唱响黑人的歌

音乐性是诗歌的主要特性。美国黑人诗人兰斯顿·休斯在诗歌创作中借鉴了黑人音乐布鲁斯的表现形式，使他的诗歌标注上了黑人的属性。诗中他竭力表现美国黑人生活中的悲惨境遇，为他的人民的权利呐喊呼吁。他的诗歌在形式和内容上的高度黑人化开辟了美国文学史上黑人文学领域，因此他被誉为哈莱姆桂冠诗人。他在美国黑人的斗争史上为唤醒黑人的自我意识、推动民族权利运动的进程做出了卓越贡献。

一、美国黑人文化

美国黑人的文化背景较为复杂。第一代美国黑人来自非洲不同的国家，如几内亚、戛纳、科特迪瓦等，从属于不同的文化背景。然而共同的遭遇和苦难以及来自于共同的白人群体的压迫促使了他们间的文化融合，形成了一个特殊的团体文化。在白人文化为主流的社会中，黑人文化始终处于边缘的位置。一方面黑人因接受白人文化的浸透，削弱了自身文化记忆；另一方面他们在本族文化中寻求归属感。这种文化的两重性形成了既不同于非洲文化，也不同于美国白人文化的新文化特点。1920——1930年，在被称为“黑人之都”的哈莱姆发起了一场轰轰烈烈的黑人文化运动，即“哈莱姆文艺复兴运动”。一批有民族责任感的黑人文学艺术家们开始思考整个社会，审视黑人民族的遭遇，寻找黑人文化的根源。他们发现了黑人民族和文化的价值和美，因而激发了自己的民族自豪感。他们呼吁黑人民众团结起来，米争取自由、平等。

二、黑人音乐布鲁斯

布鲁斯起源于黑奴在田间劳动时的歌谣，它是由弦乐伴奏的独唱音乐，具有强烈的忧郁色彩和深深的思乡之愁。布鲁斯的音乐“形式是三行为一节：第一行陈述一个问题或情境，第二行重述第一行，但常略加变化，第三行是对第一、二行的反应，或解答或阐述或评论”。明显的和声重复格式回旋温婉使忧郁的情绪荡气回肠。

布鲁斯音乐完全以黑人的生活为题材，体现黑人在种族压迫下的贫穷、痛苦、孤独、绝望以及人性的弱点。美国黑人诗人兰斯顿·休斯对布鲁斯音乐的理解和诠释反映在他的题为《布鲁斯》(TheBlues)中。“When the shoe s~m‘gs break／On both your shoes／And you'rein a hurry-fl'hat's the blues，…‘When you g0 t0 buy a candy badAndyou've lost the dime you had-／Slipped throu曲a hole in your pock~somewhere-／That's the blues，too，and bad!”当双脚的鞋带都散开，而你又着急要走，这种尴尬又难受的境遇就是布鲁斯：当你要买一块糖，而你的钱币从你的裤兜的洞中丢失了，这就是布鲁斯。休斯用极其简单的语言和形象的比喻将布鲁斯的特性一语点破——“布鲁斯实际上是表达黑人痛苦经历的伤感音乐，表达个体最低迷的心理状态，黑人用它作为一种精神疗法，来超验黑人最痛苦的人生经历并使之升华。”20世纪20年代布鲁斯作为广告音乐，一炮打响，从此红遍全美，并启动了哈莱姆黑人文艺复兴运动。

三、兰斯顿·休斯的布鲁斯

兰斯顿·休斯是哈莱姆文艺复兴的领军人物。他从黑人音乐中汲取营养以丰富他诗歌的表现力，他的诗歌带有明显的黑人属性。因为白人猎奇而对有着异域风情的布鲁斯逐渐接受，这也使人们对他的布鲁斯诗歌倍加推崇。与此同时他的诗歌进一步宣传了黑人文化，包括黑人音乐布鲁斯。他的诗歌大多用词简单，但音乐性较强，容易嵌入音乐的节奏。他在诗歌创作过程中常哼唱布鲁斯以琢磨诗歌的节奏，他也常请爵士乐手为他的诗歌朗诵进行伴奏。

