暗 光

王哲珠

陈南终于让人围成一圈，她立在圈子中央，大口喘气，喉头有灼烧感。她深呼一口气，喊，开始啦。声音沙哑但很有力量，一圈人猛地静下，很突兀，但陈南很满意。

在学校后山找了两天，陈南选定了这个地方，在山的侧面，学校的学生多往山上去，很少到这里来，刚好有块稍平的地方，四周的树木正好把这地方半圈起来。陈南把人带到这的时候，他们欢呼着，说像个秘密基地。这个说法让这群十八岁的孩子兴奋不已，相互打闹，扯着不着边际的想象，把自己想象成大侠、隐士、间谍、探险者等各种神秘身份。陈南先是立在一边，冷冷地看，终于意识到，再这么闹下去，整个上午就这么过去了。她站出来，开始整理秩序。

没有人听陈南的，直到她突然扬高声音，脸上挂了怒气，他们才慢慢静下，带着一种又好奇又轻蔑的态度，照陈南的意思站成一个圈，动作懒懒散散的。陈南让他们坐下，他们看看脚下，有挺密实干净的草，陆陆续续坐下了，有人笑着说，这是要表演节目？又闹起来，相互玩笑要对方唱首歌或跳个舞。

大家终于静下时，陈南将问题直截了当地抛出来，她怕这阵严肃一过，又闹得难以收拾。她半弯下身子，绕了一圈，从所有人面前缓缓走过，边问，你叫什么？没有人反应过来，愣愣看着她。陈南站回圈子中央，大声说，告诉你身边的人，你叫什么。一圈人哗地笑起来，有人摇头，嘲讽陈南的玩笑太幼稚。陈南面无表情，重复那个要求，没有人睬她，陈南仍在坚持，终于有人不耐烦了，站起来要走。陈南大声问，你们以为我问的是简单的名字？那个名字说出来就是你了？比如你都知道我叫陈南，那么陈南真的就是我吗？要是我小时候起名叫铭铭——陈南指着一个叫陈铭铭的同学——而铭铭的父母给她起名叫陈南，那我们是不是变了个人？不，我不单单是这意思。陈南焦躁起来，找不到合适的表达方法。周围一圈人莫名其妙，有男同学耸耸肩，质问陈南搞什么名堂，就算要玩也想点有趣的。

和你旁边的人换名字。陈南放弃她凌乱的解说，直接谈要求。

一阵疑惑，纷纷问陈南想做什么。陈南让大家换就是，就当成游戏。大家嬉笑了一会，说换就换。可当他们和旁边的人面对面，约好交换名字，并称呼对方时，他们忍不住大笑，说这游戏没法继续下去，要求陈南换一个。陈南坚持这个游戏，说，别忘了我的约定，不会这么快想反悔吧。大家无奈地接受了，勉勉强强地用自己的名字称呼别人，喊着喊着，笑声渐渐稀了，接着没人再笑了，大家被一种莫名的怪异感攫住。平日，很多人不满自己的名字，总觉得别人的名字讲究一些，要真正和别人换，却都是不愿意的，竟有说不清的不舍。

都不愿意换吧。陈南怪怪地笑着，都把自己和名字劃等号了。

她的话又让人摸不清头脑了，有人冲她嚷，陈南你有话就说，你今天是让大家猜谜来的？陈南耸耸肩，什么猜谜，就是让你们认认自己，我不相信你们不能明白。

有人笑着朝陈南扔草团，不许再卖关子。

陈南不笑，仍是很严肃的样子，看得出，都是看重自己的，都想保住自己的，可又都把自己丢了，只记得名字这样没用的东西。

大家觉得陈南神神叨叨已经无法忍受，把陈南最初的约定忘干净了，有女生摆弄起头发，冷眼看陈南，像看一个陌生的怪物，男生拍拍屁股起身，说得爬爬树活动一下筋骨。陈南还想说什么，张了张嘴，把话咽回去，今天第一次聚会，先说这么多，她不急着要什么效果，算是先热热身。再说，她对自己也不满意，总说不出想说的，这个聚会前很长一段时间，她就在脑里组织了，努力想把一堆想法变成语言，可完全无能为力，这让她忍不住沮丧。

所有人散了，爬树的，摘花的，打闹的，聊天的……紧张的中考已过，一个暑假的放松似乎还不够，这群已上了高中的学生仍处于振奋状态之中。陈南仍若有所思，立在角落里，长久不出声，她看着这玩闹的一群，没想到暗光第一次集中弄成了郊游。

踏入高中那一天，陈南感觉一切都不同了，说不清是什么，但那些东西塞在胸口，一涌一涌的，弄得她一会莫名地兴奋，一会又变得莫名忧伤，她在学校里急冲冲地走，着急地想要做点什么，却又猛地停在一个偏僻的地方，或某棵树后，或某丛花边，长久地发呆。她觉得自己长大了，该做点大人的事了，又不知该怎样长大。她看着校道上来来往往的学生，他们也和自己一样吗？那些身影都那么年轻，头昂得高高的，腰挺得直直的。这么过着日子，多好。她感叹着，几乎想跳起舞。可很快会老，要像阿爸一样去奔波，甚至会像阿妈一样，对自己的身子毫无办法，那么躺着躺着，躺过去了……陈南无法抑制兜头而来的暗色，沮丧地瘫坐在花丛边，半天缓不过神。

纠结近半个月后，陈南行动起来，她四处说服学生加入一个叫“暗光”的团体，说是和学生会类似的团体，但学生会是学校里的官方组织，过于严肃呆板，“暗光”是学校里的民间组织，更有活力更好玩，重要的是，这个组织会有极好玩的游戏，有与众不同的活动。

陈南的口才变得极好，令那些初中与她同过班的同学大为惊讶，几乎无法相信这是那个埋头读书，在寨子里以干活出名的文静女孩，想不明白她怎么活动力变得这么强。她先是游说同班同学，接着跑到高一其它班去说，甚至高二的师兄师姐也敢说。开始，大家以为她是开玩笑的，但随着她不停地奔走，不停地说，不少学生渐渐对这个叫暗光的团体感兴趣了，竟也真有不少报名加入的。女生除了好奇，还有为了友情的，男生表示是被陈南说动，还有些甚至说因为暗光这个名字很酷。有些女生取笑他们是不忍拒绝漂亮的陈南。

确定了基本人数后，为了不引起学校注意，陈南将这些人分成几个小组，分批约到学校图书馆后的草地上，讲好暗光第一次聚会的时间、地点，更重要的是提了一条约定，要配合暗光的活动，要诚实。有人追问暗光主要做什么，有什么活动，陈南只说去了就知，问急了，她干脆坦白自己也一时没法说清，暗光要做的事是难以概括的，反正去了就知道。很多同学被这种神秘弄得焦灼不安，恨不得聚会的日子快点到来。

