基于认知情景中的博物馆藏品情感传达方式分析

时间：2024-05-04

张哲盈

（湖州师范学院,浙江湖州 313000）

随着经济发展，人们的物质与精神生活越来越丰富，博物馆开始成为具有公共性功能的场所。因此博物馆开始转变自身的展示设计理念，信息传播的有效性与对观众的适用成为衡量博物馆的价值。而馆藏品作为博物馆中必不可少的组成部分，其中蕴含着丰富的内涵与情感，通过传达信息能给予人深刻的情感体验与心灵震撼，对人产生积极的作用。因此，借助认知情境下进行研究馆藏品的情感传达方式，能最大限度地发挥出博物馆的传播与教育价值。

一、认知情景理论

认知情景是认知学习理论中的重要组成部分之一，高度重视用户认知与学习的过程。此理论认为，学习者是主要的信息加工者，环境在其中起到促进与引导的作用，获得知识是动态构建与组织过程，是借助个体与环境的交互下而协调、适应完成的。且大量数据证明了，观众参观博物馆的动机是为了学习，在此非正式学习环境中，观众与馆藏品交互的过程也隶属于非正式学习认知的过程。因此，研究中结合认知情景出发，探讨了应该要如何通过认知情景的视角下，如何将馆藏品的情感传达出来，从而为观众创造出良好的学习条件，唤起观众的情感体验。

二、情感传达对博物馆藏品的作用

社会的迅速发展，物质与精神文化、科学与人文精神的失衡成为当下全球所重点讨论的问题，逐渐从自然转向人类、从物质转向精神，此举说明了人类文明发展中的重点已经开始转变。科技的发展为人们的生活创造了极大的便利，同时也给人们生活带来极大的危机，人们开始过于依靠信息技术，甚至超越人类对自身的信任，从而产生诸多社会问题。具体表现在人类情感世界开始出现空窗，对事物越来越冷淡，因此唤起人类情感的回归成为现阶段中亟须解决的问题。

博物馆作为人类文明得到载体，不仅是重要的传播媒介，也是文明信息汇聚的中心场所，具有深厚的历史文化推动力与精神生命是其所特有的标志与表现力，承担着传播我国历史文化的使命，在人类社会发展中占据着重要地位。博物馆的发展承载着每个时代变迁的时间与空间变化，记录着人类文明史上发展的每一个时刻，观众借助博物馆藏品能清晰地感受到先辈的智慧与历史长河的发展，让这些真实的文物传达直观的信息符号，给观众感官上的刺激，同时借助认知情景下，传达出文物所特有的内涵，从而给观众带来深刻的情感体验与心灵震撼。

三、基于认知情景中博物馆藏品情感传达方式

（一）图片、视频等历史资料的运用

在认知情景应用于博物馆馆工作中，能借助图片、视频、纪录片及影像资料等实现情景再现，是人们了解博物馆藏品情感传达的方式之一。具体而言，可以针对博物馆藏品中的背后事件或是主题，引入相关的图片、真实影像资料以及历史人物等为主，为观众构建出相应的情景，让观众能深入了解馆藏品，从而进一步理解藏品背后所蕴藏的价值与情感。

例如，针对元朝时期的磁州窑瓷器，博物馆在进行实际工作时，借助了图片、文字、相关影像资料及实物，借助图文并茂的形式为观众再现了“绥中沉船”的真实情景，从而进一步地为观众还原了1991年沉船挖掘活动中的重要考古价值，并为观众再现磁州窑瓷器生产与销售的一系列过程，让观众能更好地体验与认识当中的所要传达的情感信息。

（二）基于现实情景的短视频应用

科技的发展，让多媒体广泛应用于人们生活中，而抖音、快手的兴起，加快了人们获得信息的途径，也让人们倾向于通过短视频了解信息。在此背景下，博物馆藏品可以借助短视频的形式将情景再现出来，让观众能更加直观地了解藏品的真实历史信息，为观众营造出更贴近真实生活的情境。