他的诗歌中常用到布鲁斯音乐的重复，音乐式的回旋突出了主题。布鲁斯音乐的一呼一应、一问一答的形式在他的诗歌中也常有体现。1926年他的第一部诗集《萎靡的布鲁斯》(The Weary Blues)出版使他一夜成名。据统计，休斯的诗歌中光标题带有“布鲁斯”这个词的就超过了30首。“他以毕生的努力去发掘黑人音乐的文化特质和艺术要素，在其诗歌中加以运用和发挥，赋予其诗歌以黑人文化艺术的根本性特质，形成一种在表现手段和文化色彩上迥异于美国主流文学的诗歌样式。”“休斯的文学创作为美国黑人现实主义文学的发展开辟了道路，荣获‘哈莱姆桂冠诗人的称号”。

“音乐的基本点在于重复。事实上任何一种艺术不外乎重复与变化。(An essential element in aII music is repetition，fn fact。we mi-ght say that all an consists ofgiving structure t0 two elements：repetition and variation”“诗歌中许多整行的重复是间歇性的周期重复。这种修饰手段强调了整诗的主题，突出了它的音乐效果。(Mostofthe repetmon Of a complete line in poems is intermittent repetition，This kind Of strategy produces a heavy emphasis and musical effect Of thewhole poem)”在《究小子的布鲁斯》(Po‘BoyBlues)中，休斯在布鲁斯的三段式音乐模式基础之上发展了六行一节的特殊诗歌格式，变前两行重复为三四行重复一二行。第一节中"When 1 was home de／Sunshine seemed like gold，／When 1 was home de／Sunshine seemed likegold，'三四行完全重复了一二行，产生了特殊的音乐效果。而第二节中“1 was a good boy,／Never done no wrong／Yes，1 was a good box／Neverdonenowrong,"第三行在重复第一行的基础上，加上了"Yes"。这一变化避免了机械乏味的简单重复，丰富了节奏，在给人以期待的同时，带给人们新鲜的感觉，它在表面和总体保持统一的前提下，在另一层面涌动着细微的变化，赋予诗歌音乐以立体感。这种跳跃的变化，在第三、四节中皆可找到。

每节的最后两行是对前边几行的回应。“SinceI come upNorthde／Whole damn world's turned cold，”“But this world is weary／Ande road is hard anlong，”“She made me lose ma money／Analmost losema mind，”“Is so weary／1 wish I'd never been born，”世态炎凉又遭人背叛，黑人穷小子的窘迫、无助与无奈跃然纸上。他对人生的未来如此绝望，在痛苦中挣扎得如此疲惫，最后仰天长叹——希望自己没有出生。诗中休斯给予黑人生活准确的理解，真实地反映了黑人的生活常态，调皮戏谑的音乐格式流露出黑人的辛酸和无助，绝境中的哀叹随着空气消散，期盼为人关注的挣扎刺人骨髓。

活泼跳跃的节奏使他的诗歌充满活力，幽默回旋的应答结构是黑人的苦笑。诗歌中的布鲁斯音乐性极具艺术感染力，它将黑人对社会现状的不满和压抑在心头的愤怒以委婉的形式加以抒发，以避免与白人主流社会的正面冲突。它是含笑的控诉，含泪的自嘲。这种以诙谐形式表现严肃主题的方式产生出异乎寻常的震撼力。

四、结论

休斯是美国诗歌史上的一位改革者，他从布鲁斯音乐中找到了自己的声音，形成了一种新的诗体。他将美国黑人的苦难、孤独和失望用最接近这些特性的音乐格式——布鲁斯表达了出来。布鲁斯是黑人自己的音乐，休斯的诗歌是黑人自己的诗歌。鲜明的幽默表现了美国黑人催人泪下的不幸生活，简单的音乐和诗歌形式常常蕴涵着生动而丰富的意义，表现出较复杂深刻的思想情感。布鲁斯作为黑人音乐的最具代表性的艺术形式，有其独特的表现情感和思想的方式。休斯创作的《年轻女子的布鲁斯》(YoungGirls Blues)、《夜幕下的布鲁斯》(EveninAirBlues)等都唱出了黑人心底的歌。

参考文献：

[1]刘海平，王守仁，新编美国文学史(第三卷)，上海：上海外语教育出版社，2002

【2】于静，布鲁斯——独特的黑人大学叙事风格[J】，长春工程学院学报(社会科学版)，2000

[3】罗良功，论黑人音乐与兰斯顿·休斯的诗歌艺术创新【J】，外国文学研究，2002

[4]何功杰，英美诗歌，合肥：安徽教育出版社，2003

[6】于学勇，英语诗歌文体学研究[H】北京：科学出版社，

作者简介：

毕小君(1963—)，女，河南新乡人。安阳师范学院外国语学院副教授、综合教研室主任。研究方向为英美诗歌。