动词的非典型重叠形式——AABB式重叠

王 云 （天津师范大学文学院 天津 300387）

动词的非典型重叠形式
——AABB式重叠

王 云 （天津师范大学文学院 天津 300387）

动词的重叠形式除ABAB外，还表现为AABB式，本文从动词重叠的AABB式形成的条件、所表现的语法意义和语法功能对其进行论述，以便与动词的ABAB重叠式加以区分。

动词重叠；AABB式；语法意义；语法功能

一般我们认为，动词的典型重叠形式为ABAB，如：分析分析、教育教育、指导指导等，而AABB为形容词的典型重叠形式，如：平平安安、大大方方、冷冷清清等。但经过近些年学者的研究及大量实例的出现，我们发现动词的重叠也出现了AABB的形式，如：

1.我尽量磨磨蹭蹭地洗完手出来，坐回到我原来的位置上，装做什么也没看到，打开了我的作业本。

2.他生活俭朴，自己随身带有针线包，衣服穿破了缝缝补补再穿，总是舍不得丢掉。

3.在这些内部纠纷之中，有的人轻则打打闹闹、跳槽辞职，重则毁厂伤人，使国家集体蒙受损失。

例1—3中的“磨磨蹭蹭”、“缝缝补补”“打打闹闹”就分别是动词“磨蹭”“缝补”“打闹”的重叠方式。相较于动词的典型重叠形式ABAB，我们把这一类动词的AABB重叠形式称为动词的非典型重叠形式。

形成动词的非典型重叠AABB形式要具备哪些条件呢？它表现出怎样的语法意义呢？它又具有哪些特殊的语法功能？本文拟从以下几个方面解释这些问题。

一、动词AABB重叠形式形成的条件

从《现代汉语大词典》及北大语料库里的材料显示，构成动词AABB式重叠的动词多数为动作性动词，如：摇摇晃晃、指指点点、走走停停、出出进进等。这其中可主要分为两大类：一种是具有原式的动词，即AB本身是一个词，通过重叠原式AB改变形态而得到的，如：洗洗刷刷、哭哭啼啼等；另一种是没有原式的两个动词A和B分别重叠叠加在一起形成的，如：偷偷摸摸、写写画画等。不管是具有原式动词的重叠形式，还是两个动词重叠的叠加形式，能构成动词AABB式重叠形式的大概有以下几种情况。

1.双音节联合型合成词。构成重叠式AABB的动词一般都是并列的，这其中又包括两种情况：近义的并列、反义的并列。

A、由同义或近义的语素并列而成的动词

蹦跳 躲藏 拆卸 吵闹 抄写 吹捧 打闹 反复

勾搭 晃荡 拉扯 搂抱 磨蹭 敲打 洗刷 指点

B、由反义语素并列而成的动词：

进出 来往 收发 起落 生死 上下 开关

这些词都能构成AABB式的重叠形式，例如：

4.那些老去的军垦者，好像还在红星二场指指点点，高唱着一曲曲戍边垦荒的长歌。

5.这些年来，棉花生产起起落落，始终难以稳定，原因固然多种，但不能正确对待农民的利益，当是重要原因之一。

在能用AABB重叠式的动词中，这种同义或反义的动词并列形式占主要组成部分。

2.附加式的合成词。在一些构成AABB重叠式的动词中，前一语素有实在意义，后一语素起附加作用，如：溜达、蹦达、折腾、晃腾、闹腾、晃悠、颤悠、转悠等。例如：

6.东方闻音是在上海的学堂里长大的，哪见过这般闹闹腾腾的场面？

7.垃圾车猛然一阵抖动，陡地一个大转弯，晃晃悠悠像失控了一般向大院扭转了回来。

3.有些有双音节组成的单纯词，如“唠叨、哆嗦、吆喝、支吾、咕哝、嘀咕、嘟囔、踉跄、趔趄、咋呼”等也可重叠成AABB式，例如：

8.他唠唠叨叨，不停的诉苦，非但对自己的生活很不满意，对自己的人也不满意。

9.何波努力地站了起来，定了定神，踉踉跄跄地扑到门跟前。

二、动词AABB重叠式的语法意义

1.动词重叠后形成的AABB形式与原AB形式所体现的语法意义相比表现为“量的增加”。这也分为两种情况：一种是原本表现的量为“大”，则重叠式也向大的方向量增加；另一种是原本表现的量为“小”，则重叠式向小的方向量增加，强调更小。如：