暗光聚会，陈南准备了很久，同班同学刘官帮忙。刘官和陈南初三时一起分到重点班，一起考上镇重点高中，又分到同一个班。陈南只提到暗光，刘官没多问就加入了，倒弄得陈南有些奇怪，刘官淡淡地笑，说没想到陈南会组织什么活动，既然组织了，肯定是好的。接着，陈南每劝说一个同学加入暗光，刘官就帮着记录，整理，随着陈南到学校后山转，帮着找地方，帮着通知暗光的成员集中。刘官打理了所有杂事，陈南一心一意研究暗光第一次聚会的内容。每天忙完一切后，她在被窝里开了手电筒，在纸上不停写，写了一堆。聚会前一天，和刘官谈起，她信心满满地说很有底了。

第一聚会后，陈南跌入沮丧的深潭，完全跟想象的不一样，不单暗光的成员极不配合她的问题，也不明白她说的话，甚至连她自己也没法说出想说的，她觉得脑里有一片海，但没有人看得见一朵浪花，也没人想去注意。

近二十个人，在林中这小片空地上玩闹着，气氛热烈得令人吃惊，陈南立在一角，感觉身子慢慢缩起来，但她极力挺着，不让自己抱住双臂，不露出软弱的样子来。刘官走到她身边，轻轻拍拍她的肩，她感激他，但感觉更难过，刘官多么支持她，可他一点也不明白她。

不知谁提到，校门外那家新开的小卖店的冰水很好喝，有各种水果味道，还卖一种小饼干，又便宜又香脆，几个带了钱的男生站出来，拍着胸口说请人，于是一拥而去。陈南仍立在那个角落里，刘官也没走，同学们喳喳的声音很快零散了，像被后山密密的树叶吸收掉。陈南喃喃说，这就是所谓的活动。

他们要走之前跟你打了招呼，等你宣布这次活动结束才走，还是记得活动规则的。刘官安慰。

他们还是记得暗光的，第一次是适应期，会慢慢好的。陈南安慰自己，告诉自己多点耐心。她让刘官随他们去喝冰水吃饼干，刘官摇头，我陪你走一走。

陈南在心里苦笑，她是想走一走，理理思路，这次暗光聚会她准备得很用心了，怎么还弄得一团糟，下次要怎么安排，怎么让大家明白她的意思，就是明白一点点也好。但她不想刘官走在旁边，刘官为暗光的成立出了很大的力，但他不知道暗光是什么。

第二次聚会在一个星期后的周六，刘官让陈南专心准备，他一个一个通知暗光的成员，细细交代好时间，并学陈南的口气，让他们这次活动用心点。有男生拍着刘官的肩膀，笑说刘官是陈南的秘书。

这次很快让大家围成一大圈坐下了，比上次省力许多，但大家开始往外拿东西，爆米花、饼干、炒麦粒、花生米、瓜子，甚至有带油条和萝卜干的，他们把东西摆在面前，互相交换着吃起来，谈笑着，完全当成了一次郊游。有很长时间，陈南呆呆立在圈子中心，发不出声音，刘官喊她她没听见，直到一个女生往她嘴里塞了一块饼干，她吐掉饼干，尖声地喊了一声。所有的人停下来，也安静了。

陈南压住胸口那团即将爆发的火团，高声说，活动开始，等一会再吃吧。有人感到不好意思，几个男生看看陈南的脸色，相互对视了，笑着耸耸肩，他们觉得陈南这种认真劲怪好玩的，就配合一下。在他们开始收拾起东西，也让其它人收起。

终于坐定，都看着陈南，陈南深呼口气，高声说，今天话题是，以后想做什么？

一片安静，似乎都对这问题没法反应。

以后想做什么？陈南重复，我们上高中了，以后幸运的会上大学，上不了大学的就要出来了，离该选的日子不远了，还没想吗？

一个叫陈立平的男生挥了下手，我们又不是来上课的，问这做什么？

另一个叫刘自强的接口，没错，陈南你什么时候变成老师了？

这个问题太大？陈南绕着圈从每个人面前走过，脸色极严肃，被盯着的人不自然起来，最后，她立回圈子中心，说，那我们从简单的开始，今天要做什么，等一会聚会之后有什么打算？明天呢？

气氛顿时活跃，这两天是周末，这班刚经过中考上高中的学生还在放松期，都有各种让自己放松的活动，比较沮丧的是大多数人得干完家里的活才能自由。陈南让大家先跟旁边的同学说，有好几个立即凑着去哪玩了。等说得差不多了，陈南挑几个人说，大同小異，干活，然后去哪里逛逛，找点吃的耍的。

后天呢？陈南问。

上学啊。这次出奇地整齐，带着无聊的口气。

大后天？

上学。仍是很整齐，有人用叹气的语调说了。

接下去星期三呢？陈南继续问。

上学！有人高声答，带着不解，有人懒得回答了。

星期四？陈南看起来有些不依不饶。

没人回答了，有人笑起来，伸手摸零食吃，有人生气了，说陈南在耍人，说弄些幼稚的把戏。陈南站了一会，要求所有人分成两组，大家莫名其妙，但陈南不停催促，终于慢吞吞地分了，照着陈南的指示，这个到那边，那个到这边，有男生很无奈地说，被陈南这样的漂亮女生指挥不算丢脸，就看看她想做什么。刘官一直在帮忙，陈南点到那个人，他就帮着或劝或拉，把人归组。归完组后，刘官发现陈南把开玩笑吃东西的同学归一组，生气不耐烦的归一组。

陈南立在两组人中间，让他们和旁边的人讨论，仍是刚才的话题，接下去一天天地问，准备做什么？

没人按她的要求说，吃东西的那一组在说笑，完全无谓的样子，另一组显得更不耐烦了。

还是刚才说的那样吧，周一到周五上学，周末希望少干活，找好玩的好吃的，然后呢？一直到毕业吗？

没有理睬陈南，连看都不看她，刘官着急了，陈南倒很安定，像很早想到了，她大声宣布，可以自由吃东西，边吃边聊这话题。

没人吃，有人准备要走了，几个人跟着要走。陈南拦住，示意刘官把她的书包拿来，她摸了一会，拿出一张纸，展开，是一幅极精美的画，要走的几个人看呆了，很多人挤上来。陈南退开，高举画，说那是她画的。除了刘官，没人相信陈南能画出这样的画，说肯定是背后请了高手画的。陈南不理睬那些质疑，只高声宣布，配合暗光活动的，会奖励这样的图画，这么多人做证，她肯定会拿出来的。

