当二十四节气遇上中国式浪漫

卷珥

本书介绍了传统文化中的二十四番花信风，以图文的形式将中国传统中的二十四节气和应季的二十四种花卉结合在一起，同时设置了童谣、节气小知识版块，便于读者进一步了解相关信息，有一定的科普性和艺术性。整本图书的表现形式也别具一格，小读者在翻页之间可以得到一定的互动乐趣。

还记得北京冬奥会开幕式上二十四节气的倒计时吗？从24到1，从雨水到立春，从“随风潜入夜”到“春季的开始”……古人流传至今的生活智慧，历代文人观时序感自然的诗情画意，在荧屏上悄悄化作一颗名为生命美学的种子，埋在了孩子们的心中。可二十四节气的魅力远不止于此，在这本《季节的密码——二十四番花信风》中，两位作者重返大自然，寻找时光流逝的踪迹，感悟四时流动的诗意。她们以花代信，以笔代情，还原了二十四个节气间花团锦簇的生命盛景，再现了二十四节气鲜活而缤纷的生命文化，带领孩子们走进一座充满美、童趣和色彩的四季花园。

传统文化原来可以这样讲

“春雷响，万物长。”

“春种一粒粟，秋收万颗子。”

“露从今夜白，月是故鄉明。”

…………

比起课本上白纸黑字的诗句和黑板上密密麻麻的知识点，相信大家更希望孩子们从小背诵的节气歌能在四季变迁、节气更替的生活场景中变得更加生动而丰富。在《季节的密码——二十四番花信风》中，作者巩孺萍根据二十四节气不同的季候特征和生活习俗，结合二十四种花卉不同的生长特点，精心编写了二十四首趣味童谣，口语化的表达令每一个节气充盈着浓郁的生活气息，亲切朴实的文字搭配精美的插图，还有中间标注的节气名及对应时间，仿佛是一封封亲笔书写的信笺，向孩子们耐心而又幽默地讲述着节气的故事，指引着孩子们去感受季节轮转下的烟火人间。

在图书编排上，编辑们也颠覆了以往的设计思路，放弃了纯文字或是图文结合的传统形式，采用了极具互动感的单页手工折页，将花儿与节气的秘密藏匿在书页间，引导孩子们自主阅读，自主发现传统文化的独特魅力。

于是孩子们翻开每一个跨页的时候，花卉图与童谣率先映入眼帘，打开了他们阅读与学习的兴趣之门，孩子们可以在图画和文字中自行归纳每个节气的特征，抑或每种花卉的特点，尽情展开对节气、对花儿的想象，积累对大自然的认知和灵感。随后再拉开折页，编者精心整理的节气常识、花卉科普知识还有古诗一一呈现，让孩子们想象与自主学习的成果随着书页的展开得到更科学、更专业的印证。此外，书中的童谣和古诗都附有朗读版音频，视觉与听觉的相互映衬能够进一步激发孩子们的阅读和学习潜能，开拓孩子们的传统文化知识视野。

中国式浪漫的现代表达

翻动该书的书页时，读者会发现一幅幅描绘花卉绽放形态的图画既细腻精致，又意境十足。这是因为绘者张瑞华结合自身旅居英国的学习经历，以中国花鸟画题材作为基础，结合英国水彩画技巧，对中国传统的花卉之美进行了现代化解构。

在画面中，每一种花都展现了自己最动人的生长姿态：迎春花金黄如瀑、鲜艳俏丽，含笑花含苞待放、温润如玉，绣球花簇拥环抱、洁白素净，腊梅花凌霜而开、清冷傲骨……在对每一朵花的描绘中，绘者保留了中国画写意写形的精髓，不需要精心勾勒，仅仅数笔，花儿们应时而开的神采风姿便跃然纸上。

同时，色彩上的融合对比为画面营造出了虚实相生的美学氛围。比如描绘错落交杂的叶子运用了或饱和或暗淡的绿色互相衬托；再如为了呈现花瓣卷曲舒展的形态，在局部或淡妆或浓墨构建出立体空间感；还有让大面积的水彩底色渲染与画面中的花叶风景交融，为原本清新淡雅的画风又增添了几分湿润柔和的质感。

细腻的色彩与线条印在大开本的纸张上，就像一本四季花卉艺术收藏册，中国人赏花爱花的闲情逸趣，中国传统花卉文化的浪漫意象，在绘者融贯中西的艺术表达面前，跨越了悠长的历史长河，焕发出新的生命力。

二十四节气的生命童话

也许有的小朋友们会感到疑惑，二十四节气和花儿到底有什么样的联系呢？

在传说中，花儿是时间的信使，它们乘着风应期来到人间绽放，向人们散播节气变化的简讯。古时候的人们看到不同花儿开放的姿态，便能感知大自然的微妙变化，在寒来暑往间依时而作，春生夏长，秋收冬藏。

在花开花落间，人们的生活就在平凡琐碎的衣食农事中，在周而复始的劳动与收获中，接受自然与时间温柔的滋养，然后一步步走向生命更好的模样。

所以，如果孩子读懂了一朵花的生命周期，他们就读懂了二十四节气的生命童话，读懂了身边那些看似平常不过的生活小事，也读懂了大自然的生命奥秘。

而能够读懂生命的孩子，哪怕只是读懂了一点点，也会更懂得如何爱这个世界，爱上平凡又伟大的人间生活吧。