图书馆经典阅读推广活动文化建设

魏彩霞

内容摘要：近年来，世界各国通过立法、阅读中心的建立、国家推广活动、奖励和表彰等途径促进了阅读宣传的发展，全国人民的阅读宣传力量日益多样化，阅读活动的品牌日益成熟。然而，大学图书馆的阅读推广面临的问题诸多，理论研究和开发实践探索迫在眉睫。因此，高校图书馆应注意创新研究，基于国内外成功的模式，结合阅读推广的所有方面，创新阅读指导和促进活动，并加强阅读推广活动的综合评价，以促进阅读文化建设，让高校图书馆发挥其应有的作用。

关键词：文化建设 阅读推广 高校图书馆

阅读是提高人口质量的引擎，是人类文化交流的环节，也是知识再生产的手段。一个国家的阅读能力将导致缺乏动机性。良好的阅读习惯是整体国民素质的提高和经济社会发展的动力。因此，世界上许多国家把提高阅读的推广活动视为他们的未来竞争力的必要手段。然而，在互联网时代，人们的阅读能力一般呈下降趋势，不同的国家有不同水平的阅读危机和障碍。

一.高校图书馆经典阅读现状分析

1.当代大学生经典诵读情况

（1）阅读‘实用性的倾向。形形色色的“借款单”是了解读者的阅读需求的重要途径。根据通过在社交网站上一些中国大学图书馆发表论文借阅列表中，我们不难发现，大学生的阅读是比较实用的，主要是阅读英语，计算机等相关考试，以及有关的专业书籍。此外，它们中的一些畅销书中经典作品的阅读甚少。

（2）阅读碎片化倾向。通过网络数字化，在线阅读，手机阅读，电子阅读器阅读的快速发展的影响，iPad的（平板电脑），阅读等数字阅读方式正在逐渐成为现代人们的阅读的主流方式。但是，值得注意这里要说的是数字阅读的主要内容大多是作品，比如网络小说，这是适用于光线下看书。

2.可通过在国内外比较经典阅读推广的情况下可以得到图书馆经典阅读推广的国内外的现状。结论：在过去的几年中，在内容和形式方面，国外图书馆的传统阅读活动比较丰富。经典阅读推广活动的内容，使读书活动出现持续时间较长，影响范围更广，获得更好的推广效果。近年来，大学图书馆在中国已经逐步摸索创新要素与阅读推广的传统形式与数字化时代接轨，但大多是分散简单的机构。

二.经典阅读推广的意义

作为一种重要的方式，以促进文化传承，经典的阅读有利于促进大学生的素质和修养教育，提高大学生的人格和知识体系，并帮助大学生形成的人生观，价值观和世界的正确观。使阅读习惯是时代对建设学习型和知识型社会的需求。这也是一个内部需求，并为学校推进素质教育和创建书香校园的内在动力，这也是促进文化传承与创新的手段之一。

1.推动经典诵读有利于促进大学生的全面发展

目前，许多大学在国内外都在进行本科通识教育。所谓通识教育，就是在现代多元化的教育，注重科学教育与人文教育的融合。其目的是培养学生独立思考和理解不同的科目，从而达到全面发展的终极目标。阅读经典是普通教育的重要组成部分。由大学受过训练的人才不仅要有专业知识清醒的认识，也有文化的细节和文化品位，实现人的全面发展。

2.推广经典诵读可以提高校园精神文化建设

推广经典诵读的意义不仅是个人心理素质的提高，而且整体的文化氛围与个人和团体联合创建。如果经典诵读渗透到校园作为一种氛围，一种时尚，那么就有可能成为主要的阅读潮流，引领并影响整个大学生群体在校园里，从而提高了校园精神文化。

3.推动经典诵读有助于传承中国传统文化

在过去的一百年，中国文化传统中的迷失与重建的过程。尽管一些传统文化已经过时，中国有5000多年的文明历史。中国传统文化经典是携带中国文化传统的重要媒体，并将对中国未来社会的发展产生了深远的影响。阅读经典是一个延续和中国民族的优秀文化的发展。

三.活动背景

2009年，中國共产党中央委员会宣传部和新闻出版总署联合发布通知进一步推动全民阅读活动。2012年，新闻出版总署发布了一份通知关于进一步开展全民阅读活动，以建立一个“中国的阅读系统”。为了进一步创造“读多书、读好书、好读书”的校园文化氛围，陕西安康学院图书馆一直致力于阅读推广活动，以阅读节为契机，不断地改变阅读手段和阅读宣传的方法，并对活动进行创新的探索。

四.活动思路

以邓小平理论为指导，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，充分落实中国共产党十八个全国代表大会的精神，向***同志学习“实现中国梦必须弘扬中华精神”。“重要讲话精神”以改革和创新为核心。围绕“阅读中国古典文学的主题和传播民族文化”，我们采取新颖活泼的形式多样的阅读活动为载体，积极开展阅读推广活动在校园根据工作需求的“内容充实、形式多样性、创新驱动和毅力”。

五.活动内容

陕西安康学院图书馆推出了图书馆阅读推广活动的主题。根据学校的实际情况，根据人才培养的目标和校园文化建设的需要，通过这种彩色活动，作为传统中文教学的教学平台，读经典和联集，促进学生阅读的科学阅读习惯的发展，同时提高学生对阅读的热情。

六.高校图书馆开展阅读推广创新的思路

（一）探索和建立阅读推广长效机制

阅读应该及时的推广活动，图书馆的常规活动。有必要探索长效机制和可持续发展机制，把阅读推广活动融入校园文化建设体系，并获得认可也的到了大学管理的支持。探讨如何指导阅读指导委员会在人员、资金、资源、指导和协调活动的实施方面，对活动组织和参与机构在规划、宣传、评价等方面进行培训和技术支持，并有效保证阅读推广的持续发展。

（二）研究阅读推广的合作创新模式

阅读推广活动在国内高校很难与文化机构合作，非政府组织内部和外部的大学。国外图书馆阅读推广活动的显著特点是图书馆阅读活动的主要组织者，其他公共文化机构、社区组织、慈善机构、基金会、志愿者组织和其他参与者的合作。最重要的金融支持图书馆阅读活动是多样化的基金来源，如出版商、基础、商业公司和社会捐赠。例如，有影响的美国"阅读计划"，由诸如国家艺术和人文基金会等团体共同赞助，所有类型的非营利组织的图书馆，地方政府为了减少或免除分支机构或其他法律组织的规定，可以申请从事阅读促销活动，从资金的资助中获得项目的批准。因此，高校图书馆应借鉴国内外成功案例，展开广泛的文化交流。机构和非政府组织的合作，整合各种资源，充分发挥大学内外各种机构的优势。