有人吹口哨，说陈南在逗小孩，也像老师那样给人发奖状，太可笑了。但奇怪的是，大学陆陆续续重新坐好，准备好好想一想谈一谈陈南那个问题的样子。

陈南把书包抱在胸前搜，拿出一叠纸，一把铅笔，要大家写下来，嘴上说的不够正经，轻飘飘胡乱几句就交代了，写下来才清楚，而且，写的时候人会静，容易写出心里的东西。

陈立平立起身喊，哟，我们是考试来了。

傻子才写。刘自强应和。

陈南不睬他们，说这个拿回去写，等暗光下次聚会再带来，她的画会准备好的，五张，最用心的五个人会得到。解散前，陈南宣布了暗光下次聚会时间，周三下午提前放学的那一节。

离开时，暗光的成员纷纷讨论陈南，觉得这女孩越来越怪了，暗光到底怎么回事，但又忍不住好奇，陈立平说，看她怎么玩下去，反正没事，我陪得起。

人散去后，陈南坐在一棵树下，拿笔在纸上划拉着，她在总结，这次聚会她算满意的，上次聚会后她就想好了，话题不要杂，从一个话题深挖下去，真正挖出点东西来，看来这思路是对的。她感觉到身后有个影子，是刘官，他伸出手，递给她几块饼干。

陈南把刚才那幅画给刘官。

给我？刘官极惊喜，这可是你自己画的。

我可以再画。陈南起身收拾书包，她想跟刘官说谢谢的，不知怎么的，懒得说出口。刘官想再说什么，她已经走开了。

所有人都到齐了，更让陈南惊讶的是，几乎都或多或少写了些东西带来，她原本以为会有人缺席，有几个人写了东西就够了。陈南绕着圈收那些纸时，很多人显得有些羞涩，把纸折起来。陈立平自我解嘲地说，想要混张画么，那张画还是不错的。

陈南坐在圈子中看大家上交的东西，气氛奇怪地紧张起来，怕陈南会把自己写的东西念出来，得到陈南保密的保证后，便都看着别人，担心哪个调皮的突然去抢陈南手里的东西。陈南暗自高兴，她就要这样的气氛，这才是适合暗光的。

有些人像完成作文，写了空话套话，什么要有理想，为社会做贡献，当什么有用的人，陈南看得厌烦起来，她知道这种话和写法从小学到现在没变，很多人几乎能很快背出一篇来应付作业和考试。另一些知道这不是作文，写的倒是大实话，想现在父亲干活多挣点钱，以后自己出去找份好活，吃好点穿好点，想家里能在新寨买块地，建新房子，有的干脆直接一句话，就是活好点，活长点。看了这些，陈南又很失望，她极想问，就是这样而已吗？陈南自己纠结起来，她说不清自己想要看到的到底是什么，但她相信，如果她想要的东西出现，她会一眼看出来。

陈南选了五个人，送出五张画，那是她用心画的，画得很不错，没拿到画的人有些懊恼，但那些东西陈南不能宣布，也没法对比，再说那些画是陈南自己画的，她有资格安排，也便没法说什么。

发完画，陈南要把大家写的东西收进书包，有人不太愿意，像有什么把柄握在她手里了，陈南要还，说她就想让大家写，不是想藏大家什么东西。但又没人要接，好像对自己写的那些东西感到羞愧。最后，东西被陈南收起，大家选择相信她会处理好。

今天有个好开端，很安静，陈南感觉周围的目光都在等待今天的话题，她直接抛出去，让大家两两成组，互问对方，你是谁？

短暂的停顿后，哄地一阵笑，气氛完全变了，陈自强大声喊，陈南你挺幽默的，这不是第一次聚会那话题吗？好吧，我配合你，我是陈自强。

陈自强？陈南走近他，陈自强又是谁？还有很多叫陈自强的。

莫名其妙。陈自强耸耸肩。

陈自强是什么样的人？陈南继续追问。

废话，当然是好人。陈自强想打哈哈，表情却不自然了，避开陈南的目光。

这么说，陈自强是一个好人，世上可有很多好人的，你和别人一样？

烦死了，做什么只问我一个？陈自强起身走开。

陈南转身，猛扑到另一个人面前，表情怪异地问，你是谁？

那人愣了一下，身子往后退，不回话。

陈南又问下一个，你是谁，想过吗？

陈南的样子让人发毛，圈子散了，纷纷躲开她。事后，有人说陈南那一刻像个巫婆。那天的聚会很潦草地结束了，陈南匆匆说了下一次聚會的时间，并特别交代要带一面镜子来。但有些人已经先走了，直接说受不了陈南的神经质。

接下去连续两次，活动内容一样，陈南让大家对着镜子，自己问自己，你是谁？是个什么样的人？有人觉得荒唐，不肯照着做，有人好奇，按陈南说的，连问几次，问着问着慌起来，有人甚至扔下镜子尖叫。

这两次，人走了很多，受不了暗光这种神神叨叨的活动，有人说回到家都不敢照镜子，站在镜子前就忍不住盯着自己问，你是谁？把自己问得毛骨悚然。一些原本打算走的人因为对带镜子感到好奇，又来了一次，但多数还是走了，说连续几次是同样的怪问题，受不了。

刘官不明白陈南为什么一个问题持续那么多次，陈南不出声，绕着树木一圈一圈地走，刘官默默跟了许久，终于忍不住，又问了一次。陈南立住，面对刘官，这个问题太重要了，你不觉得么？

刘官不知怎么回答，他不明白陈南说的重要是什么。

陈南抑制不住地失望，后悔对刘官说，但又觉得自己过份了，刘官凭什么得明白她，她微微一笑，装出放松的样子，说，我觉得重要，所以这问题没过关就一直拖着，老想着要缠出个结果来。

事实上，那个问题永远没法说出结果，陈南决定先放下。但那问题留下很深的痕迹，暗光的成员走了近一半，只剩下十多个人。暗光再聚会的时候，气氛变得有点怪，很少再有人打闹玩笑，更没有人带零食了，时间到时人陆续来到约定地点，彼此招呼后就坐下。陈南不单安排了问题，还安排了活动，有些活动让人受不了，陆续又有人离开，但也有人听说暗光的奇特，专门来加入的。

关于暗光的事在学生中暗暗传开了，暗光的一些活动被越传越怪异，特别埋人的那个活动。

陈南让人带了短铁铲，那天聚会时她谈起了死，谈她奶奶对死亡的理解，她一个亲人临死前的艰难，她自己对死亡的好奇和疑惑，天色似乎转暗了，平地周围的树木有种沉重之感，暗光的成员感觉后背有暗色的冷气，男生让陈南换个话题，女生抱紧肩膀，像要把自己缩进某个壳里。这似乎达到陈南想要的某种效果，她点点头，将人带到一棵树下，指挥大家用短铁铲挖坑。

挖了个深二十多厘米的长形坑，她走到最高的那个男生身边，比划了一下，说差不多了。大家迷惑不解时，她说，谁躺下去？

没人应声，没人知道她什么意思。

陈南走到坑边，慢慢躺下去，她感觉泥土的凉意渗入后背，看见成片的脸围过来，开始解释，这是为了体验死亡，活着的人不知道死亡的样子，只能这样感觉一下，躺下来，身上埋上土，脸不能压土，就盖一张布，那时，你会远离这个世界，安静到自己都不知道自己存在……陈南像念着呓语，好像迷上那种感觉了，刘官把她拉出坑。