10.突然，从煤洞里传出呼叫声，跌跌撞撞爬出一个浑身被烧伤的年轻人。

11.周大勇带上战士们，摸摸索索向前走去。

例10中的“跌”“撞”本身所表现的力度就比较大，重叠后“跌跌撞撞”力度更大，更能很好的表现出被烧伤的年轻人的痛苦和强烈的求生欲望；而例11中的“摸索”本身就具有试探性，重叠后的“摸摸索索”更能体现战士们的小心翼翼。

2.动词重叠后表现出动作的延续和反复，如：

12.每天一清早，对面山坡上就开始敲敲打打，不但打破了他的宁静，吵得他整日不安，而且还侵犯了他的自尊。

13.向港口外运的食品冷藏车、卡车进进出出，输送各种蔬菜进厂的汽车、拖拉机排成长龙。

例句12和13中的“敲敲打打”和“进进出出”分别表示多次的“敲打”、频繁的“进出”，表现出动作的延续和反复。这种形式产生的语法意义，可以通过将其更改为“不停地敲打”“不断地进出”的语法形式来加以论证。

3.动词重叠后具有描述性的特征。动词在重叠为AABB形式后，由于其量的增加及动作延续反复所呈现的持续状态，使得动词重叠式具有一定的描写特征。如：

14.在申城上空，人们常可见到五颜六色的氢气球飘飘悠悠，随风远逝。

15.我无声地流着泪，默默地听着这些肺腑之言，心里也翻翻腾腾，想了许许多多。

例14中的“飘飘悠悠”形象的描写出气球升空时的样子，例15中的“翻翻腾腾”一词，将“我”复杂的心情清晰地传达给读者。这类AABB重叠式虽然仍具有动作义，但其表现出鲜明的画面感，形象性更强。

三、动词AABB重叠式的语法功能

动词最基本的语法功能是作谓语，重叠后依然保有这种功能，如：

16.孩子们嘻嘻哈哈，走着走着就不顾队形凑成一堆，一会丢了这个，一会落了那个。

17.混战持续了将近三个月的时间，打打停停，停停打打。

动词AABB重叠式具有描写性强的特点，表现在语法功能上就是作定语和状语，起修饰描写的作用。

18.他清醒过来后，跌跌撞撞地回到了普热米什尔，藏身在树林里。

19.参加工作不可能，只好临时给人家扛邮包；因此，也上不了车，只能偷偷摸摸跟我爸跑出去学两天。

20.7岁的小学生赵慧，还只是个蹦蹦跳跳的淘气包。

21.在校长、班主任和她之间，她是最不该产生这种心情的，她只是一个抄抄写写的职员。

AABB重叠式作状语时，其后大多加“地”，如例18，也可以不加“地”，如19，但总体来看，不加“地”的情况大多出现在口语中。例句20、21是AABB重叠式作定语的情况。

AABB重叠式除能做谓语、定语和状语外，少部分还能做补语，如：

22.辛弃疾抓住义端，那叛徒吓得哆哆嗦嗦，跪在地上求饶。

23.女的身穿一件棉旗袍，冻得哭哭啼啼。

由此可见，AABB重叠式既具有动词作谓语的语法功能，又具有一些动词所不具备的特点，即可以做修饰语，充当定语、状语和补语。从这一点我们也不难看出，动词的AABB重叠式在一定意义上具有了形容词的特征，其动词性有不断向形容词性演变的趋势。在这一演变过程中，AABB重叠式的动词性不断减弱，而形容词性则不断加强；动作义不断减弱，而描写义不断得到加强，继而固定成一种抽象的指称义，从而完成AABB重叠式形容词化的过程。

[1]陈光.现代汉语双音节动词和形容词的特别重叠式[J].《汉语学习》.1997.(3).

[2]何融.略论汉语动词重叠法[J].《中山大学学报(哲社版)》.1962.(1).[3]张谊生.现代汉语动词AABB复叠式的内部差异[M].语法研究与探索，2000

[4]孙宜志.动词AABB复叠式的语法意义及动词的特点[J].《语言教学与研究》2006，(1).

[5]北京大学语料库.