美育教育应从幼儿抓起

刘 帅 （济南大学泉城学院 265600）

美育教育应从幼儿抓起

刘 帅 （济南大学泉城学院 265600）

美育教育在学前教育活动中占据重要的地位，幼儿的身心健康以及创造性才能的发展离不开美育教育，文章从多个侧面阐述美育教育在教育活动中对人的积极作用。

美育；幼儿；音乐；教育

美育教育，即艺术教育，是我国社会主义教育方针的重要组成部分。近年来，随着我国文化艺术事业的不断繁荣和人民生活水平的不断提高，人们在满足物质生活的同时，更加注重对于子女的早期美育教育，这是因为人们越来越认识到没有美育的教育是不完整的教育.美育具有德育、智育、体育等不可替代的重要作用，因此美育教育应从幼儿抓起，已越来越显示出其重要意义。

早期的美育教育应从幼儿开始，这是因为幼儿时期是艺术才能开始表现的最佳时期，也是心理发展，尤其是智力发展迅速的时期。抓住这个时期对幼儿进行美育教育，有利于促进幼儿的身心发展，陶冶优良品格，培养开朗的性格和乐观的情绪，并能使幼儿的智力也得到发展。

现代科学研究证明：“人的大脑分为左右两个半球，两者有明显的分工，相互之间又密切配合。人脑右半球同形象思维能力有关，音乐、美术、文学等思维活动受其管辖，左半球则负责抽象思维，善于按照一定的程序有效地解决已知的问题。两个半球之间，相互协作，相互补充，才能使大脑的思维功能得到充分的发挥。”实践证明：但凡在自然科学方面取得重大成就的人，大脑两个半球在早期大多得到了开发，即两种思维都发达，甚至有些成就直接得力于形象思维的启示。

爱因斯坦，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。然而就是这样一位世界一流的科学家，在童年时期却是个学习成绩一塌糊涂的孩子，4岁才开口说话，上学后也没有变得聪明起来。学校的老师和校长都断言：“这孩子将来不会有什么出息。”小爱因斯坦对这些众口一词的结论感到既彷徨又沮丧，甚至想退学。但是他的父亲从来没有指责或抱怨过自己的孩子，而是开始教他学习小提琴。小爱因斯坦在父亲的培养下很快展现了自身的音乐才能并登台表演。这时，大家完全改变了对他的看法，夸奖之词就像雨点一样扑面而来，小爱因斯坦收获了自信，也深深的爱上了音乐。后来他创立相对论，就是将自己关在屋里苦思冥想，反复演算推导公式，工作累了，便拿起身边的小提琴演奏进行放松和调节，直到相对论的完成。从一个略显愚笨的孩子到举世闻名的大科学家，从惊人想法的萌发到震惊世界的发现，音乐就起到了不可忽视的作用——既使疲劳的左半球得到休息，也通过右半球的活动激发想象力，促进创造性的发挥，通过这一事例可以说明一个道理：美育教育对启发人的思维，开发人的智能，具有神奇的作用。由此可见，从幼儿时期进行美育教育对提高一个人的智力有着何等重要的促进作用。

我国在历史上一直是一个重视幼儿早期美育教育的国家，孔夫子当年办学，教授“六艺”，音乐排行第二，可见其重视程度。新中国成立后，党和国家都非常重视少年儿童的美育教育，把美育明确写进了教育方针，成为有章可循的人民教育的一部分，美育在这个时期得到了巩固和发展。然而，在十年动乱中，美育又同其他文化产业一样，受到了摧残和蹂躏，中、小学音乐、美术课几乎全部取消，更谈不上对幼儿进行早期的美育教育，大批知识分子青年教师纷纷改行，这种文化“断层”后果相当严重。据统计在恢复高考后，98%的在校生是“音盲”和“谱盲”，这不能不说是一种悲哀。从改革开放到本世纪初期，虽然国家教委一再强调要加强大、中、小学的美育教育，但在各地方实施过程中，仍存在着诸多不尽如人意之处，如有些学校一味注重升学率，把音乐、美术课视为“小儿科”，只偏重于学生的左脑活动，右脑的作用得不到充分发挥，造成学生大脑左右两半球使用与训练失调，严重阻碍了创造力的发展，这样的教育不符合人的基本发展规律，不得不说是一种教育的缺憾。

令人欣喜的是，这种状况已引起党和国家的重视。1998年2月，党中央明确提出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，重在素质教育，关系到21世纪社会主义事业的全局。”2015年9月，国务院办公厅下发文件《关于全面加强和改进学校美育工作的建议》，进一步明确美育教育的指导思想，要求“全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，按照国家国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的确，一个国家要强盛，民族要兴旺，就必须提高全民的文化素质，提高全民的文化素质，就必须从幼儿抓起，只有从幼儿抓起，我们国家的未来才会有希望。因此，作为音乐教育工作者，我们应当义不容辞地担负起这一种重担，积极投人到这项功在千秋的伟大事业当中去，为培养德智体美几个方面全面发展的复合型人才而努力奋斗！