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少年行

时间:2024-05-04

一考生

“少年负壮志,奋烈自有时。”人生最美少年时,意气风发唯思进取。其实,人生行壮志,何须少年时;永怀少年心,终成少年行。

忆往昔,无数前辈永怀少年心,思进取图奉献。梁启超“敢将日月再丈量”,针砭时弊变法维新;黄文秀踏遍山野每寸土,致富之花开遍穷乡;袁隆平毕生致力禾下乘凉梦,杂交水稻造福苍生;钟南山逆流而上奔赴疫难,老当益壮救死扶伤……少年行,便是“银鞍照白马,飒沓如流星”这般姿态潇洒。

看今朝,不少少年褪去少年心,图安逸讲享受。现实安逸,我们长时间处于舒适圈中,有少年驻步不前,一味徘徊于物质世界的浮世绘里,任少年时的满腔热血与赤子之心慢慢冷却,还自诩为“躺平”“佛系”。汪国真曾言:“太深的留恋就会成了羁绊,不仅会绊住双脚,还会绊住未来。”如果人人贪图安逸,停在原地,那么时代的使命该由谁肩负?时代的蓝图该由谁绘制?时代的华章该由谁谱写?

华夏儿女当永怀少年心,致力少年行,不负光阴不负国。

少年行,应当肝胆相照两昆仑,磊落坦荡共谋天下事。“少年自有少年强,身似山河挺脊梁”,无数仁人志士为了心中的一抹中国红,抛头颅洒热血,奔波千里,不问归期,只因“天下兴亡,匹夫有责”,便可“粉身碎骨浑不怕”“千磨万击还坚劲”。人世间最美的风景不过是人人温暖如阳,明媚如光。益者三友,友直友谅友多闻,肝胆相照坦荡荡。我们要与有肝胆人共事,彼此相逢,枯木也逢春。

少年行,须知人生无处不学问,学以致用行稳方致远。少年之行,不是走马观花的恣意,而是持长剑论道、执妙笔生花的参与。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”,时代风云变幻莫测,纵使脚下荆棘遍地,腳踏实地,躬身实践,才能摘得玫瑰,闻得馨香。读书行天下,实践出真知。如无少年素履以往,触碰时代的脉搏,何能汇聚成建设新时代的生力军?

“桃李栽来几度春,一回花落一回新。”警惕舒适圈,突围舒适圈,投身时代激流,与有肝胆之人共谋伟业,于无字句处全力以赴,我辈当跋山涉水不负生活,百舸争流不负生命。

生活因少年的慨然以赴而更加美好,时代因少年的挺身而出而更加瑰丽。我行故我在,少年须起行。

■名师点评

1.立意准确,关注当下。准确把握题旨,以“少年行”统摄全篇,力倡人生当赴少年行,永怀少年心,不惧时代不负己,立壮志,勇践行,无所谓岁月悠长,只争朝夕。

2.结构清晰,思路严谨。先提出问题,然后对比论证分析为何要有少年行,接着以并列式结构从“交友”与“实践”两方面着手解决问题,最后总结全文,严丝合缝,紧扣材料。

3.语言典雅,富有诗意。作者诗词积淀较深,且能活学活用,引用恰当,化用自然,细细读来,总觉细腻委婉,诗意纵横,极其富有文采,表现力十足。

(点评名师:何永顺)

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