例如，可以针对博物馆中具有较高文化与艺术价值的藏品，如使用的工艺是非遗文化，是我国重要的民族艺术品，可以对此类藏品进行重点的展示与传承。但是通过传统单一地展示作品是无法将其中的情感信息传达出来的，致使参观者在欣赏作品时无法体会到其中较为深厚的艺术价值与情感价值。而通过利用短视频的形式能将其中的真实情感与艺术价值展现出来，增强观众对传统工艺的认识。因此，博物馆藏品在进行展览时，可以通过安排当地传统手工艺术、专家等进行相关工艺品的制作，并录制成短视频上传到平台，让观众能直观地了解我国传统工艺品的制作方法，更深刻地体会到我国民族文化的源远流长，进而体会到其中所要传达的情感信息，加强自身的博物馆藏品的认可。

（三）基于真实事件的情景剧应用

情景剧作为再现真实历史的一种表演方式，在博物馆藏品的情感传达中发挥着至关重要的作用。博物馆可以借助某一藏品背后的历史事件编制成情景剧，并在博物馆中以小剧场的形式定时表演，通过表演的形式让观众能够了解此藏品背后所蕴含的文化与真实事件，从而让参观者直观地了解该藏品的文化价值。借助在博物馆中引入情景剧的形式，能有效地引导观众迅速参与其中，融入相应的情境中，让观众置身境内，增强观众的参与和情感体验。例如，可以通过选取古代人日常生活所用的物品为主题，通过编制与表演情景剧的形式，让参观者能了解古代人日常生活中所用之物，并能认识到各类生活物品在古代所代表的特殊文化内容，从而将传统藏品中的文字内容转化成情景剧的形式，避免了观众在参观藏品时枯燥乏味的过程，加深观众对藏品的认识与理解。

在一点上，辽宁省某一博物馆做得十分优秀，在开展工作中以“清宫女性生活展览”为主题，为观众展示了清宫女性的服饰，从而达到了传播我国古代服饰文化的作用。同时还在此基础上编制了情景剧“清宫女性生活及服饰的地位”，在其中淋漓尽致地展现了清宫女性所穿的各种服饰、图案及装饰等，再现了古代清宫内的情境。借助此种方式能让观众深入其中，更加准确与迅速地了解其中所要传达的文化内容，发挥出了教育及文化传播的作用。

（四）影像展示技术应用

借助影像展示技术能有效激发人们对事物认识程度的加深，激发观众对馆藏品的兴趣与关注力。从认知角度而言，人具有选择性接受知识的潜意识，在进行参观博物馆的过程中，人们通常会选择自身较为感兴趣、期待的事物进行参观。例如，在参观中国博物馆时，镇馆之宝的后母戊鼎和四羊方尊周边总是围绕着一大堆观众，观众在日常生活中可能会从历史课本、纪录片中了解它们的相关历史。因此许多历史纪录片也在潜移默化间成了博物馆影像展示的一部分，不管是观众预先了解还是在博物馆的实物参观，以及在参观后回到家进一步观赏纪录片，影像都能满足观众对事物强烈认知的需求。且在影像展示的过程中，加大了观众参与互动的积极性，借助影像展示中多项技术，满足了人们各项需求，包含情感上的互动需求，让观众切身实际地参与到馆藏品的互动中，了解更多馆藏品的信息与特点，激发观众的积极性与互动性，真正实现了创作者、馆藏品与观众间的交流互动。

（五）借助情景式展现的创新应用

传统博物馆藏品设计及看似孤立存在，实际藏品与藏品间具有一种意义间的语境联系，观众看的并不是藏品本身，而是蕴含着藏品背后的意义。因此，随着社会经济的发展，观众不再满足于单一欣赏美的藏品，更多的是想探究其背后所蕴藏的文化积淀，甚至是将自身融入藏品的剧情中，参与到展览过程里。因此，我们需要还原藏品本来所具有的语境，将其中的语境更好地传达出来，让观众能进一步体会到其中所蕴含的情感，达到传达情感的效果。例如，广东省博物馆中就借助情景式展现，以“漳州木雕”为主题，将其展现了出来，创造出属于漳州木雕的空间，借助营造时空的错误，让观众能在固有的语境中解读其中所蕴含的信息的情感从而更好地领域与体味到其中的文化品质。

（六）历史场景中的物、景、声、光等元素的应用

要还原真实历史的场景，就要将历史中的某个“时空”场景重新展现出来，因此会利用到历史情景中的物、景、声及光等元素的应用，以及最为重要的是要将其中的历史情景氛围再次表达出来。因此在情景再现中的人、物，甚至是商店都应该要淋漓尽致地展现出来，让观众一旦进入情景就犹如置身境内。通过此种还原模式，能更好地让藏品的情感传达出来，是传统图像与文字所无法比拟的。