谁来试一试？陈南问。

刚才所有目光都凝结在她脸上，现在所有目光都避开她。

有人连县城公园里那间鬼屋都敢进，这不敢躺一躺？陈南冷笑着，但说完她就后悔了，不能这样对比的，只会把大家的念头引到邪路去，这个跟那个根本扯不上关系。但她的话奏效了，陈立平站出来，不就是躺一躺吗，什么大不了的？这个游戏有点酷，我有点兴趣。

陈立平躺下去，陈南指挥往他身上盖土，开始，铲土的男生嘻嘻哈哈的，说平日跟陈立平有仇的这会可报了，要把他埋得死死的，陈立平也很兴奋，甚至说泥土弄痒了他，但随着他身上的土越来越厚，周围安静了，只听见泥土打在陈立平身上的扑扑声。陈南边问，这是最后的时刻，你还有什么要交代的？陈立平的脸渐渐白了。一个女生碰碰陈南的胳膊，让她别再问了。陈南继续，你有什么要跟我们说的？谈谈你的感觉。陈立平咬紧牙关不出声音。

最后，泥土把陈立平盖得严严实实，陈南从书包里摸出准备好的一条深色手帕，往陈立平的脸盖去，那一瞬间，她看到陈平发抖的目光，但她假装没察觉，狠心盖上去。一个女生突然尖叫起来，叫声玻璃般划破厚实的安静，几个女生跟着尖叫，陈立平猛地仰起头，吹掉脸上的手帕，但人被土压着，一时掙不起来，他大骂着，额头上冒着汗，其它男生慌乱地去扒陈立平身上的泥土，手在发抖。

等把陈立平从坑里拉出来时，他的脸已经失去血色，陈南也有些慌，觉得自己太急了，一下子把人拉进太深处。她让大家重新坐下，随意坐着，已经没法围成一圈。陈南将这活动命名为体验死亡，是为了更深地理解生，感受日子的美好，将来更有力量面对黑暗……她几乎变成了演讲家，掏空心思说得光亮，但没人听得进去，所有人脸色都不对，有两个女生哭了，陈立平恍恍惚惚的，刘官递了瓶水给他，他好久才接过去，刘官提醒他喝，他便愣愣地喝一口。

有个男生立起身，指着陈南，质问她到底想做什么？暗光是什么玩意？说完他转身走了，几个女生犹豫了一下，跟在他身后走了。一个女生走到陈南身边，低声问她，陈南，你到底怎么想的，就不能跟大家说说？陈南看着她，难过极了，我想说，可说了你们不会明白的，得一点点去感觉。那女生盯着陈南，像盯一个怪物，陈南明白，她心中的失望肯定比自己更深。

所有人都走了，刘官没走，陈南很想让他也走。他收拾好东西，立在陈南面前，看看空空的树林，又看看陈南，陈南知道他想问她，暗光还继续下去吗？陈南也自问，他们还会来吗？

陈南被叫到政教处，暗中被喊去的。一路走去，班主任格外沉默，班主任很欣赏陈南的，班里很多事情交给她，他完全不必操心，她设计的黑板报在学校拿了一等奖，这在高一年级中是极少见的，她组织班里的同学出了本簿薄的班刊，在学生传阅很广，连学校的团委书记也惊动了，这个有才华又乖巧的女孩怎么会惹事，他想不明白，希望只是误会，他想对陈南安慰地笑笑，但那笑出来成了苦笑，充满困惑。他交代陈南，一会好好说，说清楚就成。陈南猜到是什么事了，她很想告诉班主任，她没法说清楚的，就算真能把想法说清，会把大家吓坏的。她很想转头跑掉，心里莫名地蓄了一股气，她自觉没做错什么，有什么好说清楚的，她应该是自由的。

政教处主任果然问起暗光，陈南说是自己组织的一个小团体，像学校里绘画兴趣小组、歌咏兴趣小组之类的，只是规模更小，现在只有十多人。陈南口气尽量轻描淡写，但政教处主任的表情没有丝毫松懈，他问，你们做什么？又冷静又简洁。

我们……陈南不知怎么回答，照实描述，他们肯定会吓着的，不说他们会胡乱怀疑的，这一犹豫带到语气里了，陈南看着政教处主任猛地睁了睁眼，目光变得直愣愣，便胡乱说，就是研究一些问题，想了解一些我们不知道的东西。

了解什么？政教处主任直起腰，身子倾向陈南，追问。

就是一些知识。知识这两个字在陈南脑子里闪了一下，这是一个讨喜的词语，她突然有主意了，说，接下来，我们学一些科学知识，小组成员尽量去寻找，拿到小组里分享，交流各自的看法和心得，我们会更好地了解这个世界，世界上现在还有很多未解之谜，有太多我们不知道的，里面的真相可能改变我们很多习惯性的看法。特别是关于时间关于宇宙学方面的，世界有可能完全不是我们想象的那样，有时候，会颠覆很多人的世界观，我们不能困在狭窄的日常生活中……

陈南猛然意识自己说太多了，她合上嘴，但已经来不及，政教处主任和班主任表情怪异，暗暗对视。陈南本来想敷衍说一些的，但她后半截说出了真心话，她的安排里，暗光接下来是想组织学一些东西的，和课本完全不同的。其实，她对自己说的这段话理解还不是很透，很多是从书本里搬出来的，这些话吸引了她，印在她的脑子里，她感觉自己脑子现在像一个打开口袋，正准备着往里装任何新奇的东西。

陈南用了半个下午的时间向政教处主任交代，她那些奇怪想法怎么来的，直到政教处主任认为一切是因为她太幼稚，被一些莫名其妙的书影响了，才放弃追问，开始给她做思想工作。陈南表现出接受的样子，政教处主任终于慢慢满意了。对于那些书的来源，陈南的解释是，寨里某户人家的城里亲戚带来的，如今已经带回去了。政教处主任放心了。

被政教处主任喊去谈话后第三天，陈南让刘官通知暗光成员集中，准备解散暗光。刘官很惊讶，他很清楚陈南对暗光的用心，想知道是谁透露到政教处那去的，要替陈南调查一下。

跟那个没有关系。陈南笑笑，不是因为政教处才解散的。

刘官默了一会，安慰陈南，没关系，先停一段，暗光的成员想通了再聚，我是随叫随到的。

陈南冷笑，和别人都没有关系，是我自己失望了，以前我对他们期望太高了。什么都不知道已经够可怜了，他们还不够勇敢，稍微往人的深处捅一捅，要他们多看一点东西就害怕了。不单没有勇气，还懒，很多人还没有开始活就不想活了……

陈南收住话，她不该对刘官说这些的，他的表情果然有些不对了，陈南暗暗叹气，说出的话已经收不回。她冲刘官笑笑，像要缓和什么，说，反正没关系了，这样一来，我还少操心呢。

刘官感觉得到陈南的遗憾的，但他抑制不住地松口气。他看着陈南，有些小心翼翼，他很想和她坐在一起，好好聊一聊，但他知道自己想聊的和陈南想聊的肯定不一样，对陈南，他突然有些害怕，他弄不明白，这个看起来秀气弱小的女孩怎么有那么多怪想法，他感到可惜极了。

