浅析巴赫的《d小调二部创意曲》

刘传利 （福建师范大学 音乐学院 350108）

浅析巴赫的《d小调二部创意曲》

刘传利 （福建师范大学 音乐学院 350108）

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫一生中创作了浩如烟海且质量极高的复调音乐作品，在这些复调作品中创意曲是学习、弹奏巴赫复调音乐作品的基础，深受人们的喜爱。这 30首的创意曲做为小型复调音乐作品中的经典代表，对了解巴赫复调音乐创作手法具有典型意义。本文将以《二部创意曲》第4首——d小调二部创意曲为例，对巴赫小型复调钢琴作品的创作风格做一个浅显的分析和了解。

巴赫；复调；二部创意曲

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（1685－1750），是巴洛克时期德国杰出的作曲家、管风琴演奏家、古钢琴演奏家、复调大师。他一生创作了浩如烟海且质量极高的复调音乐作品，这些复调音乐作品以简洁个性的旋律、优美动人的旋律、高超完美的技巧达到了音乐史上复调音乐作品的顶峰。其中30首的创意曲做为小型复调音乐作品中的经典代表，是巴赫在1720年开始为10岁的长子威廉·弗里德曼而做的键盘教材，这些创意曲对了解巴赫复调音乐创作手法具有典型意义。本文将以《二部创意曲》第4首——d小调二部创意曲为例，对巴赫小型复调钢琴作品的创作风格做一个浅显的分析和了解。

一、呈示部

第1—18小节为这首复调作品的呈示部。

主题（例1）的长度为两小节，从d小调主音开始以短小的上下行音阶进行中加入减七度的大跳构成，节奏均匀、旋律连贯，具有惆怅、忧郁感。使用连奏的方式弹奏。这个有波浪线感的主题动机随后以多种形态方式贯穿全曲。

在第3小节左手低音部的答题以低主题动机八度的形式模仿演奏主题动机。答题上方相对应的为对题（例2），对题由八分音符的上行三度、四度跳进构成，用跳音弹奏，与主题动机在旋律经行、节奏音型、演奏方式上形成了对比。

第5—10小节的高音部是由主题动机发展而来的，以高主题动机八度的模仿开始并不断向下模进，最终转入F大调。相对应的低音部是由对题发展而来的，低音部不严格的模仿对题并保持对题的节奏音型做两小节的跳进与音阶式上行，第9—10小节对前两小节进行下行模进并转入F大调。第11—17小节高音部的前两小节以十六分音符上行的三音列和八分音符以及休止符构成，13—14小节下行模进前两小节，15—17小节以下行音阶进行为主，并在最后引入附点节奏，使旋律具有动力性。与之相对应的低音部是对高音部第5—10小节的不严格模仿，由F大调的下属音开始的主题动机经过两次下行摸进最终结束在F大调的属音上，为中部旋律进行做了铺垫。

二、中部

第18—43小节为这首复调作品的中部。

第18—21小节的高音部是由八分音符构成的F大调主音上行跳进属音，并在属音上做三小节的颤音，增强了旋律发展的倾向性。与之相对应的低音部是在对呈示部主题动机在F大调上的模仿后，做了一个上二度模进，与高音部的颤音紧密结合，并转入a小调。高音部在第22—25小节以主题动机在a小调的倒影形式出现，并做一个下行小二度的模进。第26—35小节是主题动机变化发展而来，由a小调主音开始的主题动机经过变化、发展以及主题动机向上两次的模进为转入g小调做了充分的准备。低音部的第22—33小节是在a小调上对第11—12小节高音部以及第7—8小节低音部上节奏音型的变化模仿，最后停留在五小节a小调属音的颤音上。低音部的第34—43小节是由主题动机和呈示部的对题变化发展而来的，调式从a小调—g小调—d小调，并在第42—43小节做d小调中音上主题动机的模仿，预示了再现部的到来。高音部的第36—43小节加入了新的节奏音型，如切分音型、三十二分音符、附点等，使旋律的进行有强劲的动力性，并给全曲注入勃勃生机。主题动机和旋律的大跳推动旋律进入到再现部。

三、再现部

第44—52小节为这首复调作品的再现部。

第44—45小节的高音部是主题动机高八度的再现，与之相对应的低音部是对第5—6小节低音部的再现。即第44—45小节的上下声部是对呈示部第5—6小节的完全再现。在第46—52小节的高音部融合了主题动机和中部的节奏音型，对呈示部和中部做了动力性再现，促进了再现部旋律的进行和发展。与之相对应的低音部的旋律走向与高音部的旋律走向做反向进行，第51小节的大跳与主题动机的减七度大跳，最后上下声部落在d小调主音上结束全曲。

这首复调作品具有很强的动力性和逻辑性。主题和对题在多方面形成了对比，主题（例1）的长度为两小节，从d小调主音开始以短小的上下行音阶进行中加入减七度的大跳构成，节奏均与、旋律连贯，具有阴暗、忧郁感。对题（例2），对题由八分音符的上行三度、四度跳进构成。主题和对题在音乐中所起的效果不同，但却使曲子平稳连贯。

在旋律方面，这两个声部的旋律多是有主题、对题变化发展而来的。例如高音部的第26—35小节就是由主题动机变化发展而来，由a小调主音开始的主题动机经过变化、发展以及主题动机向上两次的模进为后面的进行做了铺垫。

在节奏方面，全曲多使用十六分音符和八分音符。两声部因旋律进行的不同在节奏方面形成了互补或同步进行。这也使两声部旋律的发展更加充实、流畅。

在调式调性方面，这首复调作品为d小调，中间经过多次转调。现由d小调开始阐述调式调性，然后转入关系大调F大调，在中部时转入d小调的属关系调a小调，后又转入下属调g小调，在再现部前转回到原调d小调，全曲结束在d小调一级和弦根音旋律位置。体现了巴赫所处的巴洛克时期调性布局的一个规律：T

（主调）—D（属方向调）—S（下属方向调）—T（主调）。

在表现记号方面，主题和对题演奏方式不一样，主题使用连奏的方式弹奏，对题用跳音弹奏。这也使主题、对题具有更强的对比。在旋律进行到中部时加入了新元素¬——颤音，颤音的使用一方面对长音旋律的进行做了填充，另一方面也使得旋律更加灵活、动力。

巴赫的一生创作了浩如烟海且质量极高的复调音乐作品，而《d小调二部创意曲》只是这位“复调大师”作品中的沧海一粟。正如创作《d小调二部创意曲》一样，巴赫在一生的音乐创作中总是保持着正直、斗志、虔诚的信仰和精神，也正是因为在创作中伴随着这些信仰和精神，使其音乐作品在全世界的音乐史上立下了不朽的丰碑，也为我们留下了丰富宝贵的财富。

[1]于润洋.《西方音乐通史》.上海音乐出版社，2004.

[2]陈铭志.《复调音乐写作基础教程》.人民音乐出版社，2012.

[3]冷佳.《巴赫二部创意曲研究与弹奏》.星海音乐学院学报，2001.9.

[4]赵晓生.《巴赫创意曲 上》.《音乐艺术》，1995（01）.

刘传利（1987—），女，福建师范大学音乐学院2013级音乐与舞蹈学硕士研究生，西方音乐史及其教育方向。