冬天去看一棵树

文 张丽荣

在操场的西南角，有五棵梧桐树。春天，刚刚长出来小小的嫩绿的叶子，春风吹过，沙沙地响。那个时候的梧桐树，是美的。

炎热的夏季，梧桐树枝叶婆娑，张扬着生命的激情。那个时候的梧桐树，是美的。

初秋，梧桐树的叶子开始呈现出斑斓的五彩，有的是翠绿与暗红的交汇，有的是耀眼的金黄，有的是深沉的黄褐色。那个时候的梧桐树，是美的。

冬天到了，梧桐树的叶子都落光了，就那样光秃秃地站在苍凉的灰色背景里，似乎没有任何美感。

要召开主题班会了，我想用一种特殊的方式，在一个特殊的地方召开，让同学们在亲历中获得独特而深刻的生命体验。

我把同学们带到操场上，指着这一排梧桐树，引导学生观察：“同学们，现在，大家静静地看一看这些梧桐树，看看这些梧桐树在冬天里的样子。”

同学们有些不解。我没有解释，只是望向这些树。

“同学们，你们觉得这些树美吗？”我问道。

“不美，老师。”同学们答道。

“同学们，曾经有一个画家朋友告诉我，他最喜欢在冬天去看一棵树。因为在这个季节，当所有的繁华落尽，所有的绿意都消失，一棵树才会露出它最本真的样子。只有在此时，才能看到这些树杈长出来的姿态，才能看到它们在遇到阻碍时，想方设法寻求突破的姿态，才能明白，重新寻找，不断努力，才能让树枝朝向自己心中的天空，找到自己梦想的方向。”

同学们没有想到我会这样说，他们的目光中露出惊讶。我继续说道：“同学们，在成长中，我们会遇到许许多多的困难，面对困难时我们应该如何取舍？也许这棵树会告诉我们答案——身处困境的时候，从各个方向寻求一种可能的突破。”

“老师，什么叫可能的突破？”有一个同学问道。

我微微一笑：“你们看那个最高的树杈，看它的根部，是不是先往斜刺里长出一小段，后来又一个九十度弯折，昂首向上？”

那个同学恍然大悟：“因为一左一右两根树杈已经交叉在一起，它无路可走，就硬生生地从它们交叉形成的空隙里突破出来。”

“是啊，”我说道，“这就是它成功的秘诀。从一个方向不行，就从另外一个方向突破，哪怕是从罅隙里，也要寻求一种突破的可能。就像你们，努力寻求这种可能才会超越自我，变得更加优秀。”

我看到同学们都若有所思。我想，他们已经明白了这些话背后的含义。

之前进行学情分析的时候，不少老师都谈到了这样一个话题：无论文科理科，好多同学都惧怕动脑，遇到难题，尝试两三遍之后就不再探索，殊不知只要再往前迈一步，就能获得突破。如何使同学们克服思维局限？我想到了操场上的那一排梧桐树。这次直面生命的一堂课，希望能让孩子有所收获，能明白生命的坚韧与力量，不怕困难，勇敢成长。