最关键、最主要的责任感。新时代大学生的国家和民族责任感主要表现在新时代大学生能够深入地了解国家历史、地理、文化等知识，能够了解国家和民族的过去，把握国家发展的现状，主动关注国家的未来发展趋势。在此基础上，新时代大学生还必须怀有坚定不移的理想信念和爱国爱党的深厚情怀，能够以实现中国梦为自己的奋斗目标，自觉投身于国家和民族发展事业的伟大实践，进而为实现中华民族伟大复兴、不断推进中国特色社会主义事业向前发展奉献自己的青春力量。

总而言之，与以前相比，随着时代的变化发展，新时代大学生的社会责任感也有了新的特点。其在培养新时代大学生的集体责任感、国家和民族责任感的同时，也更加注重和强调新时代大学生自我责任感和家庭责任感的培养。在新时代背景下，培养大学生的社会责任感要更强调个人发展与国家发展相统一，强调新时代大学生各方面能够得到自由而全面的发展，不断实现新时代大学生与国家的同发展、共进步。

二、新时代大学生社会责任感的提升路径

***总书记指出：“当代青年面对着深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上进行有力引导。”[2]社会责任感与理想信念密切相关，新时代青年理想信念的培养必然离不开社会责任感这一基石。当前，有效地提升新时代大学生的社会责任感，需要社会、高校、家庭以及大学生自身同心协力，方能给大学生补足精神之钙，筑牢信仰之基。

（一）为提升新时代大学生社会责任感创造良好的社会环境

新时代大学生身处于一个科学技术日益发达、各种信息快速传播的社会生活中，社会生活的方方面面都影响着新时代大学生。良好的社会环境对提升新时代大学生社会责任感有促进作用，不良的社会环境对提升新时代大学生社会责任感有阻碍作用。在新时代，社会各方共同努力，可以为提升新时代大学生的社会责任感创造一个良好的社会教育环境。

1.党和政府要加强责任制度建设

党和政府加强责任体制机制建设，可以为提升新时代大学生社会责任感提供法律保障。从国家层面不断完善相关法律法规，有利于推动形成遵纪守法、自我约束、自我规范的社会风气，促使新时代大学生更深入地认识承担社会责任的意义，学会承担社会责任和义务。一方面，党和政府的相关部门在法律层面上进一步规范人民的社会责任及其义务，可以促使新时代大学生更加明辨是非，明白什么该做、什么不该做，进而增强新时代大学生的社会责任意识。另一方面，相关部门严厉打击各种违法犯罪行为，对于具有逃避履行社会责任和义务行为的个人，严格按照相关法律法规进行惩罚，如扫黑除恶专项行动、清朗系列专项行动等等。如此可以促使新时代大学生对于不履行社会责任的行为产生警惕，从而更加自觉地践行社会责任行为。

2.大众传媒要大力弘扬社会正能量

在大数据时代背景下，大众传媒在传播信息、文化等方面发挥着重要的作用，对人们的社会生活和思想观念产生了巨大的影响。发挥大众传媒在传播社会正能量方面的作用，营造良好的社会风尚，有利于帮助新时代大学生形成正确的价值判断和价值选择，从而促进大学生社会责任感的培养和提升。大众传媒要通过广播电视、媒体网站、自媒体社交平台等渠道和形式不断弘扬、传播社会正能量，积极宣传具有社会责任的行为、先锋道德模范的相关事迹，奏响主旋律。如感动中国十大人物、新时代楷模、改革先锋等等。与此同时，大众传媒还可以努力创造和传播各种符合社会主义核心价值观的作品，不断营造热爱人民、热爱祖国、积极向上的社会舆论和氛围，进而潜移默化地影响新时代大学生的思想观念和价值取向，促使他们逐步提升社会责任感。