陈南一直在看书，同桌碰了碰她的手臂，她知道老师走过来了，但她并不把书收起，一个是正看到精彩处，一个是不喜欢偷偷摸摸的感觉，她就是在看书，并不觉得有什么错。老师敲了敲桌面，陈南抬起头，看见老师绷得紧紧的脸，她的手在书上摩挲着，没有收起来的意思。老师做了个手势，让陈南站起来，靠近她说，立即把书收好。语气里带着压抑的怒气，陈南低声答，老师，我想看书。

老师顿了一下，往后退开几步，高声说，陈南，请你回答问题。班里所有目光粘在陈南身上。老师连续提了几个问题，关于正在讲着的课文，从课文拓展开去的，都很有些难度，陈南都回答出来了，又流利又精彩。老师一时不知说什么，脸色发青。

老师，课本的知识我是要学的，有余力了就看书，我是想多学一点，完全没有不尊重老师的意思。陈南说得很诚恳。

也不能在课堂上看。

陈南开始和老师辩，老师的意思是，无论如何，课堂上应该听课。陈南的看法是，老师讲的知识她已经掌握，看书是利用时间，她安静地看，不影响别人，不算违反纪律。老师认定她起了坏榜样，陈南当着全班同学的面说，哪个同学要像她一样把知识都掌握，看书也无可厚非。她认为班里其它同学程度一般，是应该好好听课，跟上老师的进度，而她已经走在前面，所以有自由选择多学一点。

陈南引起全班学生的不满，她几乎片刻间失去所有朋友。课后，刘官找到她，问她为什么说那么多，陈南耸耸肩，我说的是实话。刘官认为有些话不必出口，不管是真话还是假话。

你真聪明。陈南丢下这句话后走开了。

陈南不想刘官老跟着她，这下也许把他推开了，但不知为什么，她有些说不出的难过。自暗光解散后，暗光的成员遇见她不是拐着道走，就是假装看不见她，特别是陈立平，人变得很安静，见她便怒目相视，好像她做了什么对不起他们的事，只有刘官还一直随在身边。

事后，班主任把陈南喊去谈了几次，但陈南似乎没有收敛。慢慢地，老师和同学习惯了陈南在课堂上看书，就像他们习惯班里成绩最差的那一个上课睡觉。老师把陈南的座位调到倒数第二排，刘官很难过，陈南一点意见也没有，说这是她该得的，再说，倒数第二排怎么就不好了？

以为陈南从此安静，都没想到陈南还会应话。那天，上着课，老师不知怎么提起高考，几乎是习惯性地，说起高考的重要性，谈起要赢得高考得怎样学习。陈南突然放下书，立起来，抨击起当前的学习方法，说为高考而生背硬灌，根本算不上真正的学习，对人没有真正的提高，也没有自己的思考，这是无用学习，是浪费时间，这样的“学习”目光短浅……陈南滔滔不绝，没注意变得格外安静的教室。

后来，老师插了一句话，一切为了你们的前途，这才是最重要的。

这句话引起班里同学的共鸣，很多同学开始附和老师，陈南如果识相的话，这时应该安静地坐下，刘官从前面转过身，朝她使眼色，陈南根本不理，继续她的理念，她甚至抨击起对前途的解读，说大家所关心的前途是功利的，没有内涵的，不是真正的前途。

一个男生站起来，指住陈南，你不想考就别考，别在这里废话，耽误我们时间。

那男生成绩很好，学习很努力，他一定很在意前途。陈南想，可惜他想的那个前途又短浅又庸俗。这么想着，她忍不住摇摇头，脸上现出轻蔑的神色。那个男生被激愤了，说她装模作样，自以为高深。

我只是说说不同的想法，你们这么紧张做什么？陈南说。

不想高考可以走。另一个女生站起来，其实不是不想高考吧，是考上了家里也供不起吧，不甘心？这个女生初中和陈南同过一个班级，陈南家里的情况是了解一点的。

刘官觉得那女生过份了，提这个做什么，他担心地看着陈南，但陈南神色不变，说，这跟我家里有没有办法供我大学没关系，我说的你们不明白。

陈南把头扬上去，全然不管一片愤怒的目光。

班里几乎所有同学都和陈南疏远了，包括刘官。私底下，刘官想和陈南走近，但只要周围有人，刘官就变得畏畏缩缩。陈南很不喜欢刘官这种状态，有一天干脆挑明了说，刘官，你也和别人一样跟我划清界线吧，你这样又为难又辛苦。

刘官满脸通红，陈南，你说什么呢，我是……

好了。陈南截断刘官的话，没必要这样的。

很久以后，陈南不止一次为今天对待刘官的态度后悔，是她自己没必要这样，而不是刘官。

几个科任老师不止一次跟班主任商议，要不要把陈南的事报到学校去，他们认为政教处会有点威慑力，暗光这个团体就是在政教处跟陈南谈话后解散的。班主任几次拦下来，对于陈南，他又烦恼又忍不住维护，他在这个女孩身上看到自己年轻时某些影子，自己后来慢慢学“乖”了，成了一个“正常”的人，他不知道这是幸运还是悲哀，不知道陈南以后会怎么走，现在，他希望尽量先给她自由。他劝几个科任，陈南就是有点个性，没什么大错，她在上课看书总比那些睡觉的或说话开小差的强，再说，课堂上讲的那些她确实能掌握，考试又是前几名，有什么好說的？至于她和大家辩，说到底也就是谈了自己的看法，刚好那看法又跟别人不一样，别的学生肯定也有些奇怪的想法，只是别人藏得好，没有说出来。这样去政教处说也说不出什么来。

事情就这样压在班里，班主任以为再过一段时间，教师和学生们都习惯她就好了，若她一直这样逆又这样优秀，班主任觉得挺好的。但接下来发生的事，让陈南不单在班里，在整个学校都变得孤立，班主任也无能为力，那几个科任摇头，说陈南不值得费心，自己倒捅到学校去了。

月末全校总结会上，校长照例要讲话的，往常只是总结一下过去一个月的情况，提一提接下来的要求，说几句类激励的话。那天，不知因为一件什么事，校长拓展开去，说得远了，提到学校的教学理念，是多么用心良苦，说到激动处，他挥着手，扬高声音喊：一切为了学生，为了一切的学生。这时，陈南高高举起了手。高一级的队伍排在前面，陈南个子不高，又站得靠前，校长一眼看到了她的手。

有人回应，校长很高兴，他指着陈南，用又宽容又鼓励的语气说，这位同学，有什么问题尽管问。他甚至走下台，把话筒递给学生，让他们传给陈南。

校长，为了学生的什么？怎样为了学生？陈南握着话筒，一字一句地问，通过话筒的声音响得让人吃惊。

这个话题显然超出校长的预料，他四下张望了一会，似乎不敢相信陈南的问题，陈南已经走上去，把话筒递给他，他清清嗓子，说，当然为了学生的未来，为了学生的健康成长，这是学校一直强调的，也一直在做的，现在学校做的一切都是这个目的。

