语言国际推广的价值、途径与经验借鉴

（盐城工学院外国语学院 224051）

语言国际推广是指一国或多国共用语言从母语国向其他国家传播，在其他国家被学习和使用的现象。由于语言国际推广通常与国际政治、经济、文化等因素紧密联系，因此从学术研究的角度来看，语言国际推广不仅仅是语言的问题，研究语言国际推广一方面要考虑与其相关的国际政治、经济、文化等问题，另一方面要重视语言国际推广的模式、途径及经验，从而为我国的汉语国际推广工作提供借鉴。

一、关于语言国际推广的价值

（一）语言国际推广有助于保存人类文化多样性

学者章新胜曾指出，语言是文化的有机组成部分，世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。有专家预测，目前世界尚存的数千种语言，在21世纪将有一半消亡。一种语言的消亡，将直接导致通过该语言代代相传的文化、知识的消亡。因此，语言国际推广有助于世界文化遗产的保护和传承，有助于在世界不同的地方保持人类文化的多样性。

（二）语言国际推广有助于推动国际经贸合作

学者吴应辉认为，语言作为国际经济贸易的媒介，在经济全球化时代显得十分重要。可以说，语言国际推广的广泛开展为语言人才的培养提供了广阔空间，而语言人才的大量涌现又为国际经济贸易合作创造了条件。可以肯定的是，语言人才的数量势必与国际经济贸易量成正相关关系。因此我们说，语言国际推广有助于推动国际间的经贸合作。

（三）语言国际推广有助于促进人类的相互理解

美国学者亨廷顿认为，世界文明由西方文明、中华文明、印度文明、日本文明、伊斯兰文明、斯拉夫文明、拉丁美洲文明和非洲文明组成。每种文明都有自己的独特性，各个文明的独特性造成了不同文明之间的冲突，这种冲突也正是造成世界不稳定的主要原因。换句话说，如果不同文明之间能够很好地沟通交流，则不至于造成误解甚至引发冲突和战争。这是因为语言是人们沟通交流的工具，语言国际推广有助于不同文明的人们更好地理解彼此对方，从而消除误解、减少冲突，最终达到促进人类相互理解的美好目的。

二、世界部分语言国际推广的途径

（一）英语国际推广途径

英语作为国际通用语言之一，其使用频率远远高于其他语言。全世界使用英语的人数超过20亿，以英语为母语或官方语言的国家多达70余个，此外还有100多个国家和地区把英语作为重要交流语言使用。

根据学者吴应辉研究，在过去的半个多世纪的时间里，英国和美国等主要英语国家主要通过语言推广的“现代模式”向世界推广英语。一些官方机构、半官方机构及民间基金会在推动英语走向世界以及提高英语的国际影响力方面发挥了重要作用，主要包括英国文化协会、卡耐基国际和平基金会、福特基金会、洛克菲勒基金会等，这些机构为英语国际推广提供了大量资金。除推广机构的推动作用外，英美国家还十分重视英语语言考试的作用。美国的托福考试和英国、澳大利亚联合开发的雅思考试已经成为全球英语学习者检测英语水平的权威考试，这两项考试为英语的国际传播做出了积极贡献。

（二）法语国际推广途径

法语也是联合国和欧盟等重要国际组织的工作语言之一。目前，全球以法语为第一语言的人口共有1.1亿，将法语作为第二外语学习的人口约8000万。在世界各大语言中，讲法语的人口数排名第9位，欧洲、非洲、美洲的许多国家将之奉为官方语言和第二语言。

法语之所以能够在许多国家被确定为官方语言，主要得益于法国国家的高度重视以及民间的广泛参与。国家层面的高度重视主要体现在历届总统、总理均把法语国际推广作为一项重要职责，直接领导负责法语规划、推广等职能的法语语言高等委员会工作。外交部作为法语国际推广的主要负责部门，下设国际合作与发展司具体负责法语及法国文化的国际传播工作。此外，文化部、教育部也都有相关机构参与法语国际推广相关工作。负责法语国际推广的官方机构主要有驻外使领馆文化处、法国文化中心和法国文化学院，所需经费由政府投入。非官方机构主要有法语联盟，其宗旨是向社会各界提供法语课程和全方位推广法国文化和法语国家文化。法语联盟的运行依靠办学收入、企业赞助和政府投入。

（三）德语国际推广途径

德国是一个有着强大综合实力和灿烂文化的国家，在世界上拥有相当大的影响力，其在语言推广方面的成效非常显著。德语的国际推广工作主要是通过歌德学院、国际协会、德国学术交流协会等民间机构实施。歌德学院主要负责促进海外的德语推广，让世界更多更好地了解德国；国际协会主要负责向国外有关机构赠送德语和德国文化方面的图书资料；德国学术交流协会主要负责向国外高校派遣德语专家和教师。

德语国际推广的形式十分灵活，并不局限于传统的面对面形式的语言课堂教学。网络现已成为德国对外语言推广的重要工具，如电子杂志《德国》重在介绍德国的经济文化及风土人情；德国之声也开通了网络节目，在固定时段向全世界播放德语课程。

（四）俄语国际推广途径

俄语是世界重要的国际语言之一，其国际推广的重要特色在于成立了超越国家的国际组织即国际俄协，这一协会有着来自世界各地人员的参与，因此在很大程度上扩大了俄语的推广和传播。俄罗斯国际语言和文学教师协会也为推动俄语国际传播作出了贡献。该协会是一个非政府性质的非营利性国际组织，主要致力于在俄罗斯以外的国家推广、保护、发展和研究俄语及俄罗斯文化。