（二）加强新时代大学生社会责任感的学校教育

高校是新时代大学生社会责任感教育的主要阵地，新时代加强高校大学生社会责任感的理论教育和实践教育，有利于发挥学校教育在培育和提升新时代大学生社会责任感的重要作用。

1.强化新时代大学生社会责任感的理论教育

高校思想政治理论课是高校最重要的课程，是新时代大学生社会责任感教育的最主要途径。因此，在进行思想政治理论课的教学中，教师要积极将现实社会热点问题与新时代大学生社会责任感相关理论结合起来，把新时代大学生感兴趣的相关历史和现实内容融入思想政治理论课的教学内容之中，促使新时代大学生提高学习相关社会责任感知识的兴趣，在课程学习中有效地培养和提升新时代大学生的社会责任感。其次，教师要积极创新和运用贴近新时代大学生实际生活的教育方式进行社会责任感教育，如学生合作探究、专题社会实践活动等等，使新时代大学生在自主学习和实践锻炼中潜移默化地提升社会责任感。最后，高校要重视新时代大学生思想道德素质的培养，尤其要注意培养新时代大学生的社会责任感。在课程教学中，教师不能一味地只传授理论知识，而是要适当地鼓励和引发大学生对利和义、善和恶等道德问题的思考，促使大学生在理论学习和自主思考中提高思想道德素质。

除了高校思想政治理论课的教学，高校教师还可以将社会责任感的相关内容适当地融入专业课的教学中，通过言传身教，潜移默化地培养新时代大学生的社会责任感。此外，在高校各级各类的学生社团和组织中，要积极开展与社会责任感相关的主题活动，例如新时代青年的责任与担当专题讲座、竞赛活动等等，使学生在亲身活动中深刻认识到担当社会责任、履行社会义务的意义所在，自觉做一个有远大理想、有专业技能、有担当精神的新时代青年。

2.加强新时代大学生社会责任感的实践教育

开展多种社会实践活动，是新时代大学生在高校和社会之间的重要连接点，是提升新时代大学生社会责任感最直接而有效的途径和方式之一。新时代大学生积极组织和参与各种社会实践活动，可以使他们更直观地了解和感受社会现实的需要、人民群众的需求，进而更加清楚在现实生活中每个人都需要承担一定的使命和任务，增进社会责任意识，自觉践行社会责任。

一方面，学校可以广泛开展关于志愿服务、国情调查、科技创新等各类社会实践活动，鼓励和组织新时代大学生积极参与勤工俭学、志愿支教、社区志愿服务、社会调查等活动。在亲身参与社会实践活动的过程中，新时代大学生可以深入社会基层和人民群众，进一步加深对我国基本国情的认识和理解，从而更自觉地将个人理想和社会理想相结合。另一方面，学院和班级可以根据专业特色开展符合专业需要的活动，如专业技能训练、专业知识竞赛、专业实习等等。新时代大学生在参与这些活动的过程中，既可以提高他们的专业素质和职业技能，也有利于他们将理论知识与实践活动相结合，在未来更好地运用自己的专业知识和本领为集体、社会、国家做出更大的贡献。

（三）加强新时代大学生社会责任感的家庭教育

家庭作为新时代大学生从小成长发展的环境，家庭教育在帮助新时代大学生形成良好的社会责任感有着非常重要的基础作用。父母作为新时代大学生从小到大的教师，要注意在家庭教育的过程中培养孩子的社会责任感，帮助孩子走好人生的第一步，为新时代大学生社会责任感的培养和提升奠定坚实的基础。

1.营造良好的家庭氛围，培养新时代大学生的社会责任意识

家庭教育和环境对新时代大学生形成良好的品质和强烈的责任担当精神有着重要的影响。在父母专制、放纵或者忽视的家庭环境下成长的大学生，往往比较缺乏感恩意识和责任感，难以形成良好的品质。而在既民主开放又严格要求的家庭环境中培养出来的大学生，他们的社会责任感往往比较高，拥有乐于奉献、顾全大局的责任担当精神。因此，在家庭教育中，父母要抓紧孩子成长的关键时期，积极营造既严格又民主的家庭氛围，从小培养孩子诚实守信、感恩意识和担当精神等良好的思想道德素质，教会孩子知书和明理，而不是只重视孩子的学习成绩。在孩提时期，父母不能一味地宠爱孩子，而是可以适时、适当地鼓励孩子从小做一些力所能及、有利于孩子成长发展的事情，如打扫卫生、洗碗、整理衣物等等，在日常的家庭生活中潜移默化地培养孩子的社会责任感。