这个回答校长自己是满意的，但陈南不满意，她又举手了，校长只好又把话筒给她，陈南说，这样很泛，学校怎么做请您说一说。

校长的脸色说明他已经生气了，但在全校学生面前，他是校长，也是长者，他尽力保持笑容，谈了些理想、德育之类的话题，谈得挺有激情的。结束时，他盯着陈南，有自我满意的神色，也有警告陈南的意思。

陈南接收不到校长的警告，就那么和校长对放着，你一言我一语。

校长说了很多，陈南仍觉得抽象，想听一些细节，校长提到教师怎样用心教，学生怎样学习。陈南质问这种以考试为目的学习，是真正的学习吗？缺少选择和思考，有用吗？

没用吗？校长高声反问，他面向所有学生，这样学习没用？想想你们该怎么毕业，到时拿什么资格到社会上去。

陈南在心里冷笑，这时所谓的资格是什么，一个证吗？但她压着，告诉自己，她是想好好说理的，她告诉校长，或许可以多学点什么，在现在这种学习之外，更开阔的，让学生可以讨论或交流的，对高考不一定有用，但可以试试，有可能会是更有价值的学习……陈南感觉和校长对上话，她的话不知觉也变得有板有眼了。

说到不一定有用，学生们的议论纷纷扬扬了，开始他们只是静静心，甚至有些期待事情的发展。有人冲陈南喊，谁有时间陪你试，高考考砸了你能负责？又有人喊，别当教育家了，就你有思想？

议论声越来越响，校长看着陈南，陈南脸色平静。校长说，有什么问题，可以继续问的。陈南听出了挑战的味道，她接过话筒，声音里也带了挑战，他们自己都愿意这样，我无话可说。

学生中几乎翻起浪来，校长安抚下去了。

散会时，本来可以休息课间操时间已经过了，陈南耳边是密集的抱怨声，说陈南真要提就提些有用的，比如在学校里设个小卖部，中午可以出校门，食堂的菜多加点肉之类的，提学习做什么，要想懂得多，想上好大学的自会拼命读，不想上大学的自有混日子的办法，这学校是镇重点高中，老师自是镇里最好的，自有办法，轮不到陈南来操心，敢情是做了梦，把自己当教育专家了。

他们还没弄明白陈南说的学习，更不理解她提到的价值。陈南想回话的，但她最终抿紧了嘴，她明白，自己说着东，别人听的是西，只会越来越远。

也有同学支持陈南，走到她身边，悄悄竖着大拇指，夸她说出他们的心声，陈南一时高兴，邀他们一起，成立一个学生委员会，好好商量这事，跟学校争取一下，说不定真会有改变。那些支持者立即散开，不是没时间就是没心情，陈南冷笑，是没想法没胆量吧，就因为都这样，学校才不在意什么不一样的声音，我是白费心思了。没人回应陈南，很多学生觉得她又怪异又可怜。

陈南还是被喊到校长室去了，这一次，她极为警惕，一路把开会的事理个清楚。刚进校长室，陈南就开口了，校长，我没犯校规，就是提点自己的看法，学校不会不允许这个吧。

校长张了张嘴，看得出他原本准备了一通话的，他调整了一下，说，陈南同学，今天让你来不是要批评你，只是提个建议。

陈南稍稍放松了些。

提看法当然是可以的，但学校希望在适当的场合提，你完全可以找你的班主任，或找我，私底下说。

我觉得我提的不是私事，跟所有同学都有关的，所以想让大家都听，如果别人也有看法，可以一起提。

那他们跟着你提了什么看法？校长看着陈南，口气里嘲讽的味道很浓了。

陈南不出声。

这两天，陈小勤一直闷闷不乐，陈南因为校会上的事，也没多在意，直到傍晚，两人一起回家，陈小勤半路突然停下自行车，一只脚支着地，上半身趴在车把上，陈南问了句怎么了，陈小勤哇地哭出声。陈南忙把拉下来，推了自行车，把陈小勤带到路边，在草地上坐下，好不容易才安抚得她慢慢止住了哭。

陈小勤一直是陈南最好的朋友，现在则是唯一的朋友，在几乎全班冷落她，连刘官也有些避嫌时，陈小勤和平时一样，大大方方挎了陈南的胳膊，和她一起去食堂吃饭。陈南不止一次和她谈自己的想法，她听不懂，耸耸肩，摸摸陈南的脑袋，说这个美丽的脑袋要戴上花儿才好，不要装怪东西。说完就咯咯笑。弄得陈南又好笑又好气。陈南组织暗光时，陈小勤喊，那是什么怪团体，你嫌家里的活不够忙？学校里作业不够多？她表明了绝不参加，摊开双手说如果是郊游她就去。别人把陈南当怪人时，她说陈南好得很，长得又好看，成绩又好，在家里干活还厉害呢，更重要的是每年给她织的围巾美死了。她的简单反而成了一种个性，成了陈南最特别的朋友，陈南在她面前，一点也不怪了。

陈小勤和陈南隔寨，每天两人一起上学，很多时候，陈南家的自行车父亲得用，陈小勤就用自行车载着她。

他不知怎么了，这两天爱理不理的。陈南安慰半天，陈小勤终于抽噎着说。

和陈南猜的一样，她手指扣着太阳穴，不知怎么跟陈小勤说。

他到底怎么想的，陳南，我一点也弄不明白他。

你要弄明白他做什么，随他去好了，不值你这样。陈南愤愤地说。

陈小勤再次大哭起来，陈南忙揽住她，却不知怎么安抚了，她突然觉得自己是不是做错了，在自以为是。她后悔起来。

那个男生叫李武定，隔壁班的，篮球打得好，陈小勤喜欢看男生打篮球，看的次数多了，认识了他，陈小勤评论篮球很有自己的看法，李武定很惊喜，两人谈得越来越多。某一天，陈小勤收到一封信，李武定写的，陈小勤拿来向陈南求助，她想回信，既想让李武定知道她对他也有意思，又不想太明显，陈小勤说一想到写信就头晕，更别说这种信，要陈南帮忙。要不是陈小勤一直恳求，陈南不肯帮忙回那封信，用她的话说，那封信甜得流油，假了。陈小勤完全听不进去，她将信压在书包深处，没外人的时候就掏出来看，痴痴发笑。她已经收到李武定不少信，后来收到的陈小勤不让陈南看，说不好意思，但她说个大概意思，让陈南组织成文字，给李武定回信。

从收到第一封信开始，李武定就把陈小勤脑子里所有东西擠掉了，陈小勤无心学习了，干活不用心了，动不动就走神，陈南不喜欢陈小勤这样子，还有点担心，不止一次劝陈小勤别丢了自己。陈小勤笑陈南傻，我好得很，怎么就丢了自己？