俄罗斯在俄语国际推广方面的工作还体现在对语言政策法规的建设和完善。近年来形成了以《关于俄罗斯联邦各民族的语言法》和《关于保存和发展俄罗斯联邦各民族语言的国家刚要的构想》为基础的一整套规范俄语发展的政策法规，使得俄罗斯对外语言的推广工作有法可依、有章可循。

（五）日语国际推广途径

随着日本经济和国际影响力的增强，世界上使用和学习日语的人数不断增加。21世纪以来，全球约有400万人学习日语，我国学习日语人数突破100万人，日语在中国的外语教育中的地位仅次于英语。

日本推动语言国际推广的根本性措施是依靠专门的语言推广机构和专门的基金。专门的语言推广机构主要有日本语教育学会、国立国语研究所、国际日本语普及协会、国立大学日本语教育研究协会等；专门的基金主要是指日本国际交流基金会。这些机构和基金会主要通过对日语教育专家的培养及派遣、教学法的研究、教材的开发编制及颁布等方法进行日语对外推广工作。除设立对外语言推广机构外，日本语言国际推广的主要策略还有举办日本语能力测试和设立语言文化传播奖励。日本语能力测试合格证书全球通用、长期有效，因此受欢迎度相对较高。为了提高外国人对日语学习的热情，日本政府还注重奖励的作用，设立了“国际交流基金奖”和“国际交流奖励奖”，以此加深海外和日本的相互理解与交流合作。

（六）韩语国际推广途径

目前，全世界使用韩国语的人数大约为7720万人，在世界语言使用排名中位列13位。韩语国际推广成效之所以显著，主要得益于政府的高度重视和海外侨居韩国人的作用。韩国政府历来重视韩语及韩国文化的国际推广，在教育部之下设立了韩国学术振兴财团，专门负责支持海外韩国学研究并向国外派遣韩国语教师；在外交部之下专门设立韩国国际交流财团，负责支持国外韩语教学、派遣师资等；韩国政府还在一些国家设立韩国文化院和世宗学院，向当地民众提供韩语教学、展示韩国文化。

韩国政府还十分重视发挥海外侨居韩国人的作用。韩国有着众多海外侨民的国家，这些侨民分布在世界各地，并能够自发、主动地在其迁入地传播和教授韩国的语言和文化。为此，韩国政府将这些移民后代纳入韩国文化的教育对象，从而使民族文化得以保留和传承。

三、对汉语国际推广的经验借鉴

（一）完善语言推广政策

从发达国家的语言国际推广经验来看，各国政府都以直接或间接的方式参与到本国语言国际推广工作中来，不断将语言国际推广纳入国家发展战略中去。21世纪以来，我国政府也已将汉语国际推广作为一项“国家的、民族的事业”列入国家发展战略中，出台了《关于加强汉语国际推广工作的若干意见》，提出了汉语加快走向世界的指导思想、总体规划和政策措施。借鉴他国经验做法，在语言的对外推广过程中，我国也应将教育、经济、民族、国家关系等多方面因素纳入语言推广政策的研究范围内，有针对性地制定出一系列促进汉语国际推广工作的发展规划和重大政策措施（如加强与完善汉语国际教育学科的顶层设计；引导和支持更多国家将汉语教学纳入国民教育体系），进而为“国家的、民族的事业”的汉语国际推广工作提供强有力的制度保障。

（二）重视语言推广机构

从发达国家的语言国际推广做法来看，各国都十分重视语言推广机构的建设，如英国的文化委员会、法国的法语联盟、德国的歌德学院、韩国的世宗学院等。作为支持，政府给予大量的资金确保机构的运行。除政府投入资金外，各国语言推广机构还能得到相当多的社会及民间赞助。孔子学院是我国汉语国际推广的主要机构，国家每年投入经费不足3亿元人民币，与英法等国几十亿美元的投入相比差距甚远。借鉴他国经验做法，我国政府在加大汉语国际推广工作资金投入的同时，还应深化产教融合，鼓励民间资本进入，在符合市场化规律的前提下逐步形成灵活的产业运营机制，构建汉语国际推广产业网络。正如学者吴坚所说，要通过项目招标、税收减免、提供引导资金等政策调动社会资金，吸引海内外企业、个人广泛参与汉语国际推广，让更多的其他社会力量广泛参与到汉语国际推广工作中来。

（三）加强语言与文化的共同传播

从发达国家的语言国际推广举措来看，各国在推广语言的同时也都相当重视本国文化的国际传播与渗透。发达国家几乎都将语言推广和文化推广相结合作为对外推广语言时所采取的一些基本政策，因为这一做法一方面可以通过语言让文化得以传播，从而增强国家的认同感，另一方面语言与文化的结合将增加语言教学的吸引力，从而增强语言推广的效益。反观中国方面，孔子学院似过分注重语言教学，忽视了应有的文化传播。借鉴他国经验做法，孔子学院在汉语国际推广过程中固然要推进语言教学，但与此同时也要不失时机地加强对中华文化的基本源流、中华文明的基本特点、中华民族的基本精神、中华典籍的启示、中华文化的可能复兴及其世界意义等的阐述，“润物无声”地说好中国故事，传播好中国声音。