图1 南京博物馆民国馆负二层街景设计

例如，南京博物馆中的民国馆还原出来，对20世纪二三十年代的城市街道进行还原。“民国馆”为博物馆的负二层，绝大多数参观者在参观传统的藏品展示后，会逐渐走下楼梯，一幅幅街市景象呈现于眼前。最先吸引人注意的是模拟夜晚的顶面彩绘，以及商店招牌和彩灯，逐渐将你带入到二三十年代的街道，甚至连参观者忘了自身正处于博物馆里，从而更好地感受到其中藏品所要传达的情感。

（七）多媒体与人的交互设计应用

随着多媒体技术的发展，博物馆藏品展示中开始广泛应用读破媒体技术，有些人错误性地认为多媒体技术不过是触屏、投影、计算机等设施的应用，其实并不是。因为设施一旦漫无目的地设定下，就会导致内容与设施相脱节，无法发挥设施的作用，从而忽略了藏品情感的传达与传播效果，从而与博物馆藏品情感传达的初衷背离。因此，要在利用多媒体技术手段上，结合藏品本身与藏品所要展示的理念，其理念下才能更好地加深对展览藏品内容的理解，从而更好地把握住展览的内容、观众的心理以及环境等要素。

多媒体技术的应用能更好地加深人与藏品的交互性、人的参与性等。将多媒体技术手段应用在博物馆藏品中，能达到冲击人感官的作用，达到熏陶的作用，影响观众的心理，激发观众的想象力与好奇心。例如，在广东科学中心就借助感知花园展区的设计，为观众提供多样化的交互体验媒体设施设计，让观众能在感官、触觉的体验下，更好地加深藏品的感知体验，利用互动更好地体验到藏品中所蕴含的信息，进一步体验到其中的情感。

（八）虚拟现实及现实增强技术的应用

1.虚拟现实与现实增强技术的应用

虚拟现实技术及增强技术在目前的发展中得到了广泛应用，在情境营造上发挥出至关重要的作用。虚拟技术能制造出逼真的人工模拟管径，能强化观众的体验感，让观众在真实的自然环境中加深感知。而现实增强技术，能使用真实情境对虚拟物体进行增强展示，为观众带来更好的情景体验。而在博物馆藏品中应用此种技术，能以逼真的形式展现在观众面前，让观众进一步体会其中的情感。

例如，博物馆可以借助历史场景作为主题，借助虚拟技术与增强技术促进场景的数字化转变，并通过设置互动项目的形式，以触摸、拿起或放下等，增强观众在博物馆中的趣味性，更好地传达了物品所具有的情感。如首都博物馆在开展的“王后、母亲、女将——纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展”中，就是应用VR技术还原了真实的考古现场。观众借助VR眼睛能够具有身临其境之感，更好地感受到殷墟妇好墓的考古现场，让观众直观地感受到墓葬结构，同时也还原了远古时代我国人类的政治、经济与日常生活，以及模拟再现了当时生物的生活习性与环境。通过VR与AR技术的应用下打破了“时空”限制，让观众更好地体验到其中的情感传达。

图2 妇好墓特展中观众使用VR设备观展

2.虚拟现实与空间技术的应用

遗址重现作为能将各个历史时期的自然活动与经济状况反映出来的手段，是城市历史文化的重要组成部分之一，对提升城市形象具有重要作用。在遗址博物馆的展现中，借助空间、媒介及各种多样化的手段，能将历史场景真实地再现在观众眼前，让观众能直观地与历史进行对话。在展现中通常是要谨遵历史的记载，利用出土的文物来反映与展示真实历史，从而将最真实的历史还原在观众的眼前。

例如，安阳殷墟遗址博物馆，就借用了此种技术与空间展示技术将真实的历史面貌还原在观众的眼前，博物馆的大门独具特色，设计灵感来源于甲骨文中的“门”的形象，整个大门由朱红色漆装饰而成，看起来极具庄严又大气磅礴，将殷墟博物馆中厚重的历史感展现了出来。走进博物馆你能看到后母戊鼎的防止样品，犹如走进了商周时期，在户外的展示中还能看到刚刚出土的奴隶、牛羊等墓葬，采用玻璃罩保护的形式，将真实的历史展现给观众面前，让观众能更加直观地看到其中所发生的事件，从而加深对历史的认识。