陈南看来，李武定不成熟，而且有点假，在她看来，陈小勤和李武定间只是相互欣赏，像一些书里写的，是青春期的好感，而不是像陈小勤想的，会一直走下去。

陈小勤越陷越深，李武定反而越来越不在意，陈南很生气，她决定教训一下李武定，让陈小勤看清他的“真面目”。那天，她一个人去找李武定，直直走到他面前，问，你觉得我怎么样？

李武定半天回不过神。

你会写一封信给我吗？陈南盯住他，男生写给女生的那种信，你愿意吗？

李武定满脸通红，张着嘴发不出声音。陈南想，陈小勤要是看到他这样子会怎么想。她喉头冷笑着，转身走开。

一个星期后，陈南收到李武定的信，甜得出油的那一种。她呆了，她对李武定印象不好，但没想到他真会做出这事。陈南决定找个时间好好跟陈小勤谈谈，让她认一认李武定。

收到信后，陈南一个人的时候总会遇到李武定，他看着她，眼光异样，有时会没头没尾和她说几句话，又垂着头急急走开。看着李武定的背影，陈南满是轻视，果然试探出来了，她越来越强烈地感到，得尽快让陈小勤清醒，看清这个李武定，但一直没找到机会，这段时间，陈小勤心情极差，说李武定不怎么理睬她了。

面对痛哭的陈小勤，陈南突然后悔了，感觉自己做错了什么。

陈南让李武定写信的事陈小勤还是知道了，陈小勤和她绝交了。陈南是极力想挽回这段友谊的，她解释自己的用心，陈小勤根本听不进去。

离开之前，陈小勤冲她喊，你以为你是什么，凭什么安排别人？

陈小勤一句话也不跟陈南说了，碰见了就把目光掉开，陈南没想到自己会这么在意，她胸口一揪一揪地痛，陈小勤的声音老在脑袋里撞，你以为你是什么，你以为你是什么……

一个人的时候，陈南也不停问自己，凭什么，有什么权利认定自己就是特别的，是有想法的。问不出结果，那段时间，她变得格外沉默，上课也不看课外书了，总是发呆。几个科任老师挺满意她现在的状态，对班主任说，还是学校处理有效果点，进了趟校长室，安分了很多。班主任却有些担心，他想找陈南谈谈，但最终没有，凭直觉，陈南不会随便跟他说什么。

陈南真的变了，开始周围没人相信，但一个星期，两个星期，陈南一直极守纪律，除了上课有点呆，成绩照样好，也不向老师提什么问题，碰到别人，她甚至主动点头微笑，但别人感觉她笑得怪怪的，除了回一个浅淡的笑，没人和她搭腔。直到她又帮忙出了黑板报。

刚上高中时，班里的黑板报几乎是陈南包的，设计、找材料、画主题，其它人只是帮忙抄写，每次设计的黑板报都令人注目。暗光解散后，她再也不插手黑板报，说没法按她的心意设计，没意思。

那天，轮到陈南值日，她扫完教室后，看见两个同学立在黑板报前发呆，黑板报上空着一角，陈南之后，班里的黑板报都是他们负责的。那期板报出的实在是呆板无趣，没有一点灵气，但陈南抿着嘴不让话出口，告诉自己，出口了，板报还是继续无趣下去的。她走近前，问怎么了。

对于陈南主动询问，那两个同学很惊讶，指着那一角，说不知写什么了，找到材料极少，字写得很大，又多画了些图案，仍补不满板报。陈南很不喜欢那个“补”字，很想告诉他们，板报不是补的，而是整体设计的，她忍住了，说，这一角我试一下？她惊讶自己的口气。

那两个同学更吃惊，他们对视了一眼，你来补？

陈南听出他们的担心，拿过粉笔，说，放心，你们要觉得不行就擦掉。

陈南看了一眼主题，稍稍顿了一下，开始写。陈南自己都没想到会这么流利，一句接一句，充满了我们应该……必须……将……这样的字眼，让人发酸的套话就那么从粉笔下流出来，陈南以恶作剧的心态写着，边写边忍着不笑出声，她感觉自己在编一个冷笑话，在故意捣蛋，所有人都明白那些话的假，但所有的人都一本正经。

写完后，陈南突然难受起来，这样的话自己怎么写得这样流利，她还以为这种话从未影响过自己的，这些话什么时候藏在她心里的？她扔了粉笔，恐慌地盯着自己的身子，好像要找到这些套话的痕迹。

衣服干净得很，没沾上粉笔灰。出板报的同学说，陈南你厉害啊。

陈南想擦掉，那两个同学拦住，表示这样很好。陈南突然有些后悔，想再说什么，两个同学已经满意地收拾东西准备走了。

第二天上课时，陈南发现有点不一样，很多同学的目光在黑板报和她身上跳。陈南明白，这对他们来说，是她妥协的标志。陈南抑制住自己才没有喊出声，这可不是妥协，只是觉得无聊了。她看见低着头的陈小勤，突然被自己的狂妄惊醒。

班主任看了黑板报，说实话，他有种说不出的难过，但表面上是高兴的，还在班里表扬了陈南，班里竟响起了一阵掌声，这掌声刺得陈南头皮发麻。

陈南和陈小勤和好了，除了真诚地道歉，陈南亲自找了李武定，说明事情的经过，虽然她不喜欢李武定，还是道歉了，说她无权捉弄他。李武定最初一阵生气之后，却又突然给陈南写信，并说他和陈小勤之间是误会，希望陈南好好考虑。陈南只有无奈地回应，我和你不单是误会，还是笑话。

陈小勤想通了，没有陈南，她和李武定也走不远，两人再次又同进同出。

班里的同学对陈南的态度也在慢慢缓和，因为陈南变了。陈南上课不再看书，她端坐着，盯着老师和黑板，几乎整节课保持同一个姿势，老师提问，她老老实实回答了。

你受了什么刺激？陈小勤问，虽然你这个样子规矩，可我老觉得怪怪的，你不会又想什么歪主意吧？

我还是很不规矩。陈南笑，我上课时不看书了，也坐得很好，可我的脑袋根本不在。

陈小勤吓了一跳。

我想自己的东西，有时比看书还要紧的，小勤，你知道吗……

好了。陳小勤不想听陈南的长篇大论，又说疯话了，你不会又在想什么歪主意吧？再来一次暗光那样的？还是再来一次大辩论？

陈南摇头，不会了，做了也没用。他们喜欢黑板报那样的事，喜欢愿意“好好”听课的我，以后知道怎么做，想想我以前挺幼稚的。

陈小勤惊讶不已，你后悔了，陈南也会后悔？

不是后悔，你不会明白的。陈南拍着陈小勤的额头。

我不想明白，你累不累呀？

陈小勤说的是大实话，没有人想明白的。

对陈南的变化，连别班同学也感觉得到，对班里同学说，你们班那个叫陈南的冷美人不那么冷了，刺也好像少了。自上次校总结会后，陈南就在学校出了名。

陈南主动和同学打招呼，带了极亲切的笑，时不时帮人替个值日，或打点水打点饭。就是有一点，还有些格格不入，就是闲时总抱本书躲在角落看，下课、课间操、自习课、午间休息，她几乎要把自己看成一本书了，有人说她认真，她伸个懒腰，拉个长长的呵欠，还不是因为懒？什么都不想做，包括作业，看书什么也不用动。这个回答是令人满意的。