父母不仅要抓紧孩子成长的关键时期，到了大学成年时期，父母也不能对大学生放任不管，而是要更加关注和重视孩子的思想状况。当前，社会生活发生了巨大的变革，各种信息纷繁复杂，新时代大学生在面对学业学习、情感生活和就业升学等问题时，往往更加容易迷惑和不知所措。因此，在大学生面临难题之时，父母在了解和尊重孩子意愿的前提下，也要进行适当的教育和引导工作，及时地帮助他们解答迷惑。与此同时，父母还需要培养他们爱国爱党的思想情怀、道德品质和行为习惯，帮助他们树立远大的理想追求，不断提升他们的社会责任感。总而言之，父母一定要有意识地在家庭生活中培养和提升孩子的社会责任感。

2.父母言传身教，引导新时代大学生进行社会责任实践

父母是新时代大学生从小到大接触最多、关系最为紧密的对象，父母日常的行为举止对新时代大学生社会责任感的培育和提升有着极其重要的影响。因此在家庭教育中，父母要时刻注意自己的言行举止，在实际行动中做孩子的榜样，在日常生活中引导新时代大学生进行社会责任实践。

首先，父母在孩子从小到大的成长过程中，要加强中华传统美德教育，促使孩子深入学习和领会仁义礼智信等中华传统美德，促使孩子自觉形成社会责任意识。其次，在日常的家庭生活中，父母要以身作则、率先示范，在实际行动中做一个有责任、有担当的人，给自己的孩子做一个好榜样。父母要在言传身教中对孩子进行适当的实践教育，促使他们自觉形成诚实守信、乐于助人、敬业奉献等良好的精神品格，在实际生活中自觉作出具有社会责任感的选择和行动。因此，父母要注意通过日常行为培育大学生的责任与担当，使大学生在社会生活中践行社会责任行为，养成良好的社会责任感。

（四）加强新时代大学生社会责任感的自我教育

***总书记指出：“核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。”[3]正如***总书记所言，社会责任感的养成同样离不开大学生自身的坚定自励、自主自觉。新时代大学生加强社会责任感的自我教育，既要提升对社会责任的自觉认识，又要强化自身社会责任的行为实践。

提高社会责任认识是新时代大学生提升社会责任感的前提，强化社会责任行为实践是新时代大学生提高社会责任感的必然要求。一方面，新时代大学生要努力提高自身的修养，自觉学习和吸收与社会责任感相关的知识，理解社会责任的内容，认识到承担社会责任的意义所在，明确新时代大学生所肩负的时代责任。另一方面，新时代大学生要加强社会责任行为实践，积极参加班级、学院和学校等集体举办的活动，亲身参与到集体生活中，不断培养和提高对于集体的责任感和荣誉感。另外，在进行价值判断和价值选择时，新时代大学生应该统筹兼顾个人利益和集体利益的共同实现，而不能只关注自己的利益需求。新时代大学生只有通过社会责任实践，才能真正形成社会责任行动，继而为国家和人民创造更大的社会价值。

中国特色社会主义进入新时代，新时代大学生处于可以与祖国和人民共同发展的时代。新时代大学生是否具有高度的社会责任感，关系着他们是否能够接过前人的担子和责任，推动新时代新事业进一步发展。增强新时代大学生的社会责任感，是新时代一项极为重要的历史任务，也是一项极为复杂的任务，关系和影响着中国伟大梦想能否真正实现。增强新时代大学生的社会责任感，需要社会、高校、家庭和大学生自身齐心协力，以促使新时代大学生不断提升自身在各方面的能力和素质，追求更高的人生理想和精神境界，扛起新时代赋予他们的时代责任。