高职院校艺术教育现状及改进策略

周珍

[摘 要]以高职院校艺术教育现状及改进策略为重点进行阐述，结合当前高职院校艺术教育的现状，从加强艺术教育普遍化、加强艺术社团建设、加强师资队伍建设几个方面进行探索与研究。通过提升高职院校艺术教育水平与质量进而推动高职院校的整体办学水平和高职学生整体素质的提升。

[关 键 词]高职院校；艺术教育；对策

[中图分类号]G71 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）06-0076-01

近年来，我国高职院校对艺术教育越来越重视，但仍然存在些许问题，这些都阻碍了高职院校艺术教育水平提升。在新时代背景下，高职教育深受社会关注，给高职院校的发展迎来了新的机遇和挑战。职业院校的办学模式需要进行新的变革，更加注重艺术教育。因此，加强高职院校艺术教育现状及改进策略分析势在必行。

一、高职院校艺术教育现状

近些年，我国加大了职业艺术教育体系构建力度，职业艺术教育事业的发展切实加强了经济社会发展的服务能力。但不容小觑的是，高职院校艺术教育发展中也产生了一些新问题，比如教学理念滞后、师资力量薄弱等，这些都是导致高职院校艺术教育发展受阻的主要因素。

当前，我国高职院校中有将近百分之八十的学校都开设了艺术类专业，特别是一些技艺性较强的艺术类专业，具备明显的技巧性与实践性，此类专业学生有较大的就业面，需求单位多，为此生源十分丰富。另外，我国诸多高职院校也都开设了艺术教育课程及实践活动，并被融入各专业课中，但很多学校仍然存在艺术教育只针对感兴趣学生的现象。艺术教育应被当作一项面向所有师生的教育，并非是只对感兴趣的学生开设，全体学生都应接受艺术教育，提高自身艺术素养。

高职院校的不断发展，需营造优良的发展环境，强化职业教育统筹工作，全面调整教育体系，把职业教育的发展融入地方经济社会发展规划中。通过专业布设统筹和资金支持统筹等工作，来实现城乡职业教育协同发展。另外，加大艺术教育重视力度、强化艺术社团建设工作等，来提高高职院校学生的艺术水平与素养。

二、高职院校艺术教育改进策略

1.增强艺术教育常规化

高职院校是高等专、精技能型人才培养的主要场所，为了为社会培养更多的优秀技能型人才，需尽最大努力为学生提供良好的教育资源，需转变传统理念，加强培养学生的艺术素养，为学生营造良好的艺术环境。首先，高职院校需针对每年新入校学生，在课程设置中增设艺术教育课程，并将该门课程与其他课程一样纳入学分体系，进行期末考核。其次，也可在日常课外活动中增加艺术类活动，如摄影比赛与歌唱比赛等，尽量让每位学生都接受到艺术方面的培养。另外，加强艺术教育宣传，拓宽普及范围，让学生与家长都意识到艺术教育对高职学生之后的发展与整体素质培养的重要性与必要性。

2.强化艺术社团建设

高职院校中应加大对艺术社团的管理与建设，拓宽艺术教育路径，这样不但有助于提升高职院校艺术教育质量，还有利于培养学生艺术素养，这是一种优质的艺术教育手段。学校应当积极开展艺术教育，合理运用学生课余时间开展艺术教育活动，大力引导学生参与社团活动，且给予适当指导，为喜欢艺术的师生提供良好的展示才能的平台。

3.提升师资队伍整体素养

高职院校一定要加大师资队伍建设力度，为艺术教育培养更多优秀的教师。而且要加强艺术教师培训，提升艺术教师专业技能与职业素养。社会在发展，艺术渐渐朝着多样化方向前进。我国高职院校需尽量汲取优秀经验，为教师充实自己提供有利条件，进而拓展学生视野，完善课堂教学。另外，高职院校需增强艺术教师间交流与合作，一同探讨艺术教育，提高艺术教师的教育水平。同时还可以组织一些与艺术教育相关的讲座，邀请行业和领域内的专家传经送宝，让有兴趣的师生共同参与。大力引导学生参与艺术实践活动，让学生在实践中感知艺术的魅力，接受艺术的熏陶，如此不但能够提升学生的艺术水平，还能加强学生的艺术涵养。

综上所述，艺术教育作为高职院校教育的必要组成部分，对培养学生综合素养具有至关重要的作用。随着社会的迅猛发展，市场对人才的需求日益提高，对人才的综合素养也有更高的要求。一个高素质的人才必须具备良好的艺术素养，这便需要各个高职院校在教育教学中强化学生的艺术教育。而艺术素养培养又是一项长期的工作，学校对此需做好长远的统筹规划，制定符合现代社会的人才培养方案，合理开设艺术课程，增强师资队伍建设，让艺术教育真正成为日常教学和实践的重要组成部分，以此来提高学生的整体素养。

参考文献：

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