总之，陈南完全放弃叛逆，重新融入班里，和刚上高中时不一样的融洽，那时她活跃而又积极，还有出风头之嫌，现在她成了极合群的一个。她甚至充分发挥她优美的文笔，暗中帮同学写情书。

正值高二，比起高一的懵懵懂懂，高二似乎成熟了许多，不少学生胸口有了莫名的悸动，又还没有感受到高三的紧张，学生中流传一句话，高二是最美好的青春时光，过了这村就没那店了。这句话的鼓励之下，没有感觉也要找出一点感觉来。

不少人来拜托陈南，他们大概讲一点意思，陈南自会组织成很飞扬的文字。托她写的人不用提收信人，陈南写完之后，他们会自抄一遍，写上名字送出。陈南也从不问收信人，这个习惯让人放心，她说这是最基本的底线，谁要稍有质疑，她便放弃不写。

写了一段时间后，陈南厌烦了，开始以为应付一下就成，没想到越来越多。有时，写着写着，她感觉荒唐至极，嘻嘻地笑起来，笑完又眼皮发酸，很想哭。她对陈小勤说，我说的谎话越多，编得越离谱，他们越高兴，托我写信的人高兴，收信的人也高兴。

陈南抱住脑袋，把自己缩成一团，极想不通透的样子。

也许是经过与李武宁的事，陈小勤对陈南帮人写情信很是看不上，此时，她对陈南冷笑，这还不是你自己争来的？真弄不明白，你干吗总把自己七拧八扭的，你初中的时候不还好好的？

陈小勤这话戳中陈南身上某点痛处，她突然抬起脸，瞪着陈小勤，对呀，我怎么把自己拧成这样，你说我该怎么办？我想多活一些，是不是贪心了。

我随便说说的，陈南你别乱想。陈小勤吓坏了，别说不吉利的话。

陈南及时收拾好自己的状态，陈小勤不明白的，她摇摇头，我也是随便说说的。陈南突然意识到，帮人写情书当初几乎可说是自己主动的，有戏弄人的成份在里面。到头来不知戏弄了谁。

再有要求代写信的，陈南开始推了，理由是这事让老师察觉了，老师已经暗中批评过，她不能再干这事，免得连累别人。闹到老师那儿去，这事有些严重了，没人再敢让她代写信，但毕竟有些不甘，觉得这事比起以前的暗光和大会辩论，算极小的事了，也隐蔽得多，陈南却不敢了。他们说陈南现在变得听话了。陈南不置可否。至于与暗光相关的一切，她提都不愿再提了。

本来代写信的事已经安静了，但没想到一个女孩闹出来，还闹到学校去了。男孩是陈南同班同学，给邻班一个女孩送了无数明信片无果后，求陈南帮他写了一封信，加上一张极美的海报，给女孩送去了，女孩竟交到学校政教处去。

男孩被喊到政教处，没多久，把陈南也喊去了。刚进政教处，陈南看见男孩猛地低下头，心里猜中了好几分。她又看到，自己代男孩的那封信放在政教主任办公桌上。

政教处主任让男孩当着陈南的面再说一次，陈南侧了下身子，正对着男孩，直直看着他，男孩仍是不看她。他开始说，说得极流利。

男孩很冤枉的样子，说那封信根本不是他的意思，他知道女孩学习好，原本只是想请教几个问题，是一种欣赏。信是陈南自作主张写成这样的，他相信她，也没多看就寄出去了。

陈南差点当场笑出声，这样的话政教主任也相信？请教几个问题，让陈南代写信是什么意思，陈南代他写的信他自己没有过目？鬼才信。当初，男孩央陈南写信时，好话说尽了，信是按男孩的意思写的，写完后男孩看了又看。陈南没想到，男孩连再抄一遍都没有，直接将信送给了女孩。

陈南相信，自己想得通的道理，政教处主任肯定也想得通，现在重要的不是什么是非曲直，而是陈南代人写情信的事实，这次，陈南是确确实实违反校规了。

陈南很快承认所有的事，男孩说的所有都承认。政教处主任倒有些惊讶，让她想好了再说，他看看男孩，把男孩看得脸色发青。陈南又想笑又难过，她说，证据都在这了，这信就是我写的，字是我的笔迹，我该负这个责任。说到“责任”这个词时，陈南故意去看男孩，男孩的目光一直是游离的。

政教处主任要求陈南交代，她还替哪些人写了信，陈南不肯说。最后的处理结果是，在学校大会上，陈南当着全校师生的面做了检讨。陈小勤为她鸣不平，大骂那个男孩，也骂陈南怎么不会辩解，她说，你的口才都丢啦，碰到这个倒不敢吱声。

不是不敢。陈南耸耸肩，争辩这种事很无聊，我烦透了，再说，我会做这么无聊的事，活该有惩罚。学校没要求请家长，陈南很满意了，那是她真正的软肋。

那次检讨之后，同学对陈南态度出奇地好，不单是同班，连不同班不同级的学生见陈南，都热情招呼。陈南想，我终于无聊到人人喜欢我了。

陈南变得极乖巧，老师是喜欢这种学生的。班主任曾几次喊她去，想跟她好好谈谈，但陈南什么也不说，回话又小心又客气，班主任摸不透这女孩，最后结论是，陈南越过了某个阶段，长大了。他松了口气，又莫名地叹了口气。直到后来陈南参加一个演讲比赛后，班主任发现再次想错了陈南。

那场演讲比赛陈南没想过要参加的，但班里推荐了她，她应付任务般参加了，没想到在学校初赛里得了第一，被推到县比赛了。陈南跟学校推，希望让第二名去，理由是她怯场，怕会搞砸，没法给学校争光。校长看了她一会，说，只要你不想搞砸，就不会出任何状况。

演讲主题是：我的理想。陈南的演讲激情又真诚，理想崇高又动人，几乎毫无悬念的，她夺得了第一名。

领奖之后，陈南跑到洗手间，吐得历害。陪同她来比赛的主任是女的，跟进来，无比心痛地拍打她的后背。她说，可能是昨天吃坏了肚子，今天又坐了汽车，很不舒服。主任感动陈南在比赛的时候忍着身体的不适，没有掉链子。陈南说可能因为比赛紧张，一时忘了不舒服。

主任说刚才陈南的演讲太激动人心了，她揽着陈南的肩，半拥着陈南，是真的被打动了，眼里闪着泪光。陈南想挣开她的怀抱，可她抱得更紧。

陈南突然哭起来，大哭。

责任编辑：张天煜